杭集中学校园管理系统服务采购项目
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| 项目名称 | 省份 | ||
| 业主单位 |
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业主类型 | |
| 总投资 | 建设年限 | ||
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| 建设内容 | |||
杭集中学校园管理系统服务采购项目
预算金额：￥登录即可免费查看 元
采购方式：谈判采购
项目需求详情
| 校园管理系统 | |||||
| 序号 | 系统名称 | 规格参数 | 数量 | 单位 | 备注 |
一、管理系统 | |||||
| 1 | 基础数据中心 | 存储用户基本数据，记录平台操作产生的使用数据，协调应用对于数据的读取访问和更替； | 1 | 套 | |
| 2 | 管理端 | 首页、工作台、大数据分析、用户管理、应用管理、界面管理、数据中心、设置、开放平台 | 1 | 套 | |
| 3 | 用户端 | 1、支持学校管理员对学校组织架构进行管理，支持学校、分校、年级、班级、学生等多层级管理。 2、支持建立全方位的用户体系 ，对学生、教师、管理员各个角色进行管理。 3、支持后台编辑、导入及批量导入用户信息。 4、支持移除单位用户、重置密码等账号操作。 | 1 | 套 | |
二、智慧门户系统 | |||||
| 1 | 门户网站管理 | 1、支持单位创建自定义网站。 2、支持网站挂接单位自有域名、上传单位图标、编辑网站简介。 3、支持网站自定义一种或多种登录方式，包含手机号登录密码登录、手机号验证码登录、账号密码登录、第三方统一认证登录等方式。 4、支持设置网站访问权限为无需权限或需登录后访问。 5、账号体系支持对接第三方系统，SSO统一身份认证登录服务。 6、支持自主添加管理员；支持设置管理员编辑权限，编辑内容包括页面布局编辑、页面内容编辑、资源条目编辑、文章内容编辑等；支持设置管理员按照网页和网页内的模块的独立权限，权限范围精确到具体的页面模块。 7、支持根据需求动态对已建网站进行编辑。 8、提供多种网页模板，选择模板后可快速生成新网站。 9、可视化页面设计后台，拖拽式页面布局。 10、门户支持添加和设置应用基础模块，包含图标列表、图文列表、轮播图、多图列表、搜索、文本列表、图表、表格、搜索列表、文本、图片、按钮、视频、搜索条、天气、日期、插件、IP、地图等多种基础模块用以生成网站应用模块和页面，满足绝大部分网站内容的展现形式。 11、支持配置数据统计屏幕，展示平台使用量、阅读时长统计、个人读书量排行榜、活跃度排行榜等。可以根据需求改变统计内容的区域大小、位置，编辑大屏地址和标题。一个单位可以创建多个数据大屏。 | 1 | 套 | |
| 2 | 移动终端配置 | 1、支持对首页显示的banner、应用、通讯录进行配置和管理。 2、可根据角色的不同配置不同的角色首页界面。 3、移动端同一个APP支持多账号切换，一个移动端支持不少于3个账户切换使用。 | 1 | 套 | |
| 3 | 班级空间管理 | 1、班级人员管理：支持班级任课教师添加，学生管理和学生分组管理。 2、班级设置：支持班级基本信息、点评标签管理、关联班级课程设置。 3、班级考勤：支持班级日常考勤，状态+说明。 4、学生评价：支持按照预设好的点评内容，对班级学生表现进行评价与打分，支持积分排行、查看与数据导出。 5、班级任务管理：支持各类班级活动，如：签到、抢答、问卷、直播课堂等；支持添加各类班级资料，包括：学习资源、学习笔记、参考链接等；支持发布班级通知、作业、学习内容等各类班级任务。对于已发布任务可进行管理和查看。 6、班级小组：教师可建立班级小组，通过小组发起讨论话题，共享班级资料，教师可对班级小组进行管理。 7、班级群聊：支持教师就某一话题发起班级群聊，班级成员可实名参与。 | | | |
| 4 | 个人空间配置 | 1、可根据不同角色配置不同的界面。 2、个人空间支持配置，教师端可以查看包含但不限于作业管理、我的课程、我的班级、我的研修、应用广场、等应用。学生端可以查看我的任务、我的课程、我的班级、我的阅读应用广场等。 | 1 | 套 | |
三、校园阅读系统 | |||||
| 1 | 图书资源 | 1、为中小学学生精选不少于3500册的精品电子图书资源，涵盖统编教材“快乐读书吧”单元推荐的课外阅读书目、教育部中小学阅读指导目录的相关图书，支持按分类、学科查看，资源支持系列展示，引导学生多维度阅读。 2、平台图书为学生提供小初高12个年级的图书，支持分12个年级筛选查看；遵循分级进阶原则，根据不同学段学生的语言能力、思维水平、情感需求及动机兴趣，结合图书自身的特点，平台对图书进行分级分类管理，不少于6个级别，满足学生的不同阅读需求。 3、为提升教师专业成长，平台为小、初、高教师提供不少于300册的专业图书，涵盖阅读指导、视野拓展、专业成长、教育研究、教学实践等方面的内容，支持按照资源分类筛选，方便教师查阅。 | 1 | 套 | |
| 2 | 富媒体资源 | 1、有声书屋：平台提供不低于6000集经典图书的匹配标准阅读、配音的有声资源。 2、导读视频：平台提供不低于220集的导读资源，以视频的形式呈现资源，包含多位知名作家录制的导读视频。 3、期刊资源：平台与国外大量优质期刊出版机构合作，内置期刊达400种以上基础教育适读期刊。 4、名篇范读：匹配学生阅读能力发展，精选名著名篇，由专业教师进行范读引导，为学生提供文本+范读+配乐的诵读示范视频1100个。 5、篇章阅读：提供统编教材相关的篇章阅读资源400余个，包括但不限于语文与数学学科，支持各个年级筛选查看。 6、经典诵读：提供经典诵读板块，涵盖央视著名主持人、国内著名表演艺术家的精彩读单，统编教材各单元主题读单，古今中外众多优秀作品读单等，匹配不低于500个最新统编教材“快乐读书吧”及课文关联的经典诗文篇章，学生可在线诵读录音。 7、科普视频：提供不少于222集科普视频，以寓教于乐的形式，通过系列科普影片的方式，提供了探索、欣赏和了解科学世界的大门。 8、国学诵读：提供由专业播音员录制的与中小学阶段相适应的国学经典文本诵读音频。文本选择与教材紧密结合，每篇文章有对应的音频，点开即可随着音频的诵读进行文字的换行。内容不低于674个篇章，共1766分钟。 9、动画绘本：精选世界儿童文学名著的经典故事，不少于160个，以动画的形式，激发学生的阅读兴趣。 | 1 | 套 | |
| 3 | 阅读测评资源 | 以国际阅读素养测评理念为理论支撑，科学制定阅读能力维度标准与评价体系，建立围绕学生阅读的综合考察与分析。建立至少6个阅读等级划分，满足不同年级学生的阅读需求。阅读能力至少从字词掌握、信息提取、归纳推理、欣赏共情、反思评价、想象拓展6个维度进行数据收集与分析。系统提供不少于13000道题库，覆盖不低于900本图书。 | 1 | 套 | |
| 4 | 课程资源 | 提供上千门优秀课程，创新课程形式，课程涵盖图文、音频、视频等多种内容形式，并支持在线直播，使学习更加便利高效。 1、统编教材相关 （1）为中学学生提供不少于12门中学统编教材必读书目阅读课程。课程由大学教授、中小学语文高级教师、学科带头人、教研组长、骨干教师等优秀师资共同开发，内容紧扣最新统编教材必读书目，匹配课标教学要求，包含视频导读、作业测评。 （2）为学生提供国内知名儿童文学作家和统编教材课文作家系列导读课程不低于29门，作家包括张之路、梁衡、高洪波、冰波、秦文君等。 2、教育部书单 为教师及学生提供不少于18门以“经典阅读，思维促进”为宗旨的由专家团队共同开发的思问阅读课，课程书目均来源于教育部中小学阅读指导书目（2020），课程结构依据“教读、自读、课外阅读”三位一体阅读教学模式进行建设，课程内容包括5个关键站点，将8项阅读策略——预测、提问、提高阅读速度、有目的地阅读、联结、图像化、确定重点、综合分析/转化，根据书籍特点，恰当融入图书导读中。 3、经典阅读书目 （1）心智地图课程 提供纸电一体化阅读学习，将课程内容与纸质图书融合，扫描纸书上的二维码即可在线学习课程。图书由知名出版社公开出版发行。 （2）家校共读课程 提供纸电一体化阅读学习，将课程内容与纸质图书融合，扫描纸书上的二维码即可在线学习课程。图书由知名出版社公开出版发行。 4、拓展阅读课 为1-9年级学生提供700余门基础阅读课程，课程内含不低于200余集名师专家视频导读。课程围绕课标必读书目、统编教材推荐阅读书目、旧版教材必读书目、世界经典名著等建设，以年级分类方式展示。 | 1 | 套 | |
