云林实小荟聚校区文化氛围设计及布置征求意见公告
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| 项目名称 | 省份 | ||
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业主类型 | |
| 总投资 | 建设年限 | ||
| 建设地点 | |||
| 审批机关 | 审批事项 | ||
| 审批代码 | 批准文号 | ||
| 审批时间 | 审批结果 | ||
| 建设内容 | |||
项目技术要求和有关说明
（一）采购标的需实现的功能或者目标，以及为落实政府采购政策需满足的要求：
1、采购标的需实现的功能或者目标：
本项目为云林实小荟聚校区校园文化建设项目，需要全面、系统的打造校园文化建设品质，提升学校形象。需对现有校园文化、办学理念作出正确解读，并在此基础上对办学理念、办学愿景等进行文化提升。在规划设计中，要注重要体现前瞻性、系统性、实用性、科学性、安全性，且结合课程进行渗透。根据采购清单及对云林实小荟聚校区文化架构的理解，完成深化设计。
要求方案完整、主题明确、脉络清晰、逻辑性强、排版精致、多维展示、有特色、有创意、有内涵、形式和内容有机结合。整体深化设计要与建筑、空间协调、统一；要主题清晰突出、整体美观简洁、尺寸协调合理、数量设置适当、造型富有创意、材质经久耐用，有设计感且实用性、安全性与功能性兼顾。设计与课程相结合，体现课程特色，并能寓教于乐，实现文化互动效果。
A.本文化布展需要以文字、图片、实物等为载体，要求特色鲜明，脉络清晰，动线合理。
B.能运用多种现代展陈手段营造活泼积极向上的校园氛围。
C.具体设计要求：符合国家规范、满足采购人使用功能要求，现代、简洁、美观、大方及文化。校园文化设计方案需从顶层设计、提供整体思路、表达主题、创意设想及其取材依据和来源、表达方式、准确而精炼的文字说明、提供主要场景的效果图和平面图。
D.指导思想：体现立德树人和学校办学理念；彰显学校特色和师生风采，突现人文和谐和文化底蕴。方案设计应出具文本并包含以下内容：方案设计应出具文本并包含以下内容：项目设计指标情况说明，基本功能结构分析，设计思路，学校特色文脉解读及表现，功能设置及其文化内涵，造价及详细配置清单（设计范围：见下文清单）。
E.文本中必须包含以上内容，其余设计表达内容由设计单位依据具体设计情况确定。投标人提交的作品要充分考虑学校文化的特质，在景观和布展中注入学校倡导的文化内涵。
云林实小荟聚校区文化建设的设计原则主要有：
1、经济实用原则：设计所用选用材料、设施设备、器材器具应安全、环保、耐用、经济性高；结构设计与施工工艺不宜复杂；应充分考虑施工成本控制和以后的运营管理。
2、因地制宜原则：本设计应与原建筑空间有机融合，将当代设计理念和技术创新结合在一起。细化原建筑功能分区、优化原交通组织路线，充分体现当代美学思想与各种功能的完美协调。装饰风格统一，点、线、面结合，色彩、造型、功能和谐。
3、文化创新的原则：设计方案要充分体现原创性和采购人专业特色，不得拷贝和抄袭其他项目，在满足功能的基础上，凸显学校专有的“创新”与“文化”。
4、安全环保原则：设计拟采用各种装饰材料必须健康环保，对应要求的施工工艺也要避免产生室内污染的隐患；同时应充分利用自然采光、通风，采用合理有效的措施，尽力降低能源消耗，体现生态思想和节能观念，满足可持续发展的需要。
设计定位：
应充分考虑其各自的特点，充分满足其使用功能，布展程度应充分考虑“现代、创新” 这一主体特点，整体风格应简洁大方，结合采购人风格及专业特色。考虑设计方案功能的实用性、设计理念的新颖性、设计经济指标的合理性。
（二）采购标的需执行的国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范：
符合国家及行业标准，满足采购人的需求。
（三）采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求：
