-
5-24V1、教师主控型,学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
可以分组或独立控制电源供给。1、教师主控型,学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
可以分组或独立控制电源供给。1、教师主控型,学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
3.交流、直流均采用数码显示。4.学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
3.交流、直流均采用数码显示。4.学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
IP地址、NTP同步次数、卫星数量、移动网络信号状态、同步时间来源。支持运行状态、故障、锁定指示灯提醒。;1件20000.00-防火墙核心参数要求:商品类目:防火墙;次要参数要求
-
其输出信号:两对常开无源接点。动作性能:拨动急停开关后立即动作并锁定,同时锁定指示灯亮,必须在人工复位后方可解锁。具有打点警示功能。3.9急停A外壳材质为抗静电阻燃塑料制成
-
电源供应模块13组1、教师主控型,学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
亦具有过载保护智能检测功能(同上,略);4.学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作
-
电源供应模块13组1、教师主控型,学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
亦具有过载保护智能检测功能(同上,略);4.学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作
-
亦具有过载保护智能检测功能(同上,略);4.学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作
-
电源供应模块13组1、教师主控型,学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
电源供应模块13组1、教师主控型,学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
亦具有过载保护智能检测功能;4.学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作
-
可以分组或独立控制电源供给。1、教师主控型,学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
电压调节分辨率为1V6.学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,教师主控在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作
-
可以分组或独立控制电源供给。1、教师主控型,学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
电压调节分辨率为1V6.学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,教师主控在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作
-
亦具有过载保护智能检测功能;6.学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作
-
24V/2A,电压调节分辨率为≥1V;6.学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,教师主控在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作
-
电压调节分辨率为1V3.学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,教师主控在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作
-
锁定机构确保手术床绝对稳固。4.手术床应提供开关指示灯,AC指示灯,电池指示灯,锁定指示灯和解锁指示灯,各指示灯应能指示相应的状态(提供医疗检测机构出具的证明文件)基本配置
-
5-24V1、教师主控型,学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
5-24V1、教师主控型,学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
串联、并联量测模式:LCRMeter模式、多步列表测试档位:自动、锁定指示灯:Pass、Fail校正:开路、短路内建储存:128组USBHost储存
-
串联、并联量测模式:LCRMeter模式、多步列表测试档位:自动、锁定指示灯:Pass、Fail校正:开路、短路内建储存:128组USBHost储存
-
1.5-24V。1、教师主控型,学生低压电源都可接收主控电源发送的信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
定制规格:1、教师主控型,学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作
-
②锁相频率合成器工作频率范围的测量提示:改变N、A,通过观察锁定指示灯的亮、灭判断环路是否锁定。③双模前置分频器输出频率测量用频率计测量双模前置分频器输出频率(fin端)
-
12电源供应模块212.1教师主控型:学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时
-
16电源供应模块216.1教师主控型:学生低压电源都可接收主控电源发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生接收老师输送的设定电源电压,教师锁定时
-
亦具有过载保护智能检测功能(同上,略)◆学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作
-
可连接蓝牙设备,实现无线传输;14.考虑到设备以及师生安全,插拔式电脑需具备螺丝锁定指示灯,当锁定时给予提示;15.设备兼容与认证。插拔式电脑模块与整机必须为同一厂家并通过3C认证