| 5 | 基本功能 | 1、阅读功能 （1）资源展示：图书资源支持按照最新、热门进行查看，为师生精选图书资源主题书单。 （2）能力升级：结合国家新课标对阅读的要求，系统智能地根据用户的阅读行为数据提升对应的阅读等级。 （3）阅读定位：支持阅读定位，可顺序定位到上一次阅读位置。 （4）富媒体阅读：支持视频、音频、图文等格式。支持在线阅读的同时播放音频，并且与当前页的内容相对应，音频支持按照音频章节选择播放，视频支持进度拖拽和全屏显示等基本操作。 （5）资源分角色：根据账号识别，显示对应的资源模块，专门提供了学生、教师等多个角色的内容。 （6）写笔记：移动端阅读的同时能以当前章节为目标写下读书笔记，支持分享至小组。笔记内容编辑支持拍照上传与视频录制。 （7）建设校本书库：支持学校建设校本图书资源库，提供精品图书库供学校选择，也支持学校自主添加、上传图书。 2、读后感创作功能 （1）读后感产出：学生在阅读图书后可以进行以读后感为主的阅读产出，读后感支持编辑文字、图片、视频、音频等形式。 （2）读后感评价：支持对读后感进行评优和点赞，也支持对读后感进行打分和写评语。 （3）举报审核：支持产出内容的举报和审核下架，保障平台安全与合法。 | 1 | 套 | |
| 6 | 分级测评 | 【阅读计划】 （1）计划自主：教师根据班级阅读数据分析为依据，可以为班级学生发布阅读计划，并快捷规划阅读时间。 （2）计划多样化：教师可发布多种类型的计划，包含阅读测评、阅读记录、写作等。 （3）计划监控：教师可以监控计划任务总体完成进度，也可以查看每个学生的完成情况以及答卷。 （4）自我阅读规划：学生可以按照自己的喜好进行阅读，并完成相应阅读测评。 （5）阅读能力等级：阅读能力以国际阅读素养测评理念为理论支撑，科学制定阅读能力维度标准与评价体系，建立围绕学生阅读的综合考察与分析。并建立至少6个阅读等级划分，满足不同年级学生的阅读需求。阅读能力至少从字词掌握、信息提取、归纳推理、欣赏共情、反思评价、想象拓展6个维度进行数据收集与分析。 1、阅读测评 （1）题库支持：校园阅读系统提供不少于13000道题库，覆盖不低于900本图书。 （2）题型丰富：支持单选题、判断题等题型，并且题目内容支持纯文本、图片等富媒体形式。 （3）智能组卷：系统提供科学的默认组卷方式，支持教师直接发布任务无需组卷。 （4）自主组卷：教师根据自己的需求自行组合测评试卷，并根据需求发放给不同的班级，每个班级均可实现测评差异化。 （5）自建题库：教师可根据自己对图书的理解出题，并支持加入测评试卷，题目可以自主选择共享到本校。 （6）防作弊机制：组卷后题目可以自动实现题目顺序随机，题目选项随机，限定每本书每日只能测评一次，通过测评后不允许再次测评，防止作弊与刷题现象。 2、阅读记录 （1）教师发起阅读记录，可设置记录规则，包括记录主题图片、名称、说明、持续周期、记录时段、记录规则等，支持记录详情统计，包括记录管理、查看记录详情、记录数据统计，可以查看记录排行，包括累计记录排行和连续记录排行，以及记录天数查看。 （2）支持阅读数据统计：查看阅读记录期间，全部时间及每一天的阅读记录情况，支持导出数据，包括阅读总页数、阅读总时长、人均阅读页数、人均阅读时长、人均阅读时长趋势、人均阅读页数趋势。 （3）学生可参与教师发布的记录，查看记录规则、记录过程与记录排行榜。 3、写作 （1）教师可以发布写作计划，设置写作要求、评分方式、截止时间、学生作品是否公开、是否允许学生评分，并随时查看作品提交数据，可以发布未交提醒。可再编辑与删除任务。 （2）作品评分。教师可查看作品内容，完成作品评分，支持评语撰写与优秀作品标记。 （3）写作统计。教师可查看写作任务的【人均写作字数】【提交率】【作品数】【作品关键词】【作品提交趋势】。 （4）学生参与教师发布的写作计划，查看我的作品与优秀作品，并支持评、互评作品，可查看分数与评语。 4、阅读数据报告 支持为个人、班级、学校生成阅读数据报告，包括测评数据、阅读记录数据、写作数据，可按照学期进行筛选查看，对学生的阅读量、阅读等级、阅读能力维度、阅读喜好进行全面分析。 | 1 | 套 | |
| 7 | 阅读过程与学习交流 | 1、平台为学生的整本书阅读提供系统化的环节和流程，包括看书、导读、听书、学课程、做测评等，围绕图书进行深度学习。 2、平台通过记录学生的阅读数据，分析阅读喜好，深度挖掘用户阅读画像，以不断提升学生阅读能力。 3、平台支持学生阅读计划参与，提供多种计划类型，包括阅读记录、阅读测评、作品创作等，并支持为作品提供五维结构打分和评价，包括主题、结构、真诚、语言、思维。 4、平台为学生提供科学的分级阅读测评体系，以课标要求为参照，分析学生每学期的阅读字数是否达标，并提供字词掌握、信息提取、归纳推理、欣赏共情、反思评价、想象拓展六个能力维度的阅读评价雷达图，帮助学生科学分析阅读能力情况，从而有针对性地进行阅读能力训练。支持测评问题反馈。 5、平台为学生提供阅读全过程记录，通过每日阅读记录，形成学生自己的阅读轨迹。支持全班学生的记录排行。 6、学生通过加入各类小组，参与小组互动，形成交流圈，可以发表话题，支持文字、图片、录音、视频等多种文件格式，小组管理员可以对学生发表的内容进行审核、评价，包括加精、置顶等，小组成员可以进行点赞、评论，促进学习交流。 7、学生绑定借阅证的APP账号，使用APP“扫一扫”功能，可以通过扫描图书的ISBN号，直接跳转到图书的详情页进行阅读。 | 1 | 套 | |
| 8 | 阅读激励 | 1、积分系统：平台支持记录学生的阅读行为并产生对应数值的经验值，并且获得升级。 2、支持学生之间进行阅读知识比拼，通过榜单排行等形式增加阅读乐趣。 | 1 | 套 | |
| 9 | 任务与数据管理 | 1、阅读计划管理 教师可利用平台给班级布置整本书阅读任务，包括三种任务计划类型：记录、测评、写作，同时支持多班级批量发布。移动端和PC端均支持教师自主组卷、便捷出题。平台没有的图书，支持教师自建图书条目，自主添加多种阅读资源文件类型。 2、阅读教学开展与管理 平台支持课堂教学情景的移动端和pc端投屏到大屏幕演示互动，支持抢答、投票、问卷、主题讨论、计时等课堂互动环节，对于远程教学，教师可以利用手机端、电脑端发起视频直播。 3、阅读数据监测与管理 对于班级阅读数据，平台以科学的数据报告，将阅读能力可视化，展示的有效阅读量、阅读字数、阅读能力等，多维分析学生的阅读情况。对于学生个人阅读数据，教师可以查看单个计划下的学生完成情况，查看学生的答题情况、记录情况以及作品数据，支持对单个计划进行数据分析，统计完成效果、易错题目、平均正确率等因素，帮助教师获取重点和疑难点。 4、学情数据监测与管理 支持学生按章节学习，课后有思考问题，学生可以进行交流讨论，学习后有数据统计，学生个人和学校均有相关学习报告。教师可以通过学生的课堂表现情况以积分形式进行评价，可转换为平时成绩；学生如果按要求完成作业成绩、考试成绩，则可以按照老师设计的成绩权重给出阅读课程的综合评价。 | 1 | 套 | |
四、教学平台课程建设 | |||||
| 1 | 学习空间 | 学习空间 学习、互动、考试、评价等都通过空间完成，教师空间包含所教的课，学生空间包含所学的课。 学习空间至少包含以下APP： 1）日程表 可以编辑、查看自己的日程。 2）云盘 可以将文件上传至云盘中，随时随地进行，并可以在课程建设时引用云盘的资源。提供一个PC版客户端，可以设定一个文件夹，文件夹内容自动与云盘内容保持同步，方便批量上传资源。 3）小组 小组是就某一类话题或兴趣点（例如计算机、电影、电子产品等）跟别人交流的场所。用户可以自己创建小组，可以设定小组名称、介绍、加入的权限，权限包括公开加入、邀请加入、审批加入等。用户可以浏览和发现小组。进入小组后，可以参与小组的讨论，查看小组成员。 4）问卷调查 学校、老师可以向学生发起一个问卷调查，问卷可以发送给不同范围的学生，学生在线提交，问卷结果可以进行数据的统计分析，如各选项的选择人数等。 5）PBL教学 PBL教学是以问题为基础、以学生为中心、教师为引导、学生自主学习的教学模式。以下功能便于开展此类教学。 a) 分组管理 与本项目的、以及教师数据同步；支持自动随机分组和手动分组方式，并能够有效防止某学生重复分组；可查看历史小组的小组成员信息、小组历史文件、小组历史论坛内容、小组历史评论等；支持分配小组教师，教师同时允许兼任多个小组；其中小组教师只允许是课程教师、共建教师以及有相应权限的助教。 b) 小组文件管理 小组教师可以上传小组文件；可某时间段内某小组所有文件；小组教师可以批阅本小组学生的文件；小组学生查看批阅信息。 c) 小组论坛 支持小组教师在本小组内发表论题、维护论题、回复论题；支持小组学生在本小组内发表论题、回复论题；允许小组教师和小组学生查看其他小组论题。 d) 小组评价 小组评价以小组为单位组织，小组内可以相互评价及查看评价结果；允许课程教师查看所有小组的评价；当小组成为历史小组时，其小组评价记录也进入历史小组；评价表格既提供量化指标评价也需要提供主管评语录入；支持教师对本组学生的评价；支持学生对本组其他学生的评价，支持学生自评；其中互评中学生姓名匿名显示；可查看本次以及历次评价结果及统计。 | 1 | 套 | |