1、根据采购方进行编制整体布展设计及实施方案：在投标时提供设计图并注明主题表现方式；在设计、用材、布置要求充分强调节能、环保理念；充分考虑消防、水、电、受力结构、流线通畅等国家规范要求及其安全因素。
2、设计与布置要充分体现原创性，不得拷贝和抄袭其他项目；
3、报价供应商需按采购文件要求自行设计方案,投标时随响应文件提供设计效果图，如不按要求提供响应文件的,为无效响应文件。
4、成交方必须要保证设计稿的合法性，一切侵权行为带来的损失，均由中标方承担。
5、实施期间，成交方应无条件的接受采购方的质量监督，提出的质量问题要及时整改，整改完毕后通知采购方检查验收，合格后书面报送采购方备案。
6、质保期（免费维护期）：1年。
在中标方承诺的质保期内，应无偿并迅速更换由于产品缺陷及工艺等问题而发生故障的产品，并对因维修、保养，更换零部件等所发生的一切费用，均由中标方承担。在期间如发生重大质量故障，质保期应为故障排除之日起重新计算。
（四）采购标的的数量、采购项目交付或者实施的时间和地点：
1、采购清单：
2、服务期限：合同签订生效后设计10个日历天、施工30个日历天内完成。
3、服务要求：一次性验收合格，满足采购人需求。
4、质保期（免费维护期）：1年。
（六）采购标的的验收标准：
由采购人负责组织验收，依据为国家有关规定、采购文件、中标供应商的投标文件以及其他相关文件和资料。验收情况作为支付货款的依据。
（七）采购标的的其他技术、服务等要求：
1、投标供应商需根据招标内容及要求自行设计方案。设计要求连贯、易懂、美观、实用，并提供设计图纸，但未中标单位设计图及方案不给于补偿。
2、固定单价，综合单价包括完成工程量清单中一个规定计量单位项目所需设计的修改和确认、设计交流、图纸会审、主材和辅材、布展设备、劳务、安装、调试、维护、垃圾清扫和搬运、成品保护、建筑物修复、有关部门的检测和配合、验收、保险、利润、税金、政策性文件规定及本项目包含的所有风险、责任等各项应有费用。总之投标报价应为完成该项目的全部费用。包括达到工完清场、移交竣工验收、保修期满。报价人在投标时应充分考虑到原材料价格波动的风险，并承诺承担因原材料价格波动所带来的全部风险和收益；在签订合同和履行合同过程中不因市场因素变化而变动，投标单价不做调整。
3、所有印刷品应符合其规定的设计，无瑕疵和缺陷，质量为合格产品。中标单位对质量问题负责包退、包换和包修，因此发生的费用由中标单位承担。
4、材质及工艺要求：材质要求按采购文件要求，不得偏离，否则视为非实质响应。
5、所有产品均须按规范的工艺生产，保障产品的专业性、规范性，户内外均须保证1年不变质、不褪色，图形文字边缘应光滑、文字清晰易懂，无剥落、缺损。
6、所提供货物、服务质量必须符合国家相关标准，必须满足本次采购的要求，若所供货物经产品质量检测机构检测认定质量不合格，造成的损失和后果由该供应商负全责。
7、要求室外标的物（若有）能抗巨风，如因质量问题所造成的一切损失由供应商负责；
8、现场施工测量与设计尺寸可能有轻度出入，价格不再调整。
9、施工要求：严格落实各级疫情防控要求，严格遵守学校相关管理规定。按照“安全施工、文明施工、集中施工、快速施工”原则，施工现场区域挂警示牌或布置警示隔离线，特种作业人员必须持证上岗。提前制定施工进度计划表，所有施工项目、进出人员及设备按计划表并提前与校方沟通方可执行。严禁进入非施工区域，合理安排高噪音设备的使用，确保不污染、不破坏施工区域、不私拉乱接、不乱堆乱放。
8、所需服务交接完毕，采购方及采购方指定部门对中标单位提供的产品进行抽样检测，检测不符合采购要求的，采购方有权终止合同，没收中标单位提供的所有产品。相关损失由中标单位自行承担。投标报价时应充分考虑该费用，招标采购单位不再另行支付。
9、投标单位必须承诺采购文件中提出的全部技术规格与要求，如果其中某些条款不响应时，应在投标文件中逐条列出，未列出的视同响应。
10、中标后，相关产品的字体及颜色由采购单位最终确认后方可进行定制生产。
11、设计及实施方案应给采购方确定。如采购方对其投标文件中标方案有调整、不满意的地方，投标供应商在投标文件中应予以免费调整，不限次数的承诺，否则投标无效。
