[B2021102706]武汉大学数学学院云桌面系统项目网上成交公告
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| 项目名称 | 省份 | ||
| 业主单位 |
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业主类型 | |
| 总投资 | 建设年限 | ||
| 建设地点 | |||
| 审批机关 | 审批事项 | ||
| 审批代码 | 批准文号 | ||
| 审批时间 | 审批结果 | ||
| 建设内容 | |||
采购单位:数学与统计学院
成交信息
采购项目信息
采购货物信息列表
武汉大学采购与招投标管理中心
2021-11-01 17:00:44
成交信息
| 成交供应商 | 湖北图灵海际信息技术有限公司 | 成交金额 | 登录即可免费查看.01 |
| 成交理由 | 符合需求，价格最低 | ||
采购项目信息
| 项目名称 | 武汉大学数学学院云桌面系统项目 | 项目编号 | B2021102706 |
| 开始时间 | 2021-10-27 15:24:53 | 截止时间 | 2021-11-01 15:24:53 |
| 供应商资格要求 | 参照《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的资格条件。 | 预算金额(元) | 登录即可免费查看.0 |
采购货物信息列表
| 序号 | 货物（服务）名称 | 数量 | 计量单位 | 预算单价 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 云服务器 | 2 | 台 | 6.95 | |||
| 技术参数 | 1.架构：2U机架式软硬件一体服务器 2.处理器：实配≥2颗Intel Xeon Gold 5220R，24核，2.2GHz主频； 3.内存：16 DIMM插槽, 支持2400MHz DDR4的RDIMM内存 ，最大支持1TB，实配≥320GB DDR4； 4.硬盘： ≥4块960GB SSD硬盘，≥3块4TB 7.2K转企业级SATA硬盘； 5.RAID卡： 支持SATA RAID0、1、10、5，可选配支持SAS RAID0、1、10、5、50、6、60等，RAID 无缓存/1GB/2GB缓存； 6.网络：双口千兆网卡+双口万兆网卡 7.I/O： ≥ 3个PCI-E扩展插槽，2个USB端口，1个VGA端口； 8.电源：标配600W高效节能服务器专用电源，1+1铂金热插拔冗余电源 9．支持IPMI2.0，对外提供1个100/1000 Mbps RJ45管理网口，集成iKVM，支持远程管理 10．物理尺寸：高88mm*宽430mm*深660mm，支持19”机柜 11. 噪声：运行模式中，于侧位测量声压<50dBA；环境温<28°C时测得声强为6.2BA 12、平台集成远程维护，可过WEB管理台上的控制台直接进入服务器底层操作系统，实现底层系统编辑和维护； 13、★为保证系统网络安全性与稳定性，支持多网卡绑定，支持activebackup、broadcast、roundrobin、random、loadbalance 等5种常用的bond模式； 也可支持管理网络、数据网络、镜像网络分离，将三种网络分别绑定到不同的服务器物理网卡，实现网络分流，上述功能均无需采用命令行操作；（提供功能截图并加盖原厂公章） 14、★支持在WEB管理平台上直接对服务器SSD硬盘进行性能测试，可获取SSD硬盘16K随机读、顺序写数值，便于管理员定位系统故障；（提供功能截图并加盖原厂公章） 15、支持报警功能，用户可以选择主机范围配置报警项，至少包括CPU利用率、内存利用率、磁盘使用空间、桌面运行时间、授权时间5项内容，可设置报警项的触发条件和持续时间，报警信息可推送给不同的管理员邮箱； 16．通过国家强制CCC认证以及节能认证； 17．提供产品原厂授权函和售后服务承诺函； | ||||||
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| 2 | 桌面云软件 | 100 | 套 | 500.00 | |||
