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5万门课程。以课程为中心,整合与课程相关的各种精品资源,包括各高校的名师视频课程、网络精品共享课程,以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座等。(提供证明材料
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微信用户,快速完成课堂教学;1.3.智慧课堂系统要求与学校现有教学平台数据对接,共享课程数据、备课资料、班级管理、题库、作业、试卷等,实现智慧教室与课前资源的连贯性;1
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测机构出具的检验报告复印件加盖厂商公章)17.支持通过触控实现互动操控,可以进行共享课件画面,选择远端听讲教室进行互动,取消互动。其他要求:1
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测机构出具的检验报告复印件加盖厂商公章)17.支持通过触控实现互动操控,可以进行共享课件画面,选择远端听讲教室进行互动,取消互动。其他要求:1
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并以课程为中心,整合与课程相关的各种精品资源,包括各高校的名师视频课程、网络精品共享课程,以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座等。(二)课程知识图谱建设演示1
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见面课/直播课教程等的开发与设计。1.1.2教程制作服务:碎片化视频拍摄、视频编辑脚本制作、共享课程质量评审、课程VI套件设计服务、课程宣传片花制作服务和组织资源进行课程上线运行等服务
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见面课/直播课教程等的开发与设计。1.1.2教程制作服务:碎片化视频拍摄、视频编辑脚本制作、共享课程质量评审、课程VI套件设计服务、课程宣传片花制作服务和组织资源进行课程上线运行等服务
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合理的运用插图、特效、动画、等后期制作手段)视频编辑脚本制作、见面课教程设计咨询、共享课程质量评审、课程VI套件设计服务、课程片花制作服务和组织资源进行课程上线等服务
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山东第二医科大学山东第二医科大学共享课选课平台建设项目采购合同公示一、合同编号:SDGP370000000202402000254A_001二、合同名称
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哪些领域资源建设比较紧缺,哪些领域资源过剩,哪些领域资源需要更新等。11.与共享课/翻转课对接,已经建设完成的数智化课程可以与智慧树平台的共享课/翻转课进行对接
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提供优先解答与相应支持;▲能与高校联盟的运营平台无缝对接,若教师已在平台上开课,可直接在平台中管理维护共享课程。同时,优质的校内课程通过审核后,可直接分享到该平台
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为课程制作过程中提供可在线使用的课程资源,包括名校名师视频课程、网络精品共享课程,以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座等。6)课程备课资源
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1.3在线教程制作服务:碎片化视频拍摄、视频编辑脚本制作、互动直播课教程设计咨询、共享课程质量评审、课程VI套件设计服务、课程介绍片花制作服务、中英文字幕
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质量反馈。配备课程建设与制作咨询团队,包含课程总监、课程顾问(编导)、视频工程师等。根据共享课程及学校要求组建团队建课。包含视频拍摄、后期剪辑、平台服务运行
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教学研讨服务和课程质量分析服务;3、为实现校与校之间优秀课程资源共享,要求系统能够支持在《跨校共享课程直播互动课》中的直播收视、互动交流。支持为学校所选定的多门课程共享联盟的课程提供服务
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教学研讨服务和课程质量分析服务;3、为实现校与校之间优秀课程资源共享,要求系统能够支持在《跨校共享课程直播互动课》中的直播收视、互动交流。支持为学校所选定的多门课程共享联盟的课程提供服务
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360等主流浏览器访问,方便用户进行平台使用管理。2.根据不同应用要求,实现教师共享课题资源、优课资源等教学资源的共享。3.平台要求提供在线资源库,提供试题、试卷
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回溯视频研讨数据(包含时长、人数、次数、字数)。现场需在白板软件PC端开启语音研讨,共享课件及教案画面并展示实时同步过程,展示并查看语音研讨记录、智能提炼等功能
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回溯视频研讨数据(包含时长、人数、次数、字数)。现场需在白板软件PC端开启语音研讨,共享课件及教案画面并展示实时同步过程,展示并查看语音研讨记录、智能提炼等功能
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动画等;须满足学校对课程视频成品呈现形式的需求,如:慕课课程、精品在线开放课程、精品视频公开课、资源共享课、微课程等。4.提供后期编辑包装服务,配备专业的视频剪辑人员,对拍摄的视频进行调色渲染
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2类数据资源库为基础数据库和专题数据库,5个智慧应用为智慧城管、共享课堂综合应用系统、便民综合服务平台、智慧城市运行中枢平台、一体化公众服务协同系统
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山东第二医科大学共享课选课平台建设项目公开招标公告项目概况:山东第二医科大学共享课选课平台建设项目招标项目的潜在投标人应在网上获取或现场获取获取招标文件,并于2024
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2商务部分51.投标供应商或生产厂家提供的课程运行平台,具有跨地区、跨用户共享课程建设和运营经验的得3分,需要提供相关证明材料。未提供相关证明材料的不得分。2
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对不合适资源可设置“不再推荐”;(7)基于知识图谱AI课程的教学运行,支持基于知识图谱的共享课运行,并生成知识图谱AI课程,既可进行全国跨校运行,也可以实现校内不同专业学生的分层教学