12、付款方式：（1）合同签订后预付30%；（2）安装结束并经验收合格后支付至不超过合同执行价的70%；（3）审计结束后支付至审定价的95%；（4）审计满一年后付清余款。
采购需求-云林实小荟聚校区文化氛围设计及布置.docx
（一）采购标的需实现的功能或者目标，以及为落实政府采购政策需满足的要求：
1、采购标的需实现的功能或者目标：
本项目为云林实小荟聚校区校园文化建设项目，需要全面、系统的打造校园文化建设品质，提升学校形象。需对现有校园文化、办学理念作出正确解读，并在此基础上对办学理念、办学愿景等进行文化提升。在规划设计中，要注重要体现前瞻性、系统性、实用性、科学性、安全性，且结合课程进行渗透。根据采购清单及对云林实小荟聚校区文化架构的理解，完成深化设计。
要求方案完整、主题明确、脉络清晰、逻辑性强、排版精致、多维展示、有特色、有创意、有内涵、形式和内容有机结合。整体深化设计要与建筑、空间协调、统一；要主题清晰突出、整体美观简洁、尺寸协调合理、数量设置适当、造型富有创意、材质经久耐用，有设计感且实用性、安全性与功能性兼顾。设计与课程相结合，体现课程特色，并能寓教于乐，实现文化互动效果。
A.本文化布展需要以文字、图片、实物等为载体，要求特色鲜明，脉络清晰，动线合理。
B.能运用多种现代展陈手段营造活泼积极向上的校园氛围。
C.具体设计要求：符合国家规范、满足采购人使用功能要求，现代、简洁、美观、大方及文化。校园文化设计方案需从顶层设计、提供整体思路、表达主题、创意设想及其取材依据和来源、表达方式、准确而精炼的文字说明、提供主要场景的效果图和平面图。
D.指导思想：体现立德树人和学校办学理念；彰显学校特色和师生风采，突现人文和谐和文化底蕴。方案设计应出具文本并包含以下内容：方案设计应出具文本并包含以下内容：项目设计指标情况说明，基本功能结构分析，设计思路，学校特色文脉解读及表现，功能设置及其文化内涵，造价及详细配置清单（设计范围：见下文清单）。
E.文本中必须包含以上内容，其余设计表达内容由设计单位依据具体设计情况确定。投标人提交的作品要充分考虑学校文化的特质，在景观和布展中注入学校倡导的文化内涵。
云林实小荟聚校区文化建设的设计原则主要有：
1、经济实用原则：设计所用选用材料、设施设备、器材器具应安全、环保、耐用、经济性高；结构设计与施工工艺不宜复杂；应充分考虑施工成本控制和以后的运营管理。
2、因地制宜原则：本设计应与原建筑空间有机融合，将当代设计理念和技术创新结合在一起。细化原建筑功能分区、优化原交通组织路线，充分体现当代美学思想与各种功能的完美协调。装饰风格统一，点、线、面结合，色彩、造型、功能和谐。
3、文化创新的原则：设计方案要充分体现原创性和采购人专业特色，不得拷贝和抄袭其他项目，在满足功能的基础上，凸显学校专有的“创新”与“文化”。
4、安全环保原则：设计拟采用各种装饰材料必须健康环保，对应要求的施工工艺也要避免产生室内污染的隐患；同时应充分利用自然采光、通风，采用合理有效的措施，尽力降低能源消耗，体现生态思想和节能观念，满足可持续发展的需要。
设计定位：
应充分考虑其各自的特点，充分满足其使用功能，布展程度应充分考虑“现代、创新” 这一主体特点，整体风格应简洁大方，结合采购人风格及专业特色。考虑设计方案功能的实用性、设计理念的新颖性、设计经济指标的合理性。
（二）采购标的需执行的国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范：
符合国家及行业标准，满足采购人的需求。
（三）采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求：
1、根据采购方进行编制整体布展设计及实施方案：在投标时提供设计图并注明主题表现方式；在设计、用材、布置要求充分强调节能、环保理念；充分考虑消防、水、电、受力结构、流线通畅等国家规范要求及其安全因素。
2、设计与布置要充分体现原创性，不得拷贝和抄袭其他项目；
