重庆南开两江中学管理团队与骨干教师能力提升培训采购需求-已开标
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项目名称 | 省份 | ||
业主单位 |
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业主类型 | |
总投资 | 建设年限 | ||
建设地点 | |||
审批机关 | 审批事项 | ||
审批代码 | 批准文号 | ||
审批时间 | 审批结果 | ||
建设内容 |
项目基本信息
需求描述:一、培训对象
全校管理团队及骨干教师(50人左右)
二、培训时间
采用集中培训4天,具体培训时间待通知
三、培训内容与课程设置
本次培训聚焦我校教师专业发展阶段的核心素养和关键能力,重点围绕教师职业信念与教育情怀、教学创新与学生发展、信息素养与技术应用、教学反思与教学研究、教学管理与团队协作等五个模块。
课程设置
预算金额:登录即可免费查看元
采购编号:10739033
采购人信息
重庆市南开两江中学校
详情请访问原网页!
需求描述:一、培训对象
全校管理团队及骨干教师(50人左右)
二、培训时间
采用集中培训4天,具体培训时间待通知
三、培训内容与课程设置
本次培训聚焦我校教师专业发展阶段的核心素养和关键能力,重点围绕教师职业信念与教育情怀、教学创新与学生发展、信息素养与技术应用、教学反思与教学研究、教学管理与团队协作等五个模块。
课程设置
日期 | 时间 | 模块 | 专题 | 主要内容 | 主要形式 |
第一天 | 上午 | 职业信念与教育情怀 | 教师师德与职业感悟 | 1.新时代背景下教师师德感悟与职业信念 2.新时代特色社会主义思想与核心价值观 3.以名师、专家型教师为目标的专业发展规划 | 专题讲座 案例分享 |
下午 | 教学创新与学生发展 | 教学设计与实施的教学创新 | 1.新课标引领下的课程优化、设计与实施 2.新课程背景下的课堂教学创新、单元教学设计的关键要素与策略分析 | 专题讲座 课例解析 互动研讨 | |
第二天 | 上午 | 聚焦核心素养的学科深度学习与学业评价 | 1.聚焦核心素养的学科深度学习 2.自主学习与合作学习 3.核心素养培育理念下的学生评价改革 | 专题讲座 案例解析 | |
下午 | 教学反思与教学研究 | 教学的行动研究与教学反思 | 1.行动研究理论与方法 2.行动研究计划制订 3.教学研究报告撰写 | 专题讲座 案例解析 | |
第三天 | 上午 | 数字素养与技术应用 | 数字素养提升与学习方式转变 | 1.数字技术支持下的学习共同体组建与学习方式变革 2.数字素养对教学效果及教师终身学习的影响 3.教师数字素养的多维度构成与提升策略 | 专题讲座 案例解析 |
下午 | 数字技术与学科教学深度融合 | 1.数字技术融入的教学设计 2.基于数字技术的跨学科教学 3.数字技术支持下的教学实施 | 专题讲座 案例解析 | ||
第四天 | 上午 | 教学管理与团队协作 | 团队建设与协作 | 1.团队管理与建设,组织、协调和沟通技能,团队成员之间协作与配合 2.中层干部的跨部门协作,部门之间的信息共享、资源整合和协同工作 3.中层干部解决冲突和化解矛盾、人际关系处理技巧 | 专题讲座 案例解析 |
下午 | 学校工作的创新思维与实践 | 1.学校中层干部的创新意识和创新思维 2.学校实际工作中的创新实践案例分享 3.中层干部创新能力和创新意识 | 专题讲座 经验分享 互动研讨 |
预算金额:登录即可免费查看元
采购编号:10739033
采购人信息
重庆市南开两江中学校
详情请访问原网页!