大连电子学校新校区建设项目运动场地面层供货与安装
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| 项目名称 | 省份 | ||
| 业主单位 |
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业主类型 | |
| 总投资 | 建设年限 | ||
| 建设地点 | |||
| 审批机关 | 审批事项 | ||
| 审批代码 | 批准文号 | ||
| 审批时间 | 审批结果 | ||
| 建设内容 | |||
| 一、招标条件 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 大连电子学校新校区建设项目运动场地面层供货与安装已经由辽宁省·大连市·普湾新区备案。以大发改社会字【2014】696号批准建设，招标人为（建设方）,工程所需资金来源为财政资金。项目出资比例100%，项目已具备招标条件，现对该项目的大连电子学校新校区建设项目运动场地面层供货与安装进行公开招标。本次招标对投标报名人的资格审查，采用资格后审方法选择合适的投标申请人参加投标。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二、项目概况与招标范围 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.本次招标项目的建设地点：大连电子学校 2.工程规模： 专业工程：大连电子学校新校区运动场，包括（篮、排、网）球场及体育场等面层供货与安装。 3.合同估算价：950万元 4.本公告共划分为1个标段 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 5.工期要求：2020年06月20日 开工至 2020年08月03日 竣工 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、投标人资格要求 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.资质等级及范围： 2.项目经理资质类别和等级： 需具有相关专业二级及以上注册建造师，无负责的在建项目，无在处罚期内的不良行为记录。 3.本次招标不接受联合体投标。 4.其它要求：1、资质等级及范围： （1）在中国境内注册的独立企业法人，无在处罚期内的不良行为记录； （2）投标人营业执照经营范围具有体育场地施工内容及能力的独立企业法人，无在处罚期内的不良行为记录 （3）项目经理要求：需具有相关专业二级及以上注册建造师，无负责的在建项目，无在处罚期内的不良行为记录。 2、经“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）、“中国执行信息公开网”网站（http：//zxgk.court.gov.cn/）查询，被列入失信被执行人或严重违法失信行为记录名单的按无效处理，具体以投标文件递交截止前1日历日招标代理提供查询明细为准。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 四、投标 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.现场投标地点:大连市公共资源交易中心五楼开标室（大连市甘井子区东北北路 101 号） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.投标保证金或投标担保金额: 19万元 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.开标时间: 2020年06月12日 10:00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 五、招标文件的领取 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.领取时间：2020年05月18日 08时30分至2020年05月25日 16时30分 2.领取地点：请到辽宁城乡建设招投标交易平台http://www.lnsgczb.com:8055/TPBidder/memberLogin文件领取菜单资格确认并领取文件 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 六、其他说明 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.https://www.lnwlzb.com/）办理CA锁。 2.递交投标文件的截止时间前，法定代表人或其授权委托代理人或项目经理刷身份证验证通过后，方可参与投标，否则投标文件予以退回。 3.投标保证金管理：投标人应在开标前提供投标保证金，具体要求详见招标文件。 4. 投标文件递交截止前1日历日，经“信用中国(大连)”上查询的失信黑名单信息或在“中国执行信息公开网”上查询的失信被执行人不得参加本次招标项目。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 七、发布公告的媒介 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本次招标公告同时在辽宁城乡建设工程招投标网、辽宁建设工程信息网上发布 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 八、联系方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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