3、报价供应商需按采购文件要求自行设计方案,投标时随响应文件提供设计效果图，如不按要求提供响应文件的,为无效响应文件。
4、成交方必须要保证设计稿的合法性，一切侵权行为带来的损失，均由中标方承担。
5、实施期间，成交方应无条件的接受采购方的质量监督，提出的质量问题要及时整改，整改完毕后通知采购方检查验收，合格后书面报送采购方备案。
6、质保期（免费维护期）：1年。
在中标方承诺的质保期内，应无偿并迅速更换由于产品缺陷及工艺等问题而发生故障的产品，并对因维修、保养，更换零部件等所发生的一切费用，均由中标方承担。在期间如发生重大质量故障，质保期应为故障排除之日起重新计算。
（四）采购标的的数量、采购项目交付或者实施的时间和地点：
1、采购清单：
| 序号 | 项目名称 | 工艺说明 | 尺寸 | 数量 | 单位 | 安装 部位 |
| 一、氛围布置设计 | ||||||
| 1 | l校园文化氛围设计策划 | 设计要求：要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，满足学校需求： 1、校园文化氛围概念策划； 2、文化氛围整体策划及施工工艺方案 | | 1 | 项 | |
| 二、校园导视 | ||||||
| 1 | 综合楼一楼门厅装饰1 | 材质：实木+软包 工艺：沿大厅结构动线布置，多层层叠，LED回光，结构防火处理 设计要求：结合“求莪”元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 长度96 m，高度0.8m | 1 | 项 | 大厅台阶式实木平台休息展示区 |
| 2 | 综合楼一楼门厅装饰2 | 材质：金属烤漆 工艺：异形雕刻焊接打磨烤漆， 设计要求：结合“求莪”元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 金属造型长度24m | 1 | 项 | 大厅两侧立体造型 |
| 3 | 综合楼一楼门厅装饰3 | 材质：轻质可塑材料 工艺：雕刻弯曲 设计要求：结合“求莪”元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 高1.2M,长48米 | 1 | 项 | 大厅吊装造型 |
| 4 | 综合楼一楼门厅装饰4 | 材质：法国肌理纸，卷轴结构 工艺：卷轴结构包裹，内打光，内包装饰品 设计要求：结合“求莪”元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 4000*2000mm | 1 | 项 | 大厅造型背景氛围 |
| 5 | 综合楼一楼科技长廊装饰1 | 材质：LED天幕 内容uv打印 设计要求：结合太空及生命的元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 结构面积：40㎡ | 1 | 项 | 一楼大厅与次厅间过道顶部亮化 |
| 6 | 综合楼一楼科技长廊装饰2 | 材质：防火木工板、铝塑板 工艺：吊顶及墙面结构造型 设计要求：结合结合太空及生命的元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 结构面积：260㎡ | 1 | 项 | 一楼大厅与次厅间过道结构装饰 |
| 7 | 综合楼一楼科技长廊装饰3 | 材质：亚克力 、LED灯源 工艺：亚克力发光面板，太空立体造型 设计要求：结合结合太空及生命的元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 面积：30㎡ | 1 | 项 | 一楼大厅与次厅间过道文化展示 |
| 8 | 教学楼一楼党员活动室墙面装饰1 | 材质：UV宣绒布 、PVC+钢化膜UV 工艺：异形雕刻造型 内容uv打印 设计要求：结合党建相关元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 墙面尺寸：7400*2750mm | 1 | 项 | 一楼党员活动室墙面1文化布置 |