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3商务部分51.投标供应商或生产厂家提供的课程运行平台,具有跨地区、跨用户共享课程建设和运营经验的得3分,需要提供相关证明材料。未提供相关证明材料的不得分。2
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课程LOGO制作等);课程网站美化;课程网站美化。;课程后期建设与维护:共享课程质量评审;课程校内平台运行服务,提供课堂翻转教学服务
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课程LOGO制作等);课程网站美化;课程网站美化。;课程后期建设与维护:共享课程质量评审;课程校内平台运行服务,提供课堂翻转教学服务
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课程LOGO制作等);课程网站美化;课程网站美化。;课程后期建设与维护:共享课程质量评审;课程校内平台运行服务,提供课堂翻转教学服务
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广东广视数字科技有限公司(以下简称“采购方”)对广州共享课堂项目升级项目采购项目进行单一来源,采购结果公告如下:一、项目名称广州共享课堂项目升级项目二、项目类别服务三
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招标文件“企业能力”的评审标准中要求“投标人或厂商提供国家级精品在线开放课程认定证书证明”。根据《精品资源共享课建设工作实施办法》(教高厅〔2012〕2号)“二、(二)申报与评审”要求
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括大数据财税共享虚拟仿真实训基地平台建设及RPA财务机器人开发与应用课程、财务云共享课程、大数据财务分析课程、智慧金税课程四门课程在线精品课程建设
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联盟资源共享实习系统建设两部分。(一)联盟数据交换平台建设为深入推进联盟资源共享课程跨校选课,拟搭建数据交换平台,实现7校业务系统与联盟资源共享信息系统数据交换
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具备教程制作服务能力,包括:碎片化视频拍摄、视频编辑脚本制作、共享课程质量评审、课程VI套件设计服务、课程片花制作服务和组织资源进行课程上线等服务
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具备教程制作服务能力,包括:碎片化视频拍摄、视频编辑脚本制作、共享课程质量评审、课程VI套件设计服务、课程片花制作服务和组织资源进行课程上线等服务
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具备教程制作服务能力,包括:碎片化视频拍摄、视频编辑脚本制作、共享课程质量评审、课程VI套件设计服务、课程片花制作服务和组织资源进行课程上线等服务
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支持为网络课程和教务课程建立独立的知识图谱,便于统一管理。二、知识图谱应用于教学的共享课程平台要求1.支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布
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单个知识点全方位内容的挂载。还需包含问题图谱、能力图谱等内容。支持知识图谱与共享课/翻转课对接,进行教学运行管理。四、录制方式1、拍摄方式:根据课程内容
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如:慕课课程、精品在线开放课程、精品视频公开课、资源共享课、微课程等。4制作公司须支持5组以上摄像同时进行双机位拍摄。5制作公司须有固定的录制场地
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305淄博职业学院国家职业教育教学资源库建设淄博职业学院2021-09-306山东城市建设职业学院精品资源共享课程建设山东城市建设职业学院2022-01
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编辑课程信息、编辑课程章节”等几个简单的步骤,就可以快速地建成一门慕课或符合精品资源共享课程。提供简便易操作的富媒体纸编辑器,进行课程内容的编辑完善
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1/项140000慕课建设课程制作服务1.1课程应按照达到或高于现行的国家数字化共享课程资源建设的技术要求规范化、标准化拍摄和制作,能与国内外主流MOOC平台和我校泛雅网络教学平台
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000.00总价¥78,000.00范围/服务内容及要求一、共享课选课教学运行服务针对不同学校诸如教学事务管理人手不足、教学质量提升
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即学生根据实际情况对书法课程和老师,进行便捷反馈;10.移动端课程空间支持师生便捷共享课程信息,辅助资源和各类书法信息;11.支持展示学生浏览书法课程表与查询
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1室91140105MA0LG3EP574山西运城农业职业技术学院现代职业教育质量提升项目四包四包为精品共享课程采购。1项/报价:491160(元)上海智慧知到网络科技有限公司上海市嘉
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即学生根据实际情况对书法课程和老师,进行便捷反馈;10.移动端课程空间支持师生便捷共享课程信息,辅助资源和各类书法信息;11.支持展示学生浏览书法课程表与查询
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共享范围、应用效果和示范性方面达到较高的水准。投标商必须具有成熟的运营服务经验、共享课程创新能力和高品质的技术保障能力。免费提供至少5年的课程运行服务。3
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(2)教程制作服务:碎片化视频制作、在线教程制作、见面课教程设计咨询、课程考核设计咨询、共享课程质量评审和课程VI套件设计服务。经费预算100000.00技术指标1)拍摄场地及设备
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★课程总数不少于400门,总集数不少于2万集;包括不少于500位高校名师的讲座、共享课程,其中不少于100位教授级别的主讲老师。7、★慕课平台资源库建设
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直接采购预算金额(元):300000.0000需求详情:混合式教学模式的共享课程平台+课程建设+教学运行”全过程服务。服务周期:10天二
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一包为动物标本采购;二包为温室大棚智能化设备改造;三包为二期温室栽培装置设备采购;四包为精品共享课程采购。(具体内容详见采购文件)供货期