| 2 | 网络课程建设 | 网络课程建设 1) 利用慕课纸编辑器可以制作富媒体课程，选择不同的模板就可以建设慕课或精品课程的个性化课程网站。 2) 提供多套精美网络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站。 3) 开始建课前，可以选择按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，也可以选择模板导入形式创建课程目录，提升建课效率。 4) 课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。可以任意编写和设置课程的介绍、封面、教学要求、教师团队等等，并支持模块的添加、删除和位置调整，支持是否公开显示的设置，可以上传课程片花。 5) 课程负责人可指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程，也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。并且可以对助教的权限进行设置，比如，是否允许查看成绩、允许管理作业、允许管理考试、允许管理论坛、允许发布通知、允许管理课程设置等。 6) 教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。课程的内容建设，参考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支持引用图书馆资源和联盟共享资源。 7) 支持课程教学流程管理，可在课程学习过程中任意位置添加随堂测验，可在单元学习完成后布置作业，可以在章节学习完成后安排考试。 8) 支持慕课制作和慕课教学模式，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源，并在同一个页面中进行显示。每个课程单元还可以设置多个标签页。 9) 课程单元内容建设采用富媒体编辑器，编辑器包含视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等常用组件。 10) 支持直接将从word中将内容复制粘贴到富媒体编辑器内，并完整保留里面的文字和图片等内容。 11) 支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式视频上传，视频上传后自动转码，无需可以直接在线进行播放。 12) 支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需可以直接在线阅读。 13) 支持超大文件（2G以上）上传并可断点续传。 14) 支持将资源先批量上传至个人云盘中，然后在课程中引用。 15) 支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。 16) 支持视频中任意时间点插入图片或PPT：可以在任意时间点插入图片或PPT，同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动。插入的PPT可以任意拖动位置，并可以跟视频窗口进行切换。 17) 支持视频的虚拟剪辑，可以将视频文件按照课程的要求剪辑成适当长度。 18) 提供可视化的公式编辑器，可以在线进行公式的录入与编辑。 19) 支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放。 20) 知识点拓展阅读功能，可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。 21) 支持课程管理，设置试读范围、设置学生导航栏目、克隆与映射课程等。 22) 提供课程编辑的详细操作日志和学生退课日志，便于追溯问题、查找原因。 | 1 | 套 | |
| 3 | 网络教学门户网站 | 网络教学门户网站 帮助学校建设个性化门户网站，展示学校精品课程，发布新闻公告，活跃班级信息、名师风采展示等，个性化导航栏可以自定义配置。 1) 具备信息发布和页面自定义、访问统计分析、统一检索等功能。 2) 具备精品课程的展示以及后台推荐控制功能。 3) 具备多种资源排行展示，如精品课程排行、课程网站排行、课程资料排行等。 4) 展示本校教学组织体系、专业设置及本校课程。 5) 可以对本校课程进行搜索。 | 1 | 套 | |
五、教师研修 | |||||
| 1 | 研修计划 | 基于对教师培训的整体规划，业务主管部门可以创建面向区域、学校、学科的研修整体计划，并对计划进行分解下发，可以对直属学校直接下发研修任务，各学校可对各教研组教师下发校本研修任务。计划活动包括多种类型（必修课程、选修课程、校本研修、听评课、自定义活动），支持多种培训类型（网络研修、线下培训、混合式研修）。 1.支持多级研修计划的创建（计划含市、区、校三级研修体系），指定研修类型，按照学科、区县、学校多种模式分配研修名额； 2.支持该计划下发布线上课程、线下活动的学习任务，包括必修课程、选修课程、校本活动、听评课、自定义活动、作业，根据类型、主题、学时、时间、目标，进行逐一任务发放。教师登录系统，即可收到任务，参与学习； 3.支持同一计划下发布多种不同类型研修活动； 4.必修课程、选修课程的任务支持发放课程、图书、专题不同形式； 4.支持自定义计划下的证书模板； 5.支持按照计划级别进行展示研修计划，支持输入机构名称或计划名称进行搜索； 6.支持对研修计划进行编辑、查看详情、归档的操作； 7.支持研修计划作业布置、提交、批改等考核管理功能，支持多种作业类型设置，可实现互评、专家评等多种评价方式。 | 1 | 套 | |
| 2 | 课程库管理 | 业务主管部门根据培训的具体要求，将培训课程进行统一管理。 1.支持新增、编辑、删除课程； 2.支持批量导入课程； 3.支持课程分类管理； | 1 | 套 | |
| 3 | 教研组管理 | 业务主管部门根据培训的具体要求，将参训对象以教研组形式进行统一管理，便于培训任务有针对性的发布。 1.支持按教研组组名进行查询； 2.支持新增教研组； 3.支持查看教研组列表信息，在每条教研组信息中可对教研组进行查看、编辑、删除操作； 4.支持提前将教师导入进教研组，也支持教师自行选择教研组加入的方式； 5.支持教师一人多教研组。 | 1 | 套 | |
| 4 | 数据统计 | 业务主管部门可查看培训管理系统的数据统计，以及每个研修计划的数据统计、每个研修活动的数据统计。便于管理者对培训进行过程性的监管。 1.支持展示市、区、县、校的研修计划下活动数据概要统计及详情，包括活动总数、完成率、必修课程、选修课程、自定义活动、听评课、校本培训； 2.每个研修计划支持研修活动名称进行搜索，并支持数据导出； 3.区级计划统计支持展示各校完成情况，以学校为维度展示参训人数、参训率和完成率等数据。 4.必修课程、选修课程活动支持查看活动具体数据，有姓名、学号、学校、教研组、获得学时、是否通过字段。 5.必修课程、选修课程活动支持查看活动整理完成情况，有完成率对比、课程教师参与情况、心得提交数据、课程学习时长数据、课程任务点完成数据； 6.支持导出平台数据、研修数据，支持课程过程性数据导出，教师学习后的汇总性课程数据导出。 | 1 | 套 | |
| 5 | 教师研修 | 教师可进行任务式学习和自主式学习。通过我接收的研修任务进行学习。也可针对个人需求对不同类型的培训资源进行自主选学。 1.支持展示市级、区县、校级的研修任务，包括研修计划名称、活动名称、任务类型、学时、时间、状态、证书； 2.支持导出所有研修任务，包括研修计划名称、活动名称、类型、级别、计划时间、计划学时、获得学时、二维码； 3.支持展示所有任务学时完成的情况，可按照日期、计划进行筛选； 4.支持对完成的培训计划进行证书； 5.支持对多种类型培训资源（课程、图书、专题、期刊）自主学习； 6.支持自主加入教研组。 | 1 | 套 | |
| 6 | 教师研修移动端 | 1.研修情况展示：展示老师当前研修任务的完成情况，已修多少学时，应修多少学时。 2.展示老师当前研修任务的详细情况：必修课程、选修课程、听评课、自定义活动、校本培训。 3.支持根据研修计划和活动类型进行活动的筛选查看。 4.课程学习（必修和选修）：点击任务，可直接跳转到资源详情页面进行学习。课程完成后，写学习心得，即可获得学时。 5.开课/评课：收到听评课任务，点击直接跳转听评课去进行开课、评课。 6.校本培训：收到培训任务，点击添加任务内的培训课程，进行报名，参加学习。 | 1 | 套 | |
六、行政办公 | |||||