| 技术参数 | 1. ★支持跨校区分散部署，云服务器可部署在不同的校区，单一IP地址即可访问和管理所有区域，支持多区域切换管理，支持新增区域，便于构建校级云桌面同一管理平台，满足跨校区云桌面建设；（提供功能界面截图并加盖原厂公章） 2. 支持跨校区多区域资源汇总分析，可统计所有区域的桌面云部署信息，至少包括服务器数量，CPU、内存、存储使用率，教室数量，终端数量，桌面数量等，也可统计分析区域内桌面使用次数，桌面场景使用时长，机房日均使用时长等信息，便于学校掌握桌面云整体建设使情况； 3. ★单个平台可交付多种类型桌面，至少包括VDI桌面、VOI桌面、IDV桌面、漫游桌面、个人桌面，满足教学、实训、科研、办公等场景需求；（提供功能截图并加盖原厂公章） 4. 支持系统环境的批量部署，可根据不同专业的教学、考试要求，快速创建多套教学环境，使用时开放，不使用时随时回收； 5. 支持多种考试场景，包括但不限于全国计算机等级考试、ATA考试、会计类考试，在考试场景下，终端出现断网、断电等故障保证考试数据不丢失，更换终端可以正常恢复考试，保证考试正常进行； 6. ★支持批量部署裸虚拟机环境，学生可手动安装操作系统，支持镜像反复重装，满足装机实验课程的实践需要；（提供支持裸机环境的功能界面截图并加盖原厂公章） 7.支持控制节点HA，配置两台主控时采用主备模式，当主控服务器故障，备控服务器自动完成接管，虚拟桌面零中断，执行HA切换前后，所有终端连接服务器的网络配置无需更改；HA触发的敏感时间可精细化到秒并可配置；（提供功能截图并加盖原厂公章） 8.支持服务器修复与替换，当单个节点服务器故障时，不影响模板更新，可重装系统进行修复，也可直接替换，节点服务器恢复正常后可自动或手动同步离线节点服务器的教学桌面数据，从而降低单点故障并提供快速修复方式； 9.★支持在WEB管理平台上直接对服务器SSD硬盘进行性能测试，不依赖第三方测试工具，可获取SSD硬盘16K随机读、顺序写数值，并给出测试评级结果，便于管理员定位系统故障；（提供功能截图并加盖原厂公章） 10.支持通过手机APP（非浏览器）查看各个教室终端在线和离线情况，并且可对服务器及终端实现远程关机；（提供功能截图并加盖原厂公章） 11.★单个终端可同时支持教学桌面和个人桌面两种使用方式，教学桌面开机无需账号直接进入桌面，满足学生上课使用；个人桌面开机须输入账号密码进入桌面，便于个性化实验或教师办公使用；管理台可控制允许终端进入的桌面类型，包括仅使用教学桌面，仅使用个人桌面，混合登录三种方式；（提供功能截图并加盖原厂公章） 12.★支持桌面还原属性修改，桌面创建完成后，可随时在管理平台根据教学需求修改教学桌面还原属性，可单独分别为系统盘和数据盘设置每次还原，每天还原，每周还原、每月还原或不还原，也可对场景中的任意数量的桌面实现立即还原，满足教学桌面还原和考试环境数据保存等需求；（提供功能截图并加盖原厂公章） 13.★支持在一个终端上通过一个账号密码，同时登录多个个人桌面，桌面可窗口化显示，可以拖动缩放,无需桌面切换即可满足用户同时使用不同桌面的场景；（提供功能截图并加盖原厂公章） 14.★个人桌面支持账号密码和人脸识别登录，可在终端登录界面进行人脸注册，注册完成后即可通过人脸识别登录虚拟桌面，提升桌面登录的安全性和智能化；（提供功能截图并加盖原厂公章） 15.★通过网页登录桌面或系统模板时，支持拖拽方式实现本地系统和虚拟桌面之间的文件上传和下载，便于数据文件的共享； 16.支持windows系统下的屏幕水印功能，可设置水印显示位置、字体大小、颜色、透明度，可设置显示内容，包括桌面计算机名，终端序号，桌面IP地址，MAC地址，还原方式等信息，进入系统后，桌面右上角可置顶显示设置的信息水印，便于管理员维护时快速查找对应的终端；（提供功能截图并加盖原厂公章） 17.支持个人桌面镜像分层技术，可直接在管理平台设置分层空间大小，用于存储用户系统盘产生的数据，个人桌面模板统一更新时，可保留个性化教学办公数据；（提供功能截图并加盖原厂公章） 18.支持本地VOI桌面漫游到云端服务器，在任意终端可通过浏览器或VDI客户端访问该桌面，实现本地VOI桌面的漫游使用； 19.支持硬件虚拟化功能，开启后针对硬件识别码的软件可实现软件统一注册，大幅度降低激活软件带来的工作量；（提供功能截图并加盖原厂公章） 20.★支持融合模板功能，可基于单个融合模板创建和更新对应的VDI/VOI/IDV桌面，节省多个模板对空间的占用，实现多种不同桌面架构下的教学镜像统一管理；（提供功能截图并加盖原厂公章） 21.支持模板的共享和转让，管理用户可将所属权限下的模板共享给其他管理员，便于其他管理员编辑使用，也可直接转让模板，让被转让的管理员拥有模板所有操作权限，从而实现模板的分权管理； 22.★支持模板分享链接，管理员可以将编辑模板的链接分享给需要编辑模板的用户，在浏览器中直接输入链接地址即可对模板进行编辑，支持分享日期、分享链接的失效期设置。（提供功能截图并加盖原厂公章） 23.支持直接将任课老师的个人办公桌面转化为VDI教学模板或融合模板，便于管理员快速实现教学环境的批量部署； 24.支持云终端联动关机设置策略，可实现虚拟桌面正常关机时，终端设备自动关机；终端设备按电源键时虚拟桌面自动关机，终端异常断电时可根据策略实现虚拟机自动关机或挂起； 24.单个终端可部署多个操作系统，支持在管理平台上设置终端共享数据盘，可任意选定可使用共享盘的操作系统数量，可设置终端共享数据盘的的空间大小，并能设定清除策略，包含不清除/每周清除/每月清除；（提供功能截图并加盖原厂公章） 25.