教学用学生课桌凳采购定点议价成交公告
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| 项目名称 | 省份 | ||
| 业主单位 |
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业主类型 | |
| 总投资 | 建设年限 | ||
| 建设地点 | |||
| 审批机关 | 审批事项 | ||
| 审批代码 | 批准文号 | ||
| 审批时间 | 审批结果 | ||
| 建设内容 | |||
一、项目编号：SDGP371327000202401000266_A，项目包号：
A
二、项目名称：教学用学生课桌凳采购
三、成交信息：
成交供应商：临沂易联系统集成有限公司
供应商地址：山东省-临沂市-莒南县-山东省莒南县文化路与西五路交汇处
成交金额：登录即可免费查看.00， 大写(人民币)：壹拾柒万肆仟玖佰陆拾元整
四、主要标的信息：
详见附件
五、报价信息：
六、项目联系方式
采购单位：莒南县第二小学
联系方式：莒南县第二小学 登录即可免费查看
2024年08月03日
A
二、项目名称：教学用学生课桌凳采购
三、成交信息：
成交供应商：临沂易联系统集成有限公司
供应商地址：山东省-临沂市-莒南县-山东省莒南县文化路与西五路交汇处
成交金额：登录即可免费查看.00， 大写(人民币)：壹拾柒万肆仟玖佰陆拾元整
四、主要标的信息：
详见附件
五、报价信息：
| 服务分项名称 | 技术指标 | 数量 | 计量单位 | 供应商报价(元) | 是否中标 |
|---|---|---|---|---|---|
| 学生课桌凳 | 桌子 A.面板1.材质：采用ABS耐冲击塑料新料一体射出成型。不可采用回收料生产。 2.尺寸：40×60cm±0.5cm。 3.功能：(A)靠胸前处有一内弧造型设计。 (B)面板上有一个笔槽。 (C)面板左右有不妨碍手臂平放之防滑挡条。 (D)表面细纹咬花 不反光(E)前端设有两处直径40x深2mm杯圈4.面板底部有强化承重之设计。镶入两支强化承重方管，并与面板底部平齐。尺寸为长51×宽3cm±1cm。"B.书箱 1.材质：采用PP耐冲击、高韧性塑料，新料一体射出成型。不可采用回收料生产。 2.尺寸：51×34×15cm±1cm。 3.功能：书箱底部有32条排水槽缝并往后倾斜2°的设计 表面细纹咬花 不反光。C.桌钢架 1.材质及形状：方型钢管及椭圆型钢管。 2.尺寸：方30x60x1.2mm;方23x53x1.5mm;椭圆20x40x1.2mm。采用全周满焊焊接而成，结构牢固，长期使用也不会产生摇晃、松散的现象。 3.表面涂装：钢管架焊接完成后，表面须经高温粉体烤漆处理。长时间使用也不会产生表面漆剥落现象。 4.功能：左右脚架各加装一组高低调节钮。不需使用任何工具，仅需短短几秒即可调出所需的高度，钢管表面需有刻度标示 刻度需经高压冲床冲压而成 升降高度须符合国家标准GB/T 3976－2002中1-6号标准。"D.脚垫材质：采用PP加耐磨纤维塑料一体射出而成，不可采用回收料生产，耐磨抗老化，底部采用钢板螺丝锁付，长期使用也不脱落。 2.底部安装1个防滑、防刮软垫 采用TPU塑胶一体射出成型，采用特殊倒扣安装长期使用也不脱落 附2个水平调整钮 ，可调校桌子平整。 3.尺寸：74mm×87mm×厚8mm。 .其他详如下图所示。"E.小挂勾 1.材质：采用PP耐冲击、高韧性塑料新料一体射出成型。 2.尺寸：53mm×42mm×33mm厚6mm。 3.功能：增加额外挂物位置 ，不可超出桌沿。"F.开合式挂钩1.材质：采用PP耐冲击、高韧性塑料新料一体射出成型。不可采用回收料生产。 2.尺寸：55mm×60mm×60mm。 3.功能：可挂置物品及水瓶，不使用时能折合收藏。 椅子 A.坐垫1.材质：采用PP耐冲击、高韧性塑料，新料一体射出成型。不可采用回收料生产。 2.尺寸：40cm×30cm±1cm。 3.功能：表面细纹咬花 防滑、不反光 。 B.钢管1.尺寸：方30x60x1.2mm;方23x53x1.5mm;椭圆20x40x1.2mm;椭圆16.5×34×1.5mm。采用全周满焊焊接而成，结构牢固，长期使用也不会产生摇晃、松散的现象。 2.表面涂装：钢管架焊接完成后，表面须经高温粉体烤漆处理。长时间使用也不会产生表面漆剥落现象。 3.功能：左右脚架各安装一组调节钮。不需使用任何工具，仅需数秒即可调出所需的高度，钢管表面需有刻度标示 升降高度符合国家标准GB/T 3976－2002中1-6号标准。 C.脚垫1.材质：采用PP加耐磨纤维塑料一体射出而成，耐磨抗老化。 2.尺寸：74mm×87mm×底厚8mm。 3.功能：采钢板螺丝锁付方式固定。底部安装1个防滑、防刮软垫 采用TPU塑胶一体射出成型，采用特殊倒扣安装长期使用也不脱落" | 360 | 套 | 登录即可免费查看.0000 | 是 |
六、项目联系方式
采购单位：莒南县第二小学
联系方式：莒南县第二小学 登录即可免费查看
2024年08月03日
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