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000.00¥200,000.00定制3听觉言语语言喉功能检测处理系统(听觉障碍功能检测与训练仪软件)2(个)¥279,000.00¥558,000
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000.001-3物理治疗、康复及体育治疗仪器设备听觉言语语言喉功能检测处理系统(听觉障碍功能检测与训练仪软件)昭鸣DrHRS-HS-A2(个)279,000
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700.00¥8,700.00应具备视觉障碍装备、听觉障碍装备、活动受限装备、负重装备应采用尼龙材质
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视力和色觉缺陷。06:2313006用于测量人耳听阈,为诊断听觉障碍疾病提供依据。07:2313007适用于眼内压的测量。08
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007,800.001-6其他用具实训一室(老年体验套装)奥博应具备视觉障碍装备、听觉障碍装备、活动受限装备、负重装备应采用尼龙材质
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其他补充事宜包件号采购内容预算金额(元)第1包实用康复技术、中国传统康复技术、移动辅具配置、运动学基础、听觉障碍康复技术100,000.00第2包《基础护理》新形态教材资源建设
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视觉障碍与听觉障碍辅助技术定制设备样品采购项目合同视觉障碍与听觉障碍辅助技术定制设备样品采购项目采购合同公告采购项目视觉障碍与听觉障碍辅助技术定制设备样品采购项目项目编号ZJXL
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项目编号:ZJXL-TSJY-202323二、项目名称:视觉障碍与听觉障碍辅助技术定制设备样品采购项目三、中标(成交)信息1.中标结果
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项目概况视觉障碍与听觉障碍辅助技术定制设备样品采购项目采购项目的潜在供应商应在政采云平台线上获取获取(下载)采购文件,并于2023年08月31日14
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主要用于检查患者听力和听觉域的情况和耳蜗有无损伤。通过这个相关的检查,可以明确患者有无听觉障碍等相关的情况。耳声发射还可以用于感音神经性听力损失的定位诊断,听神经病的辅助诊断
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完全性失语、命名性失语。②构音障碍:运动性构音障碍、器质性构音障碍。③听觉障碍:听觉障碍(获得语言前)、听觉障碍(获得语言后)。④智能障碍:轻度智能障碍
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2:多功能临床诊断型听力计1、用途:纯音听为计,测试听觉功能的电子仪器。广泛应用于听觉障碍的检查与诊断理由:1.该设备的精度高便携性好,可以适用于科室开展听觉障碍检查诊断
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2:多功能临床诊断型听力计1、用途:纯音听为计,测试听觉功能的电子仪器。广泛应用于听觉障碍的检查与诊断理由:1.该设备的精度高便携性好,可以适用于科室开展听觉障碍检查诊断
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完全性失语、命名性失语。b)构音障碍:运动性构音障碍、器质性构音障碍。c)听觉障碍:听觉障碍(获得语言前)、听觉障碍(获得语言后)。d)智能障碍:轻度智能障碍
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现对以下设备进行公开市场调研。设备名称数量调研功能要求纯音听力计1用于听觉障碍的检查与诊断T型鼓膜通风管植入器1主要用于分泌性中耳炎鼓膜置管使用
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现对以下设备进行公开市场调研。设备名称数量调研功能要求纯音听力计1用于听觉障碍的检查与诊断T型鼓膜通风管植入器1主要用于分泌性中耳炎鼓膜置管使用
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学生演出和康复训练等的综合训练,,用于特殊儿童早期教育、培智、强身、听觉障碍等特殊儿童教育的康复训练等。2LED显示屏等1(项)¥81,500
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6、视听觉反馈组合支持:系统可将自由设置视觉和听觉的反馈及其组合,方便视觉或听觉障碍患者的训练。7、训练等级多而细腻:训练支持的等级多达数十级,相邻难度之间过渡平稳
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学生演出和康复训练等的综合训练,,用于特殊儿童早期教育、培智、强身、听觉障碍等特殊儿童教育的康复训练等。1.00(项)1,583,500.001
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6、视听觉反馈组合支持:系统可将自由设置视觉和听觉的反馈及其组合,方便视觉或听觉障碍患者的训练。7、训练等级多而细腻:训练支持的等级多达数十级,相邻难度之间过渡平稳
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视听觉反馈支持:系统可将自由设置视觉和听觉的反馈及其组合,方便视觉或听觉障碍患者的训练;9、病例管理:新建、修改、删除、打印患者病例记录;10
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导向色彩、视觉障碍者标识(盲文、触知、盲道、声音信号、扶手标识)、听觉障碍者标识(磁力导线/圈、电子显示屏、闪灭信号灯与振动器、紧急报警与疏散引导装置)
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1.15视听觉反馈组合支持:系统可将自由设置视觉和听觉的反馈及其组合,方便视觉或听觉障碍患者的训练。二、配置多媒体计算机1套、打印机1台、话筒1个、音箱1台
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支持SD卡及USB存储设备等。9.包括四大治疗应用,包括儿童领域(智力障碍,听觉障碍,语言交流障碍,儿童孤独症,学习障碍);精神科疾病领域(精神症,精神分裂症
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发音训练②、常识积累①、常识积累②、常识积家③、常识积累④、语境感知训练,听觉障碍儿童言语康复辅导手册。4.资料内容4.1听觉训练内容:①自然声响刺激训练(自然现象的声音
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发音训练②、常识积累①、常识积累②、常识积家③、常识积累④、语境感知训练,听觉障碍儿童言语康复辅导手册。4.资料内容4.1听觉训练内容:①自然声响刺激训练(自然现象的声音
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发音训练②、常识积累①、常识积累②、常识积家③、常识积累④、语境感知训练,听觉障碍儿童言语康复辅导手册。4.资料内容4.1听觉训练内容:①自然声响刺激训练(自然现象的声音
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障碍儿童的发展与教育北京大学刘春玲545智障学生职业教育模式北京大学黄建行546听觉障碍儿童的发展与教育北京大学贺芸中547孤独症干预的关键性技能训练法北京大学