| | 基础工具 | 通讯录 1.提供基于单位组织架构的通讯录和对应的管理功能 2. 支持导入 Excel 表格直接生成单位通讯录 3. 支持增、删、查、改单位部门，部门可以无限多级扩展，并对部门进行排序 4. 支持设置每个部门的权限，设置部门在通讯录显示或隐藏，是否有查看其他部门特权 5. 支持设置部门主管 6. 支持导出完整单位通讯录为 Excel 表格 7. 支持用户通过搜索姓名、手机号码查找单位内成员 8. 支持用户在通讯录中与他人一键发消息、语音聊天、拨打电话、发送邮件 通知、站内信函 1. 提供收、发通知/站内信函功能并且支持在 PC 端和移动端使用 2. 通知/站内信函支持编辑并发送文本、图片、音视频、链接、文档、小组、投票等内容 3. 通知/站内信函具有查看已读/未读人员功能 4. 通知、站内信函具有未读提醒功能。支持通过 APP 内推送、邮箱、短信、智能语音电话、微信等方式提醒未读人员及时阅读通知/站内信函 即时通讯 1. 提供即时通讯（单聊、群聊）功能并且支持在移动端、web 端、PC 客户端使 用 2. 支持用户自建文件夹对会话进行自由分类管理 3. 会话支持发送文本、音频、图片、视频、文档、笔记、直播等多种内容 4. 会话支持查看对方已读未读状态；群聊具有未读提醒功能。支持通过 APP 内 推送、邮箱、短信、智能语音电话、微信等方式提醒未读人员及时阅读消息 5. 支持用户将选定会话在消息列表置顶 6. 支持按日期、图片、视频、附件筛选聊天记录 7. 群聊支持设置消息免打扰；支持查看群聊历史 8. 单聊支持发起语音聊天；群聊支持发起投票/问卷、签到、抢答、选人、评分、直播等活动 云盘 1. 提供 150G 容量的个人云盘并且支持在移动端、web 端、PC 客户端使用 2. 支持用户通过手机、电脑上传文件到个人云盘；支持将他人通过消息、笔记、 小组等方式发送、公开的文件转存到个人云盘 3. 支持用户在个人云盘内创建文件夹进行自由分类管理 4. 支持按图片、音乐、视频、文档和其他分类筛选查看个人云盘内的文件 笔记 1. 提供在线笔记本功能，支持用户记录、创作、分享富媒体内容 2. 支持用户创建文件夹对笔记进行自由分类管理；支持用户将选定文件夹在列表置顶 3. 笔记编写支持文本、图片、视频、文档、支持实时录音上传、支持插入个人云盘内的文件、支持插入投票、评分、直播等内容 4. 笔记编写支持设置格式、字体颜色、字体大小、字体加粗、下划线等 5. 支持用户自定义笔记/文件夹是否公开给他人阅读；支持用户自定义笔记公开范围 6. 支持用户查看他人公开的笔记时评论、点赞、转发 7. 支持用户对有权限查看的他人笔记进行分组管理、按分组查看 小组 1. 支持用户创建工作小组 2. 支持小组创建者、管理员从单位通讯录批量选择人员加入小组 3. 小组具有话题、资料模块；话题模块支持小组成员发帖、回帖、点赞、转发； 资料模块支持小组管理员从收藏、笔记、云盘、电脑上传资料文件并建文件夹分类管理；小组成员可以查看、资料模块的文件 4. 每个小组都具有统计模块；支持查看本小组成员积分排行、签到排行、发表话题数排行、话题被阅读/点赞/回复数排行等维度的数据统计 签到工具 1. 提供签到/发签到工具 2. 支持一键发起签到，生成签到密码和签到二维码；支持将签到密码和签到二维码一键投屏；支持将签到密码和签到二维码一键转发； 3. 支持设置每隔 10 秒更新签到二维码 4. 支持设置是否显示签到密码 5. 支持查看发起过的全部签到历史记录及对应签到人员列表；支持导出每次签到数据 投票工具 1. 提供投票/发投票工具 2. 支持一键发起投票，生成投票邀请码和投票二维码；支持将投票邀请码和投票二维码一键投屏；支持将投票邀请码和投票二维码一键转发； 3. 支持设置选项个数；支持设置投票为单选/多选/简答 4. 支持实时查看投票结果 5. 支持查看发起过的全部投票历史记录及对应投票结果；支持导出每次投票数据 直播工具 1. 提供直播工具 2. 支持一键发起直播，生成直播邀请码和直播二维码；支持将直播一键转发 3. 支持直播者切换摄像头；支持增加美颜、滤镜效果；支持设置本次直播是否支持录像回看 4. 支持直播参与者发送弹幕、点赞、转发、设置弹幕开关 5. 支持查看自己的直播历史记录 投屏工具 1. 提供无线投屏工具 2. 支持将 PPT、课程章节、视频、图片、专题、课堂活动投屏 | 1 | 套 | |
| 1 | 考勤工具 | 1. 支持设置班次功能，包括设置一天一次上下班和一天两次上下班，上下班时间和午休时间 2. 支持设置允许打卡时间范围，超过时间范围不允许打卡 3. 支持设置弹性打卡时间，弹性打卡时间范围内不记为迟到、早退 4. 支持设置考勤无线，根据无线的 mac 地址进行有效判断 5. 支持设置考勤位置，可根据位置关键字搜索，也可设置误差范围 6. 支持设置考勤组功能，可以设置每一天对应的班次，可以设置特殊打卡日期 7. 支持设置进入考勤范围内或连接考勤无线后才允许打卡 8. 支持移动端显示打卡情况，包括迟到、早退、正常打卡 9. 支持移动端自动打卡功能 10. 支持移动端打卡提醒功能 11. 支持异常打卡检测功能，目前可检测到代打卡情况 12. 支持查看打卡历史功能 13. 支持移动端查看部门考勤统计结果 14. 后台可根据日期、部门、考勤组和班次按月统计出每个人的考勤结果，也可 以按日统计出每个人每天的考勤结果 15. 支持统计的结果有：应出勤天数，出勤天数，全勤天数，迟到时长，迟到次数，早退时长，早退次数，异常打卡次数，未打卡次数，加班时长，外出时长，请假时长 16. 支持后台选择性导出考勤统计结果 17. 支持人脸打卡功能，支持活体检测功能 18. 支持自定义请假类型，可以设置请假单位是小时还是天，可以设置按工作日 请假还是按自然日请假 19. 每个请假类型支持设置余额，可手动发放，可自动按月或按年发放余额 20. 支持查看每个人的当前假期余额 21. 支持按照工作日、休息日和节假日为不同考勤组设置不同的加班规则 22. 加班规则设置项包括：加班计算方式，时长计入加班或计入调休余额，加班调休比，加班开始时间，最少加班时间，扣除休息时段，最小加班时间单位，日时长折算 23. 支持结合审批引擎和考勤套件完成请假、加班、外出、补卡等审批功能 | 1 | 套 | |
| 2 | 表单采集 | 1. 表单采集系统主要实现各类数据的收集、统计、查看及导出 2. 具有网页版和移动版，支持用户在电脑和手机上使用 3. 支持用户选择各类组件创建需要的表单样式 4. 具有单选、多选、下拉框、下拉复选框、单行输入、多行输入、日期选择、图片、附件、子表单、说明文字组件 5. 支持单独设置每一题是否必填 6. 支持保存、、模拟填写正在编辑的表单 7. 支持选择特定对象发放及生成表单链接地址的发放形式 8. 支持从单位通讯录中选择发放对象；支持按人选择和按部门选择；支持多选 9. 支持手机端 QQ、微信填写表单 10. 支持设置表单填写截止时间 11. 支持设置表单同一个用户是否只能填写一次 12. 支持设置是否允许填写者查看统计结果 13. 支持设置是否允许提交后修改 14. 支持设置是否开启登录验证（即登录移动端app账号才能填写表单） 15. 支持免登录填写 16. 支持查看、修改、删除收集到的表单数据 17. 支持按提交时间筛选统计数据 18. 支持数据导出功能，可以导出全部表单数据 | 1 | 套 | |
| | 报修（维修）系统 | 1. 提供集报修和维修于一体的综合后勤工具。包括应用配置、数据导出、数据统计 2. 支持编辑应用名称、图标；支持开启或关闭报修审批流程；支持设置维修完成后是否填写维修单；支持是否开启报修人评价； 3. 支持丰富的表单组件设计报修单、维修单；包括单选、多选、下拉框、下拉复选框、单行输入、多行输入、日期选择、图片、附件等组件 4. 支持设置报修流程中的维修/经办人为“发起人自选”或“指定人员”；支持 设置维修流程中的审批人为“发起人自选”或“指定人员”； 5. 支持报修人填写报修单提交报修申请； 6. 支持维修人员或签分派维修任务； 7. 支持维修人员对报修单做维修完成、转给他人、提交审批、退回四种处理方式； 8. 支持维修人填写维修单； 9. 支持报修人撤回报修申请； 10. 支持报修人评价维修工作； 11. 支持相关人员查看维修进度； 12. 支持报修、维修进度提醒； 13. 支持查看报修（维修）进度和导出所有报修（维修）数据；支持按报修人、维修人、报修时间、维修完成时间筛选数据； 14. 支持按日期查看报修（维修）应用统计，包括总维修量、待处理、待审批、已维修、已评价、已退回、已撤回数量 15. 支持查看评价分析图，报修、维修随时间的趋势图 16. 支持查看个人维修量排行、维修评价排行、维修处理时间排行、报修（维修）动态 | 1 | 套 | |