| 9 | 教学楼一楼党员活动室墙面装饰2 | 材质：UV宣绒布 、PVC+钢化膜UV 工艺：异形雕刻造型 内容uv打印 设计要求：结合党建相关元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 墙面尺寸：14877*2750mm | 1 | 项 | 一楼党员活动室墙面2文化布置 |
| 10 | 教学楼一楼党员活动室墙面装饰3 | 材质：亚克力 工艺：异形雕刻造型 内容uv打印 设计要求：结合党建相关元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 墙面尺寸：7400*2750mm | 1 | 项 | 一楼党员活动室墙面3文化布置 |
| 11 | 教学楼一楼少先队室墙面装饰 1 | 材质：亚克力，PVC+钢化膜UV 工艺：异形雕刻造型 内容uv打印 设计要求：结合少先队相关元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 墙面尺寸：13450*2750mm | 1 | 项 | 一楼少先队室墙面1文化布置 |
| 12 | 教学楼一楼少先队室墙面装饰 2 | 材质：亚克力，PVC+钢化膜UV 工艺：异形雕刻造型 内容uv打印 设计要求：结合少先队相关元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 墙面尺寸：6480*2750mm | 1 | 项 | 一楼少先队室墙面2文化布置 |
| 13 | 教学楼一楼少先队室墙面装饰 3 | 材质：生态木 工艺：定制隔断、家具 设计要求：结合少先队相关元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 空间面积：87㎡ | 1 | 项 | 一楼少先队室隔断及空间陈设 |
| 14 | 教学楼一楼少先队室墙面装饰4 | 材质：亚克力，PVC+钢化膜UV 工艺：异形雕刻造型 内容uv打印 设计要求：结合少先队相关元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 面积：30㎡ | 1 | 项 | 一楼少先队室隔断文化布置 |
| 15 | 教学楼负一楼心理健康教室装饰 1 | 材质：轻钢龙骨石膏板吊顶、防火吸音板,亚克力、PVC 工艺：室内空间美化装饰、版面内容异形雕刻造型 设计要求：结合心理健康相关元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 空间面积：75㎡ | 1 | 项 | 教学楼负一楼心理健康教室团辅空间基础装饰 |
| 16 | 教学楼负一楼心理健康教室装饰 2 | 材质：轻钢龙骨石膏板吊顶、防火吸音板,亚克力、PVC 工艺：室内空间美化装饰、版面内容异形雕刻造型，内装门 设计要求：结合心理健康相关元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 空间面积：75㎡ | 1 | 项 | 教学楼负一楼心理健康教室个辅空间基础装饰 |
| 17 | 教学楼负一楼心理健康教室装饰 3 | 材质：生态木 工艺：定制书柜、办公家具 设计要求：结合心理健康相关元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 空间面积：75㎡ | 1 | 项 | 教学楼负一楼心理健康教室展陈、辅助教具及办公 |
| 18 | 教学楼负一楼心理健康教室装饰 4 | 材质：,亚克力、PVC 工艺：走廊空间美化装饰、版面内容异形雕刻造型 设计要求：结合心理健康相关元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 墙面尺寸：18000*2750mm | 1 | 项 | 教学楼负一楼心理健康教室走廊美化 |
