-
完成实验报告的自动生成,并提交到实验教学管理平台;需支持教师在平台上批阅实验报告,并形成教学数据分析,如:成绩分布统计、实验时长、实验完成率等;具体详见招标文件
-
系统智能统计学生作答数据;基于板书发起主观题作答,教师可实时查看学生的作答提交情况,支持支持两种批阅方式:全班学生随机互批、指定学生批阅,支持自主设置批阅分值,选择指定的某几位学生授权批阅
-
提交请假申请等。(3)指导教师可通过实习平台查看实习学生签到情况、完成学生实习周报和实习总结的批阅工作、线上对学生进行实习成绩的评定等工作。(4)学院可利用平台发布公告
-
会议服务等。实现会议终端的权限管理,资料同步,会议终端的实时控制;电子文档的流畅阅读和便捷批阅,手写签批及笔迹保留,参会者批注下载;与会者间即时通讯,分组讨论,历史会议
-
删除平台内所有教学资源及信息;3.支持教师查看、批量导出学生实验成绩;4.支持教师查看和批阅学生虚拟实验报告,支持教师对每个实验报告设定分值和批语;5
-
提供作业、测验与考试、通知、讨论、笔记等功能,并能自动生成数据图表,满足客观题自动批阅等互动功能;⑤交流互动:具有基本的学习交流协作功能,提供同步、异步的交流讨论工具
-
4)支持题库组卷后的答题卡可以直接扫描,无需再做扫描模板。3.5)支持主观题网络阅卷和纸面批阅二种方式。4.试卷扫描阅读系统4.1)提供题库卷以外的试卷制作和答题卡模板制作
-
★(9)设置考试和作业:教师端可以布置作业设置考试。(须提供此功能截图证明材料)(10)批阅作业:学生完成作业或者考试后,教师端可以直接批阅,批阅完成后
-
包括但不限于对全校学生、全学科、各类形式(题卡合一、题卡分离、先批后扫、先扫后批、AI批阅)数据(日常作业、周练、大型考试)等学情数据,提供符合学校要求的便捷、高效
-
▲支持移动端同步课件及板书内容,并可对板书进行编辑,通过移动端实现课堂项目管理及任务管理批阅等操作;(提供国家认可的具备CMA检测资质的检测机构出具有效的检测报告复印件并加盖厂商公章)27
-
支持设定互评作业成绩权重,权重包含教师评分、学生互评平均得分及互评参与情况,可对答题人和批阅人进行匿名设置;4.发布作业时支持设置题目乱序;5.可对未提交作业的学生进行通知提醒;6
-
课程标准和教材解读;2.历史主题教学设计;3.历史跨学科主题教学;4.作业设计与批阅培训;5.教师教学语言艺术培训;6.教师课题研究能力提升培训;7
-
4)支持题库组卷后的答题卡可以直接扫描,无需再做扫描模板。3.5)支持主观题网络阅卷和纸面批阅二种方式。4.试卷扫描阅读系统4.1)提供题库卷以外的试卷制作和答题卡模板制作
-
服务要求(一)服务设施设备配置要求中增加教学诊断管理平台,主要技术参数:(1)平台包含管理、制作、扫描、批阅、分析、数据运用等子模块,满足学校日常作业及期中
-
包括教师发布活动、学生完成活动、教师发布任务点、学生完成任务点、教师发布及批阅章节测验、作业、考试,学生完成章节测验、作业、考试等行为动作实时呈现。2
-
查看试卷详情。(需提供软件运行截图)6.★教师端发布的绘图考试须支持在线批阅成绩。可满足在图纸中添加圆、矩形等不少于3种批阅图形,并可添加批语
-
错题分析)。客观题(单选题、多选题、判断题)系统自动判分,主观题(简答题、填空题)老师进行批阅。阅卷管理试卷含主观题,老师单独进行阅卷。训练统计汇总题库训练情况
-
支持学生线上做错的习题自动识别并收录;支持打印版试卷(云端题库组卷)批阅后,通过扫描仪形成扫描件,自动识别错题并加入班级错题本;(2)错题能够自动汇总到班级错题集和学生错题本
-
提供添加课程、作业、考试、互动答疑等互动教学活动功能,并支持进度统计、监考、批阅作业等管理功能,实现对学习过程的实时监管
-
苏州市爱德成蹊教育器材有限公司规格型号:详见招标文件标项二主要标的名称:文件柜+教师批阅桌数量:45.00单价(元):3200.00规格型号(或服务要求):品牌
-
包括:数据采集管理系统、数据采集制作系统、数据采集扫描系统、数据采集批阅系统、数据采集分析系统等服务内容,具体详见询比文件“第四章采购内容及要求”;2
-
量货物单价(元)1景发(福建)家具有限公司家具用具景发(福建)家具有限公司多功能批阅桌:1000*600*760mm等;其他详见招标文件。1.00(批)2,135
-
考务编辑(考场编排、监考教师编排)、题块划分等;阅卷管理:提供阅卷任务分配、试卷批阅(Web端、移动端)、阅卷监控、阅卷异常处理等;考试成绩:提供成绩册、成绩处理
-
量货物单价(元)1景发(福建)家具有限公司家具用具景发(福建)家具有限公司多功能批阅桌:1000*600*760mm等;其他详见招标文件。1.00(批)2,146
-
模块支持上传指导手册、自定义实验报告模板发布实验任务和实验报告在线提交、留痕批阅,能够自动比对查重实验报告,5、随堂练习:模块支持自动评判多种题型和成绩比重自定义
-