| 3 | 办公管理 | 支持单位高效开展考勤管理、通知发放、行政审批、人事审批等功能。单位后勤管理系统，主要功能包括：报修应用、会议室预约管理、工资查询、成绩查询、用车申请、报销申请、经费申请、采购申请。审批系统给单位提供的个性化自助生成审批应用的工具，包括表单设计、审批流程配置、数据导出。 | 1 | 套 | |
| 4 | 自建办公微应用引擎 | 表单引擎 1. 提供自建表单应用引擎。支持单位创建、发布、管理个性化表单。功能包含表单配置、发放和数据回收管理。 2. 支持编辑表单应用名称、图标。 3. 支持二次修改表单应用，并保留原表单应用已收集到的数据。 4. 提供丰富的字段库，支持各类信息的准确收集。可使用字段包括：单行输入、多行输入、数字输入、单选、多选、日期、日期区间、联系人、部门、说明文字、下拉框、下拉复选、多级下拉，矩阵单选、矩阵多选、子表单、图片、附件、定位、直播、计算公式、滑动条、手写签名、地址、自动编 号、富文本、按钮、选择数据、视频，所属人等。 5. 部分字段具有关联其他表单字段、数据联动、从第三方获取数据的功能，可用于实现表单之间数据的关联和联动。 6. 针对前台填写应用，支持设置填写有效时段、收集数量上限、用户填写次数上限、数据修改权限等。 7. 支持自定义表单填写页样式、并提供多套模板。 8. 支持自定义表单提交后的提示页面。 9. 支持设置推送提醒，当数据有新增、修改或删除时，可根据预设条件对指定对象发送通知提醒。 10. 针对后台数据管理页面，支持设置显示字段、数据排序规则等；支持自定义页面内展示内容模块的显示与隐藏。 11. 支持更换后台数据管理页显示样式、并提供多套模板。 12. 后台数据管理页支持按条件查询数据，包括按提交时间、按提交人等条件进行筛选，并支持自定义添加筛选项。 13. 后台数据管理页支持对数据进行简单统计，包括对数字类型字段的求和、计次、求取平均值、最大值、最小值，以及对其他类型字段的计次。 14. 支持多维度的权限设置，可针对不同角色分别设置其数据管理权限、字段权限和操作权限。 15. 支持设置多个权限组，同一个表单，在不同业务系统菜单使用时，可以选择适用不同的权限设置。 16. 支持自定义添加操作按钮，提供打开 url、修改字段值、打开关联表、发起填写另一份表单或审批、触发修改另一份表单数据等功能，并可自定义此类操作按钮的显示规则。 17. 支持审核设置，管理员可在后台直接对数据进行通过/不通过的简单审核操作，并可针对不同审核结果设置对提交人发送审核结果通知。 18. 支持设置提交校验，可以通过公式设置表单提交检验条件（不满足公式的数据将不能提交），也可配置第三方校验接口、由第三方返回校验结果决定表单是否可以提交。 19. 支持设置进入表单校验，可以配置一个 URL，根据返回值决定是否让表单可以被继续填写。 20. 支持通过前端事件调用接口从外部获取数据填充本表单，提供更灵活的表单填写方式。 21. 支持通过数据推送将操作与变更后的数据推送至指定服务器，使表单可以作为一个开放的数据源。 22. 支持通过内部触发器，在一个表单新增、修改或删除数据后，自动在本单位其他表单或审批中新增数据、将符合条件的数据修改为指定的值、或删除指定数据。 23. 支持为表单添加计划任务，可以设置在指定的时间自动更新表单内日期时间间隔天数，或修改指定字段的值。 24. 支持查看管理员操作日志，可根据操作时间段、修改模块、事件类型等条件筛选查看对于本张表单的操作记录。 25. 支持数据批量导入，并支持仅新增数据、仅更新数据，更新和新增数据 3种模式。 26. 支持将表单发放采集，管理员可通过表单后台发放通知给指定对象，主动收集表单数据。 27. 支持将表单数据发放修正，管理员可通过表单后台发放数据修正通知给指定对象，收件人可以根据提示修改已提交的数据。 28. 支持数据导出，可将收集到的数据导出为 excel 文件，并支持导出时自行勾选所需字段。 29. 支持将表单数据导出条形码或二维码。 30. 支持设置打印模板，可以自定义表单数据打印时使用的模板样式。支持设置多套打印模板。 31. 支持表单应用创建者或管理员修改或删除表单应用数据。 32. 支持应用管理员和部门主管在手机上查看所有提交数据，并支持导出。 33. 支持统计表单未提交人员。支持对未提交人员发送通知提醒。 34. 支持在微信、QQ 或浏览器上填写表单。 审批引擎 1. 提供自建审批应用引擎；支持单位创建、发布、管理个性化审批。 2. 支持修改审批名和审批应用的图标。 3. 支持根据组件库拖拽生成审批页面；组件包含：单行输入、多行输入、数字套件、补卡套件。 5. 具有丰富的字段属性设置功能，支持设置字段的标题、别名、描述、默认值、格式、是否必填、校验、权限、样式等各种属性，能够实现复杂表单的自定义创建及修改，无需定制开发。 6. 部分字段具有关联其它表单数据、数据联动、从第三方获取数据的功能。能够实现多表、多流程间的数据关联和联动。 7. 具有卡片＋连线式的流程编辑页面，操作简单，流程直观。 8. 流程支持设置条件，实现在同一个审批应用，可以根据不同的条件走不同的审批流程。条件支持设置名称、调整优先级。 9. 支持多种审批人类型，包括：发起人自选、指定人员、主管审批、角色审批。 10. 审批人设置为发起人自选时，支持设置选择范围是全单位或指定主管或指定角色，支持设置只允许选一个人或允许选多个人。 11. 审批人设置为指定人员时，支持设置为发起人自己、表单内的联系人字段值或手动添加指定审批人。 12. 审批人设置为主管时，支持选择是所在部门主管或更高级别主管。 13. 审批人设置为角色时，支持选择一个或多个角色，支持设置在流程中只显示角色名称或显示具体审批人。 14. 多人审批节点支持设置为或签或者会签。 15. 非指定审批人节点，支持设置未匹配到审批人时的处理方式：自动通过、自动转交管理员或不允许用户提交。 16. 支持多种抄送人类型，包括：发起人自选、指定抄送人、角色抄送人。 17. 支持多种抄送方式：包括流程发起时抄送、流程结束时抄送、发起和结束时都抄送。 18. 支持设置抄送条件：包括审批通过时抄送、审批拒绝时抄送、通过和拒绝时都抄送。 19. 支持给流程中的每个审批人环节设置单独的环节名称、表单操作权限、操作按钮以及操作按钮的排序和名称。 20. 审批人在处理审批时，支持添加处理意见、手写签名、电子签章，支持进行同意、拒绝、转他人审批、开始处理、处理完成、回退操作。 21. 支持给每个审批人环节设置自动提醒，审批人到时间后还未处理审批，系统将会自动发送通知进行提醒。 22. 支持设置审批人去重，实现同一个流程中多次出现的审批人只需同意一次，后续自动通过。 23. 支持设置审批人是发起人自己是是否自动通过。 24. 支持设置处理意见快捷语，审批人审批时可直接调用预置好的快捷语。 25. 支持设置多种审批发起限制。如审批发起时间段限制、发起次数限制、是否允许多次发起、是否允许撤回等。 26. 支持设置审批是否推送消息到审批人和抄送人的收件箱。 27. 支持设置自定义审批标题。 28. 支持设置 PC 端流程表单填写时为多列的样式，并且可以自定义每个字段在表单内的显示宽度。 29. 支持设置 PC 端填写页的页面样式，提供多套样式模板供选择。 30. 审批的数据后台，支持导入、查看、导出、删除数据。导出支持 excel 文件和 pdf 文件两种格式。 31. 审批的数据后台，支持超级管理员跳过正常流程对审批进行强制通过、拒绝操作。 32. 审批的数据后台，支持自定义设置数据列表的各类操作按钮、筛选项、字段显示顺序、字段显示状态、字段显示名称，以及数字及公式的自动合计计算。 33. 审批的数据后台，支持给审批状态设置醒目颜色，便于查看状态。 34. 审批后台支持按角色分配数据查看和操作权限。 35. 支持自定义配置审批发起后的提示页面。 36. 支持设置审批的前端事件。前端事件可以在用户进入填写页或填写字段后，自动调用外部接口，并获取数据，将数据写入对应的字段中。 37. 支持设置审批的数据推送。当表单数据发生变化时，使用数据推送可将操作与变更后的数据推送至指定服务器。 38. 支持设置审批的内部触发器。内部触发器可以实现当一个流程新增、修改或删除数据后，在其他表单或审批中增、删、改数据。 39. 支持设置审批的提交检验条件，不满足条件数据将不能提交。校验条件可以是公式或者第三方校验接口。 40. 支持设置审批的填写校验，通过第三方接口实现用户进入填写页时判断是否允许填写。 41. 支持设置审批的审批校验，通过第三方接口实现审批人处理审批时判断是否允许进行操作。 42. 支持根据审批状态设置是否允许用户审批打印文件。 43. 支持设置多套审批打印模板，并且支持给每套模板设置使用条件。 44. 具有管理员操作日志，可以查看每个管理员对流程的编辑和修改。 45. 支持用户在移动端app、微信端、PC 端进行填写发起。 46. 支持审批人在移动端app、微信端、PC 端进行审批处理。 空间预约引擎 1. 