| 19 | 体育馆墙面美化1 | 材质：,不锈钢 工艺：不锈钢激光切割，焊接，精工打磨，烤漆 设计要求：结合运动健康相关元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 造型尺寸：6000*3000mm | 1 | 项 | 体育馆操场墙面 |
| 20 | 体育馆墙面美化1 | 材质：,不锈钢 工艺：不锈钢激光切割，焊接，精工打磨，烤漆 设计要求：结合运动健康相关元素，要求设计新颖、具有创新性，符合学校办学理念，体现学校办学特色和主题特色，制作环保，满足学校需求。 | 造型尺寸：6000*3000mm | 1 | 项 | 体育馆道路墙面 |
2、服务期限：合同签订生效后设计10个日历天、施工30个日历天内完成。
3、服务要求：一次性验收合格，满足采购人需求。
4、质保期（免费维护期）：1年。
（六）采购标的的验收标准：
由采购人负责组织验收，依据为国家有关规定、采购文件、中标供应商的投标文件以及其他相关文件和资料。验收情况作为支付货款的依据。
（七）采购标的的其他技术、服务等要求：
1、投标供应商需根据招标内容及要求自行设计方案。设计要求连贯、易懂、美观、实用，并提供设计图纸，但未中标单位设计图及方案不给于补偿。
2、固定单价，综合单价包括完成工程量清单中一个规定计量单位项目所需设计的修改和确认、设计交流、图纸会审、主材和辅材、布展设备、劳务、安装、调试、维护、垃圾清扫和搬运、成品保护、建筑物修复、有关部门的检测和配合、验收、保险、利润、税金、政策性文件规定及本项目包含的所有风险、责任等各项应有费用。总之投标报价应为完成该项目的全部费用。包括达到工完清场、移交竣工验收、保修期满。报价人在投标时应充分考虑到原材料价格波动的风险，并承诺承担因原材料价格波动所带来的全部风险和收益；在签订合同和履行合同过程中不因市场因素变化而变动，投标单价不做调整。
3、所有印刷品应符合其规定的设计，无瑕疵和缺陷，质量为合格产品。中标单位对质量问题负责包退、包换和包修，因此发生的费用由中标单位承担。
4、材质及工艺要求：材质要求按采购文件要求，不得偏离，否则视为非实质响应。
5、所有产品均须按规范的工艺生产，保障产品的专业性、规范性，户内外均须保证1年不变质、不褪色，图形文字边缘应光滑、文字清晰易懂，无剥落、缺损。
6、所提供货物、服务质量必须符合国家相关标准，必须满足本次采购的要求，若所供货物经产品质量检测机构检测认定质量不合格，造成的损失和后果由该供应商负全责。
7、要求室外标的物（若有）能抗巨风，如因质量问题所造成的一切损失由供应商负责；
8、现场施工测量与设计尺寸可能有轻度出入，价格不再调整。
9、施工要求：严格落实各级疫情防控要求，严格遵守学校相关管理规定。按照“安全施工、文明施工、集中施工、快速施工”原则，施工现场区域挂警示牌或布置警示隔离线，特种作业人员必须持证上岗。提前制定施工进度计划表，所有施工项目、进出人员及设备按计划表并提前与校方沟通方可执行。严禁进入非施工区域，合理安排高噪音设备的使用，确保不污染、不破坏施工区域、不私拉乱接、不乱堆乱放。
8、所需服务交接完毕，采购方及采购方指定部门对中标单位提供的产品进行抽样检测，检测不符合采购要求的，采购方有权终止合同，没收中标单位提供的所有产品。相关损失由中标单位自行承担。投标报价时应充分考虑该费用，招标采购单位不再另行支付。
9、投标单位必须承诺采购文件中提出的全部技术规格与要求，如果其中某些条款不响应时，应在投标文件中逐条列出，未列出的视同响应。
10、中标后，相关产品的字体及颜色由采购单位最终确认后方可进行定制生产。
11、设计及实施方案应给采购方确定。如采购方对其投标文件中标方案有调整、不满意的地方，投标供应商在投标文件中应予以免费调整，不限次数的承诺，否则投标无效。
12、付款方式：（1）合同签订后预付30%；（2）安装结束并经验收合格后支付至不超过合同执行价的70%；（3）审计结束后支付至审定价的95%；（4）审计满一年后付清余款。
采购需求-云林实小荟聚校区文化氛围设计及布置.docx
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