支持教师通过宝丰智慧教育云平台人人通空间智能检测和学情智能诊断功能,开展常态化分层个性化作业设计、智能批阅和学情诊断分析,项目属于连续性建设。为更好地保持宝丰县信息化平台系统运行的连续性和稳定性
-
见招标文件12套15数智化实验教学接入系统详见招标文件1套16数智化实验报告智能批阅系统详见招标文件1套17数智化实验教学过程评价系统详见招标文件1套18数智化
-
见招标文件12套15数智化实验教学接入系统详见招标文件1套16数智化实验报告智能批阅系统详见招标文件1套17数智化实验教学过程评价系统详见招标文件1套18数智化
-
问题选项也可根据实际情况增减和设置权重。支持开展测验,可以编辑公式,设置正确答案,系统自动批阅。(十)问卷服务:1.提供问卷设计服务,能针对学校教学特点设计有针对性的评教问卷;;10
-
搭建新型智慧课堂,通过无感知数据采集设备与创新的人机交互模式实现全学科智能批阅,适应课前预习、课堂练习、课后作业、阶段考试等不同场景,可快速完成题目批阅
-
2.考试可设置开放时问,答题时问与成绩公布时问、试卷可见时问,客观题尤需教师批阅,主观题教师批阅后,在成绩公布考试时间之后学生即可查看成绩;设置3.已发的考试成绩
-
通过移动终端设备(信创及非信创手机、平板等),实现会议签到、会中会议资料的查阅及同屏显示、在线批阅、会议笔记、投票问卷等功能的应用系统,具备与办公系统
-
00元主要标的名称:“FORTITUDE/毅力达”A4-S602文件整理夹单个装(红色批阅夹)规格型号(或服务要求):A4-S602主要标的数量:3主要标的单价
-
50Z验收通过2金丰听课记录本4002560.0金丰\听课记录本B5-25P验收通过3金丰作业批阅记录本10008400.0金丰\作业批阅记录16开-40p验收通过4金丰备课本7004900
-
问题的选项也可以根据实际情况增减和设置权重。支持开展测验,可以编辑公式,设置正确答案,由系统自动批阅。(三)学生日常反馈提供学生或学生信息员向授课教师、院系教学管理员
-
组织实施计划制定、开展监测评估宣传教育与培训、考务管理、信息上报及抽样、试卷印刷配送及批阅、数据采集、数据分析处理、考试实施相关工作落实、提供相关技术平台及支持服务等。3
-
41080.02金丰听课记录本金丰听课记录本B5-25P4006.42560.03金丰作业批阅记录本金丰作业批阅记录16开-40p10008.48400.04金丰备课本金丰备课本16K
-
▲错题本需支持学生线上做错的习题系统自动收录;并支持纸质试卷批阅后,通过扫描仪形成扫描件,系统自动识别识别错题并汇总到班级错题本和学生个人错题本
-
①建设集中办公环境2处(约150㎡、90㎡);②配套建设文件批阅、资料交互、电子图纸审核、会议评审等业务记录管理系统,配套建设展示显示、灯光音响
-
支持学生线上做错的习题自动识别并收录;支持打印版试卷(云端题库组卷)批阅后,通过扫描仪形成扫描件,自动识别错题并加入班级错题本;(2)错题能够自动汇总到班级错题集和学生错题本
-
问题的选项也可以根据实际情况增减和设置权重。支持开展测验,可以编辑公式,设置正确答案,由系统自动批阅。(三)学生日常反馈提供学生或学生信息员向授课教师、院系教学管理员
-
协作学习;支持线上作业功能,老师可以通过电脑端或者移动端在线上布置作业、督促提交作业、批阅作业和参与和学生在作业问题上的互动,学生也可以通过电脑端或者移动端在线上查看作业
-
如果老师切换分制,对应的分数随之改变19、如果学生未提交实验报告,老师可在批阅页面中强制提交该学生的实验报告20、验证型模版支持课中实验数据的审核
-
系统智能统计学生作答数据;基于板书发起主观题作答,教师可实时查看学生的作答提交情况,支持支持两种批阅方式:全班学生随机互批、指定学生批阅,支持自主设置批阅分值,选择指定的某几位学生授权批阅
-
包括聘请授课老师及授课费用;5、准备防疫物资,包括免洗洗手液、酒精、口罩、体温表等;6、组织批阅试卷,包括批阅试卷、汇总评分等;7、安排保障车辆,包括接送授课老师车辆
-
考务编辑(考场编排、监考教师编排)、题块划分等;阅卷管理:提供阅卷任务分配、试卷批阅(Web端、移动端)、阅卷监控、阅卷异常处理等;考试成绩:提供成绩册、成绩处理
-
系统智能统计学生作答数据;基于板书发起主观题作答,教师可实时查看学生的作答提交情况,支持支持两种批阅方式:全班学生随机互批、指定学生批阅,支持自主设置批阅分值,选择指定的某几位学生授权批阅
-
已过期作业展示。学生可以通过本功能支持待做作业在移动端完成。支持查看已完成作业的批阅状态和最后得分,支持查看作业答案。15.教师可以通过手机在课程中发布考试试卷和查看考试分项统计结果
-
自定义的题目需具有保存到题库的功能。教师可以随时查看学生作业的完成情况并对作业进行线上批阅打分,学生在线提交作业后,对于客观题系统能自动判分。测验与考试
-
(3)教师功能模块:支持教师查看、批量导出学生实验成绩;支持教师查看和批阅学生虚拟实验报告,支持教师新增图片、文档、视频、动画等格式的数字化资源;(4)学生功能模块