提供空间预约应用引擎，支持根据本单位实际情况定制、管理空间预约类应用。通过引擎生成的应用不限个数，支持根据需要创建多个如会议室预约、研讨室预约、报告厅预约等预约应用。 2. 支持自定义每个应用的名称，图标和预约对象属性字段。 3. 支持手动添加或批量导入预约对象，支持设置每个预约对象的属性、标签、和封面轮播图。预约对象的标签可参与筛选，方便用户快速选择需要预约的对象。 4. 支持设置每个预约对象的预约方式。可以设置无条件预约、预约需先填写预约表单、预约需经过审批三种方式。表单支持自定义字段，审批支持自定义审批人。 5. 支持根据单位实际情况自定义配置各项预约相关的规则。主要包括：预约开放/截止时间，同时进行的预约数量限制，单次预约最大时长限制，周期预约，弹性签到签退时间，是否仅允许管理员创建预约对象，是否允许单位外用户使用等。 6. 支持多种签到方式。包括无需签到、二维码＋位置签到、统一二维码签到、动态二维码签到。 7. 支持手动签退和到预约结束时间自动签退两种签退方式。 8. 支持设置开启或关闭签到/签退提示音。 9. 支持设置每周违约次数上限。用户违约达到次数限制后，系统会自动限制该用户本周不可使用预约，到期后自动解除限制。管理员也可提前将用户手动移出限制使用名单。 10. 支持将用户添加进黑名单，限制用户使用本预约应用。 11. 支持灵活的自定义预约开放时间功能。支持自主划分每日可预约的时间段；支持单独设置一周中任何一天的特殊开放时间；支持单独设置某个预约对象的特殊开放时间；支持设置某个对象的暂停开放日期。 12. 支持自定义设置每个时间段可预约的名额限制。 13. 支持设置每人单次可预约的名额数量限制。 14. 支持自定义设置预约通知公告栏目。可随时上架下架或替换内容。 15. 具有完善的数据管理功能，应用产生的每一条预约或违约数据均在后台可查可导出。并且可以在后台进行批量取消、批量签退、批量恢复使用等操作。 16. 具有完善的预约使用情况展示功能，管理员在后台首页可以查看预约应用总预约人次、总预约时长、总使用时长、总预约对象个数、预约使用趋势、预约对象使用排行，以及当日的预约人次、预约时长、签到人次、签退人次、使用时长、当前使用人数等数据统计。 17. 具有数据推送功能，支持将预约产生的所有数据推送到其它服务器，实现数据的传递。 18. 支持前台用户在 PC 端、移动端app、微信端多终端进行预约。具有可视化的预约界面，以时间格的形式展示出可预约时间段及人数，用户可直接在界面上点击选择需要预约时间，同时已约满或不可预约的时间段禁止选择。 19. 系统支持自动将用户自建的预约对象和最近使用的预约对象置于列表前排。 20. 预约对象卡片页会根据后台配置以及当前用户实际预约状态显示：需审批、待审批、已预约的标签。 21. 用户预约时可填写备注，方便标注用途及其他说明。 22. 支持用户查看自己的全部预约记录。 23. 到签到、签退时间，系统会自动发通知提醒。 24. 支持用户在预约开始前取消已预约的记录。 25. 支持管理员在移动端对预约应用进行管理。包括创建、管理预约对象的基本信息，查看预约使用大数据统计、查看详细预约记录、查看违约记录、查看预约记录的表单/审批信息以及在手机端进行代签到、签退、取消、解除限制使用操作。 座位预约引擎 1. 提供座位预约应用引擎，支持根据本单位实际情况定制、管理座位预约类应用。通过引擎生成的应用不限个数，支持根据需要创建多个如座位预约、办公柜预约、班车座位预约等预约应用。 2. 支持 自定义每个应用的名称、图标。 管理员在后台手动添加或批量导入预约区域及座位信息。 3. 提供多种选座模式供单位自由选择，包括经典模式、自由绘图模式、网格图模式。 4. 支持设置座位标签。单独或按座位单双号批量设置座位具备电源、电脑或暂时不可预约的状态标签。 5. 支持设置每个预约区域在前台用户端的排序，以及是否显示。 6. 支持编辑已经创建好的区域的基本信息和座位信息。 7. 支持单独某个区域，或全部区域的座位二维码。导出的二维码具有两种样式可选，并且支持在二维码图片上添加单位 logo。 8. 支持根据单位实际情况自定义配置各项预约相关的规则。如单次最大预约时长、单次最少预约时长、允许用户同时预约的数量、允许每日取消预约的次数、开放预约时间、弹性签到签退时间、是否允许单位外用户使用等 9. 提供多种签到方式可供选择，包括二维码签到、位置签到、二维码＋位置签到、统一二维码签到、动态二维码签到。 10. 提供手动签退和到预约结束时间自动签退两种签退方式供选择。 11. 具有监督功能，管理员或用户可对正在使用状态却没有人的座位发起监督，被监督的预约人必须在管理员设置的时间内再次签到或者退座，否则将被记为一次违约。 12. 具有暂离功能，预约人需要暂时离开座位时可选择暂离，暂离状态座位将会被保留。暂离的最大时长可由管理员自定义。 13. 支持设置用餐时段。在用餐时段内，允许用户暂离更长的时间。 14. 支持设置每周违约次数上限。用户违约达到次数限制后，系统会自动限制该用户本周不可使用预约，到期后自动解除限制。管理员也可提前将用户手动移出限制使用名单。 15. 具有黑名单功能。管理员可手动添加某个用户进入黑名单，黑名单内的用户无法使用预约。 16. 支持自定义设置预约通知公告栏目。可随时上架下架或替换内容。 17. 支持自定义开启或关闭启动应用弹窗，弹窗内容可自定义编辑，弹窗可设置为每次打开弹出和仅第一次打开弹出。 18. 具有完善的数据管理功能，应用产生的每一条预约、违约、监督数据均在后台可查可导出。并且可以在后台进行批量取消、批量签退、批量恢复使用等操作。 19. 具有完善的预约使用情况展示功能，管理员在后台首页可以查看预约应用总预约人次、总预约时长、总使用时长、总座位数、预约使用趋势、区域使用排行、学习时长排行，以及当日的预约人次、预约时长、签到人次、签退人次、今日使用时长、当前可用座位等数据统计。 20. 具有数据推送功能，支持将预约产生的所有数据推送到其它服务器，实现数据的传递。 21. 具有灵活的可预约时间设置功能。支持单独设置每天的开放时间、暂停时间、是否开放。支持设置预约的最小时间间隔单元，可选十五分钟、三十分钟、一小时、或不间隔。支持设置某个区域为特殊的开放时间。支持单独设置某个区域或全部区域的暂停开放时间。 22. 支持前台用户在移动端app或微信端进行预约。具有可视化的预约页面，用户可自主选择想要的区域和座位进行预约。同时提供快速选座功能，用户选择时间和区域后，系统自动分配一个可用座位。 23. 支持用户在预约开始时间前取消已预约的记录。 24. 用户端首页的预约卡片，会在不同状态时显示为不同的颜色和操作按钮，方便用户使用。 25. 支持用户直接扫描座位二维码预约对应的座位。 26. 在预约即将开始，即将结束，发起监督，被监督时，系统会自动发通知给用户进行提醒。 27. 具有管理员移动端操作界面，支持管理员在移动端查看今日预约人次、今日预约时长、今日签到人数、今日签退人数、今日学习时长、当前使用座位、当前空闲座位等数据。 28. 支持管理员在移动端查看各座位的使用情况，支持在移动端查看预约记录，并可在移动端进行现场操作，如代预约、代签到、代签退、代取消、起监督、将用户解除限制使用等。 29. 通过引擎创建应用时，支持选择长期预约模式。长期预约模式下。用户可按天、周、月进行预约，在预约时间内，用户可以无限次的进行签到签退。长期模式下无暂离、监督、记录违约 查询引擎 1. 提供自建查询应用引擎，支持创建、发布、管理查询项目。 2. 支持上传 excel 作为查询数据源。 3. 支持选取本单位表单、审批数据作为数据源。 4. 支持创建个人信息查询，用户直接查询绑定自己账号的数据。 5. 支持创建自定义信息查询，用户根据查询条件例如姓名、学号。 6. 查询数据。 7. 支持单个查询应用创建多条查询项目。 8. 支持用户在 pc、移动端app、微信、qq 使用查询。 9. 支持后台查看单个查询项目的查询次数。 10. 支持设置查询页显示字段、统计字段。 11. 支持设置隐藏查询结果页空数据、0 数据 。 图表引擎 1. 提供自建图表应用引擎，支持创建、发布、管理、查看图表。 2. 提供多种样式的图表，包括柱状图、条状图、折线图、饼状图、指标图、明细表格等。 3. 支持多种形式的数据源选择，可选择单位表单、审批作为数据源，也可自主上传 EXCEL 文档。 4. 针对图表数值，可为其设置数值单位和添加辅助线（最大值/最小值、平均值等），针对数字类型的数值字段还可选择其汇总显示方式（计总数、计次或计最大值/最小值/平均值）。 5. 针对单张图表，可设置其数据显示规则，使显示数据源的前 n 条数据，并支持排序。 6. 针对部分图表，可设置其坐标 y 轴显示的最大值最小值区间范围。 7. 针对单张图表，可设置数据过滤，使最终呈现的图表只统计满足过滤条件的数据。 8. 使用图表引擎创建的一个图表应用中可以添加多张图表，并可灵活调整各图表的大小、位置和布局。 9. 创建完成的图表应用支持在 PC 端和移动端app、微信、QQ 等移动端查看。 10. 支持设置图表样式，更换背景、字体、配色风格；支持设置组件样式，组件背景、标题样式支持修改。 | 1 | 套 | |
| 5 | 共享云盘 | 提供远程云盘服务，便于学校内部文件资料的互通共享。 文件资料上传至云盘之后，通过邀请码或二维码形式分享给教研组成员。 | 1 | 套 | |
| 6 | 后勤审批 | 用车、报销、经费、采购等后勤相关审批功能，支持填写表单提交完成相关申请；支持撤回申请操作； 支持查看申请记录和申请状态；审批结果实时反馈提醒； | 1 | 套 | |
| 7 | 公文流转 | 支持自定义公文流转的流程，支持公文下一步办理流程的多步骤选择与多人员选择，支持办理撤回功能 支持上传公文附件的在线(PDF、WORD、EXCEL等)支持公文办理的APP提醒，支持公文办理的已阅状态查看，支持办理流程图查看。 | 1 | 套 | |
七、德育评价 | |||||
| 1 | 量化评价系统 | 可以自定义评分表，支持针对学生个体、班集体、老师个体、宿舍集体、指定项目负责人五种类型评分。 能对班主任、任课老师、指定老师进行评分和浏览统计权限设置。可以在移动端app上进行评分，也可以从pc端后台逐条添加、批量添加评分。统计包括班级统计、学生统计、宿舍统计、项目统计。针对学生个体评价统计时，还能按照班级进行汇总，计算班级得分总分、平均分、计算项目被评分的情况。对统计结果支持按时间段、学期、年级、班级查询，并排序、导出。可以对不同的表设置不同得分权重，并跨表进行计算汇总，并导出。 | 1 | 套 | |
| 2 | 社团管理 | 支持由学生自主申请创建社团，支持社团管理人员自主设定纳新；支持社团管理人员填写社团活动记录；指导教师、管理人员可实时跟踪查看社团成员情况、实时查看社团活动记录。 | 1 | 套 | |
| 3 | 班级活动 | 单位管理员可以管理本单位的所有活动，包括审核活动、查看活动统计、设置发布活动的权限。 | 1 | 套 | |
八、智能教务 | |||||
| 1 | 均衡分班 | 支持按模板导入学生基础信息，实现一键分班、多步分班、均衡分班。支持按列表模式、班级模式查看分班结果。支持一键导出分班结果。 | 1 | 套 | |
| 2 | 校本选修管理 | 支持教师发起开设选修课申请，由管理人员审核后纳入校本选修课程库；管理人员可直接为开课教师添加选修课程；发布校本选修给学生选课时，创建选课批次，设置选课时间、选课班级、限定学生选课数量以及从课程库中选择课程；发布选课时一个课程允许设定多个选修班；每个选修班可限定选课的最大人数，报满后无法再报；发布选课时支持设定选修班的教室；支持同时发布多个批次的不同任务供学生选课；学生登录自己的账号自主选课；任课教师、管理人员可审核学生的选课；管理人员可对不同的选课做调配；任课教师可以管理选修班级，上传选修材料，并评定学生选修成绩；支持管理人员按行政班维度导出所有行政班学生选修情况；支持管理人员按选修班维度导出所有选修班学生。 | 1 | 套 | |
| 3 | 选修课程库 | 课程体系，提供符合学生拓展学习的素养课程资源库，初中课程数量不低于120门，课程平均视频数不低于10个。所提供课程需按照学段、素养、学科、“德智体美劳”五育不同体系分类，素养体系需包括：学科素养、经典阅读、成长教育、传统文化、科学技术、人文社科、艺术生活；五育体系需包括：德智体美劳。 课程类型丰富，师资来源：双一流高校、中国科学院、中国社会科学院等国内外知名院校和科研机构，以及中小学特高级教学名师。 课程围绕主题建设有清晰的章节结构，简介信息，视频、图文、测验等富媒体资源。课程包含与本门课程相关的电子图书内容，以丰富学生的课外学习，所有资源可在网络上直接访问，电子图书支持框选图书页面文字，进行文字识别摘录。 | | | |
| 4 | 考务管理 | 可自定义参与考试的科目，科目支持普通科目以及选考、学考科目，可按学生选科自动安排参与选考或学考科目，安排类型支持拆分班级、全随机、按成绩高低等方式安排学生。支持手动调整监考教师与考场学生。 | 1 | 套 | |
| 5 | 成绩管理 | 支持按批次创建考试项目，可设定考试参与年级班级、参与考试科目、设定学生科查看时间、是否显示排名等。 可设定该批次考试，无学籍学生是否参与统计。 每批次考试均的科目均可自定义设定总分、优秀分、及格分以及需统计的分数段区间。 科目成绩支持分数与等第。 每批次考试均可设定需要统计总分的科目，允许设定多个不同科目组合的总分项。 多科目组合总分项可设置优秀分、及格分以及分数段区间。 考试成绩按批次录入，支持批量导入与页面逐个快捷回车录入。 导入的成绩可生成学生班级、年级排名统计。 学生排名可比对同科目前次考试生成排名升降。 班级生成平均分、优秀率、及格率以及分数段区间人数。 年级生成平均分、优秀率、及格率以及分数段区间人数。 班级平均分、优秀率、及格率可以年级对比，生成均差。 班级可统计班内所有学生的排名升降，生成班级总排名的升降。 学生可查看同科目历次成绩、排名曲线图。 教师可以对学生的成绩做点评。 支持等级赋分。 | 1 | 套 | |
| 6 | 排课系统 | 学校开课计划管理、导入全校总课表、课表设置、表格模板导入基础数据、年级班级设置、学科课时设置、教师设置、合班设置、事务设置、一键自动排课。支持一键自动排课、手动预排。支持一键仅清空自动排课课表和清空全部课表；按教室、按老师、按班级三个维度的排课调整；按教室、老师、班级调整时，老师课表和班级课表辅助查看；支持手动调整时的冲突提醒；支持无指定教室教学班自动分配教室；支持教室冲突时更换其他同类型教室。 | 1 | 套 | |
| 7 | 调代课申请 | 支持选中某节课，立即通过颜色区别可调课节信息。支持选择调课周期。支持自定义调课审批流程，并通过移动端进行审批。支持自动记录调了申请，并且教师个人可查看调课记录。 | 1 | 套 | |
| 8 | 课表查询 | 支持按班级不同，显示不同颜色。支持点击班级查看不同课节详情。支持管理员巡课、无课查询功能。 | 1 | 套 | |
九、智慧教学 | |||||
| 1 | 备课资源 | 包括：智慧教学包；知识点微课（分年级，分学科）；教材同步文档资源系统；学术搜索系统；共建资源模块。 | 1 | 套 | |
| 2 | 教学互动 | 课堂问答：课堂上，教师可以从题库中选择或者临时发起一道题目，题目的类型包含：单选题、多选题、判断题、简答题、填空题及其他题型，教师端可随时看到学生的提交情况，对于选择题，教师还可以查看到一道题几个选项分别有多少人选择及选择的人具体是谁。学生终端可以通过拍照、手写等方式进行答题。 课堂测验：老师可以在讲课的过程中，将之前在备课系统上已经创建好的习题，发放给学生，并设置好时间，作为课堂测验考试。可以根据课堂情况随时终止或者增加考试时间。习题支持多种题型，如单选题、多选题、判断等客观题，也包括简答题、论述题、完形填空等主观题。测验完毕后，可查看所有或每个学生的考试情况，并自动收集、整理测验数据，形成大数据，辅助教师有针对性的教学。 投票：针对课堂的任意活动，教师可以向学生发起投票，提高学生的参与度，活跃课堂气氛，投票的类型包括：正确、错误，同意、反对，字母单选，字母多选这四种类型，投票结果可实时呈现。 课堂抢答：针对课堂上的某一问题，实现学生参与抢答，教师可以看到所有学生的抢答情况，并可按排名选择某位学生回答问题，每一次抢答都可以累积相应积分。 随机选人：为活跃课堂气氛，教师可随时发起随机选人，由被选中的学生回答教师所提出的问题，同时根据学生的回答情况，教师可作出继续选人或是停止选人的操作。 网盘：教师可以事先将资料存入网盘中，在课堂上随意调取，发放给班级学生进行课堂学习。 可以通过教师端大屏，直接调用本地资源，一键式发放给学生端。 具有白板功能，教师可通过白板进行触控式书写，可选择白板底板颜色和触控书写颜色，可调用本地图片资源等进行批注，并可将书写板内容进行保存。 支持手机端投屏功能且不局限于同个WIFI网络才能实现，不需要使用数据线或其他投屏设备，无需再次任何软件，直接实现智慧课堂的进行。 | 1 | 套 | |
| 3 | 教学数据采集 | 课堂数据采集：智慧课堂系统可以完整的将课堂测验记录、考勤记录、屏幕录制、课堂笔记、教师PPT、资料等数据进行采集整理及自动归类，形成一套大数据分析，最终这些数据可以汇总到学习平台。一方面老师可以数据分析进行有针对性的授课，另一方面，通过数据分析可以为教学的过程性评价提供依据。 课堂质量报告：智慧课堂结束之后，会形成一套课堂质量报告。 智慧课堂系统可以对课堂的教学中的测验、锁屏、投票、抢答、学生展示、问答、共享屏幕、签到、积分、云盘等操作完整的记录下来，并显示具体的时间，形成时间轴样式的统计，可以对课堂的教学情况情况一目了然。 智慧课堂系统能够统计、分析、监控课堂中所有的教学活动，最终形成一套课堂质量报告，进一步方便学校管理。所有的统计数据均支持列表化与图表化，同时支持原始数据导出，方便学校做个性化的课堂统计分析。 支持所有教学以及学习数据汇总到备课系统平台，实现数据的高度统一，支持数据的一键式导入导出功能。 | 1 | 套 | |
十、校园安全 | |||||
| 1 | 校园安全 | 整合安全图书、安全课程、安全法规、安全资讯等各种不同类型安全资源，结合安全活动、安全名师直播讲座等多种安全专题式，提供标准、专业、规范的安全知识体系和多元化的学习渠道。支持安全教育活动在线报名、学习、发表心得、成绩查看能功能，支持活动发布通知、签到、投票、督促等行为。支持学校安全日常巡检、隐患排查、问题反馈、检查统计、形成报表等功能。 | 1 | 套 | |
| 2 | 安全课程 | （1）课程为慕课方式，支持10万人同时在线学习；体系完整，包含新冠防疫、国家安全、消防安全、交通安全、公共安全、人身安全、财产安全、饮食安全、运动安全、安全与自救、心理健康、网络安全等全方位安全教育主体内容； （2）慕课课程包括完整的章节架构，包括视频、测验、电子图书、图片等富媒体资料；小学课程不低于8门，主要为动画方式，中学课程不低于15门，主要为专家安全知识讲解方式；平均每门课程知识点视频数量不能低于10个，测验不低于20个；老师讲解需为自主拍摄制作，课程讲解内容版权，不会带来版权纠纷，不会因为相关争议影响正常使用； （3）授课教师包含青少年安全专家：公安大学王大伟、同济大学等；一线单位安全教育人员；新冠防疫专家。课程搭配教学平台，支持在线报名、观看视频、互动交流等一站式安全学习服务。学生可自主利用平台学习，也可以在学校安排下统一学习与观看，视频观看支持防作弊限制，不可拖拽、切换页面自动停止播放等，有效保证学生安全知识学习效果；测验支持自动评分，即时查看； （4）支持本地安全课程资源创建，并进行平台内发布，供师生学习；课程建设支持视频、音频、图片、文字、测验等多种方式，并可自主添加电子图书及内页安全知识资源。 （5）资源支持电脑端与手机端查看，支持资源检索；资源体系完整，需要包含新冠防疫、国家安全、消防安全、交通安全、公共安全、人身安全、财产安全、饮食安全、运动安全、安全与自救、心理健康、网络安全等全方位安全教育主体内容； （6）安全主题班会资源包，不低于10个主题内容，资源包包含ppt、图片、视频、音频、课前预习、课后作业、同步练习以及拓展资料；教师可一键引用资源包，进行投屏上课，课中可与学生进行互动；使用资源包上课，支持同步课堂，支持实时同步录制上课视频，方便学校留存本地安全授课资料。 | 1 | 套 | |
| 3 | 安全资源 | （1）安全知识微视频资源，数量不低于400个，支持在线播放，支持观看人数记录，支持点赞分享； （2）安全电子图书，数量不低于100本，已解决版权事宜；图书需包含作者、出版社、出版日期、简介等相关信息，可实现图书在线阅读、评论、收藏分享，支持在线扫描二维码进行图书阅读； （3）安全知识专题，数量不低于500个，支持专题在线观看、收藏、评论、点赞、分享；安全专家讲座，每年不低于5次，讲座贴合中小学生安全健康教育、学校安全培训等需求，讲座提供在线直播、回放功能，讲座满足集中观看和随时观看，支持观看人数统计；根据需求，可提供专家资源，进行本地安全相关培训； （4）安全题库 题库资源分小学版、中学版；题库试题数量不低于2000条，其中中学生不低于1200条；试题有类型划分，消防卫生、交通安全、卫生健康、自然灾害、道德法治、心理健康、安全自救、国家安全、网络安全、安全标识、新冠防疫；支持在线练习与随机测试，支持全部或分类型练习。 （5）安全法规资讯，分为安全法规、安全资讯、本地新闻三类；安全法规即时更新，安全资讯每工作日更新一条；支持本地新闻发放；支持浏览次数显示。 （6）安全微视频、安全电子图书、安全专题、安全讲座资源，可集中在一个页面分模块、分学段、分类型展示； （7）支持本地资源自主上传与发布。 | 1 | 套 | |
| 2 | 安全巡检 | （1）通过手机进行移动化、信息化日常安全巡检应用； （2）支持学校自定义安全巡检点位，并输出点位二维码，不限制点位数量；支持为巡检点自定义配置巡检人员，支持多人负责一个点位，支持一人负责多个点位；支持巡检点分类设定，支持巡检点按照日、周、月设定巡检周期； （3）支持巡检员查看自己巡检任务，支持手机扫码巡检，自动识别巡检人员，记录巡检时间，支持巡检中拍摄照片与文字记录；支持巡检正常异常情况判定，支持异常情况下，进行异常原因细项选择；支持自定义问题接收人，异常情况即时问题上报，处理人可接收提醒，并进行问题处理；支持管理者通过手机对未巡检点位人员进行巡检提醒，可单独提醒、批量提醒、全部提醒； （4）系统支持自动进行巡检记录，记录支持权限查看，巡检员可查看自己记录，管理者可在线查看所有记录，并支持按照日期、巡检点、巡检情况，筛选查看；支持记录导出； （5）支持异常问题处理记录，可在线查看已解决未解决情况，并进行问题处理，支持问题处理前后情况对比，支持记录导出； （6）支持巡检数据统计分析，数据包括巡检人、巡检点、巡检次数、异常问题、问题处理、问题处理率，支持按照周月日周期查看； （7）支持根据人员进行漏检统计，可查看每个巡检人员漏检次数，并可查看每项漏检详情； （8）支持安全异常问题产生原因分析，支持大类与大类下细项双重原因分析，支持查看各异常问题产生百分比，便于下一步安全工作改进。 | 1 | 套 | |
| 4 | 安全管理 | （1）接收并处置上级发布的安全任务，可在线即时上报，支持上传附件。 （2）支持管理者查看任务的已完成和未完成的进度情况，方便跟进任务的完成情况。 （3）支持单位用户权限设置与调整； （4）支持管理者利用安全资源进行学习任务发布，并回收学习数据。 （5）支持自动统计分析学校安全应用采集数据； | 1 | 套 | |
| 5 | 隐患排查 | （1）支持学校自定义隐患排查大类及细项； （2）提供标准大类检查量表； （3）支持隐患问题分级，方便学校根据紧急程度进行整改； （4）支持问题上报，支持一键指派整改人； （5）支持输出隐患台帐。 | 1 | 套 | |
| 6 | 安全护导 | （1）支持通过手机进行安全护导配置、值班、记录、统计全流程管理； （2）支持单位自定义创建护导值班地点、护导时间、打卡时间； （3）支持自定义设置护导地点带班领导、护导人员，护导人员数量不限制； （4）支持护导二维码启用管理，支持启用与不启用设置； （5）护导人员可查看自己护导值班日期，可在线值班打卡，通过拍照与文字等方式进行护导记录； （6）支持护导安全、护导记录、到岗情况、护导统计在线查看与导出，支持时间周期统计。 | 1 | 套 | |
| 7 | 假期安全值班 | （1）支持通过手机进行假期安全值班配置、值班、记录、统计全流程管理； （2）支持单位自定义假期值班周期、值班领导、值班人员； （3）支持根据日期设置带班领导、值班教师、安保人员，支持单个与批量设置，批量设置支持跨日期与跨岗位； （4）值班人员可在线打卡签到签退、通过拍照与文字方式进行值班记录，带班领导可在线填写值班交接； （5）支持值班安排、值班记录、统计数据在线查看与导出。 | 1 | 套 | |
服务周期：1095天
报价方式：价格
类型：总价报价
评选方式：综合评分
谈判时间：2024-04-12 14:00:00
谈判地址： 江苏省扬州市邗江区邗江中路553号六楼
服务实施地：江苏省扬州市广陵区杭集镇育才路
需求文件：文件22
联系人：
报名结束时间：2024-04-12 00:00:00
发布时间：2024-04-09 16:43:02
采购编号：JSYZC02010120241653240
采购单位：扬州市生态科技新城杭集中学
供应商数量： 报名供应商不足三家流标。
允许1家中选
谈判文件提醒：供应商网上报名时须上传盖章后的响应文档一份，线下谈判时须供应商提供响应文件一式3份，其中正本1份，副本2份。（电子文档内容应与纸质文件正本、副本一致，如不一致以网上电子文档为准，副本可为正本的复印件。）
谈判规则：1.供应商须在平台报名并上传响应文件，采购单位不接受未在平台报名并上传响应文件的供应商。2.供应商须准时在谈判时间到线下谈判地点签到并递交文件，参与谈判；如采购单位不需要供应商线下递交响应文件，可在上方谈判文件提醒中，填写0份。
供应商资格：一、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，且已在本系统注册的供应商。
二、落实政府采购政策满足的需求：无。
三、特定的资格要求：无。
异议处理项：如有异议请电话咨询采购人，采购流程问题请咨询平台运营。
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