★至少支持windows客户端和linux客户端，windows客户端支持窗口模式和全屏模式并可设置开机自启；linux客户端支持虚实双系统断网切换，虚拟桌面连接中断时，无需人工干预，平台自动将虚拟桌面切换至终端本地系统；（提供功能截图并加盖原厂公章） 26.支持H.264的启用和设置，可根据网络带宽情况智能调节H.264档位，包括高、中、低档位，用于各种不同网络环境下调配桌面访问效果； 27.针对VDI/VOI/IDV三种桌面终端均可设置定时开关机计划，可按周期在固定时间唤醒和关闭对应的教学桌面终端，日期精确到天、时间精确到分钟，并可以指定开机的虚拟桌面范围；（提供功能截图并加盖原厂公章） 28.★支持在虚拟化平台上查看服务器和虚拟机的运行详细情况，包括服务器和虚拟桌面的CPU占用率、内存占用率、磁盘读写速度、网络流量、进程资源占用率；（提供功能截图并加盖原厂公章） 29.桌面云平台支持教学网盘功能，无需第三方组件，创建桌面账户时可同步生成网盘账号，启用网盘后可通过该账号直接登录网盘，网盘客户端采取同步盘形式，教师在本地同步目录下的文件会自动与云端保持同步，便于教师办公使用； 30.★无需依赖第三方软件或脚本，即可在管理台编辑学期课表，可设置学期开始和结束时间、单双周安排、每节课起始时间，可直接将不同桌面拖拽到课表中，与各个课程时间对应，桌面环境根据课表时间自动启动；（提供功能截图并加盖原厂公章） 31.VDI环境下，支持有存储和无存储的虚拟桌面HA，可设置HA的优先级和响应时间，当承载虚拟桌面的服务器出现故障时，可以根据设定的HA策略，在指定的服务器上继续运行虚拟桌面； 32.支持显卡虚拟化技术，每个虚拟机可获得独立的显卡资源，满足3D机房大型图形图像软件的运行使用； 33.支持WinXP/Win7/Win8/Win10等Windows系统、Ubuntu/Redhat等Linux系统，中标麒麟等国产操作系统，Windows server2008/2012等服务器系统的发布； 34.支持主流服务器、存储、网络设备厂商，支持主流PC厂商，不绑定终端设备；兼容多种架构和类型的终端，包括:X86云终端、ARM云终端等，可根据实际应用灵活选择终端配置； 35.终端支持无线连接VDI桌面，可在管理平台批量设置终端无线网络（无需逐一设置），支持“WEP”，“WPA”、“WPA2”、“WPA/WPA2”等多种认证模式；（提供功能截图并加盖原厂公章） 36.提供独立的桌面云系统检测工具，可检测服务器、终端连接状态，集群网络状态，数据库状态，文件系统状态，模板状态，桌面状态等内容，可提供体检分数和检测结果详情展示，并可生成检测报告，也可对检测的问题进行一键恢复，便于系统的日常运维； 37.★产品底层服务器虚拟化软件需通过中国电子技术标准化研究院的“信息技术 虚拟机管理通用要求”，“信息技术 弹性计算应用接口”测评，提供评测证书及测试报告复印件或扫描件并加盖原厂公章； 38.★软件厂商云解决方案须至少连续两年入选工业和信息化部云计算优秀解决方案/产品，提供证书复印件或扫描件并加盖原厂公章； 39. ★软件厂商需具备国家信息化部门颁发的ITSS云计算服务能力标准符合性证书（三级或以上等级），提供证书复印件或扫描件并加盖原厂公章； 40.为保证投标产品的稳定性与成熟性，软件厂商须通过CMMI5级软件成熟度认证，提供证书复印件或扫描件并加盖原厂公章； | ||||||
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| 3 | Edaas | 1 | 套 | 1.18 | |||
| 技术参数 | 1、实训与科研桌面服务平台的建设目的是为了提升高校实践型人才的培养，在桌面云机房空闲时段，支持师生以组织团队为单位，通过桌面服务平台以自助服务方式申请云桌面资源，用于课外实践训练、科研训练、创新创业实践等活动的开展。 2、为提高云服务器资源利用率，同时为简化管理，平台底层硬件资源需支持和桌面云机房共用一套服务器硬件资源，且服务平台需支持直接调用桌面云管理平台中已创建的资源池、网络、桌面模板、虚拟机配置、用户信息等数据，无需重新再次创建； 3、平台采用B/S架构，通过浏览器即可登录。前端门户主要提供桌面预约服务、应用服务、课程资源下载等功能；后端管理系统主要包括数据总览、桌面管理、模板管理、服务计划、应用管理、用户管理等功能； 4、平台应具备用户角色管理功能，用户角色需至少支持系统管理员、组织管理员、组织普通用户三级权限。其中，系统管理员为最高管理员，主要负责平台的资源建设、配置服务计划、服务交付等；组织管理员主要负责组织已申请资源后桌面的创建、分配、应用安装、组织成员管理等内容；组织普通用户即组织成员，主要是指桌面服务、网盘服务的直接使用者； 5、★桌面服务平台采用统一门户登陆，用户从门户登陆后根据角色显示对应的界面，普通用户登陆后进入前端服务平台；系统管理员（组织管理员）用户登陆后进入后端管理平台；（提供功能截图并加盖原厂公章） 用户门户： "一、服务申请功能： 1、服务申请功能主要用于师生、科研团队在需要使用云桌面资源时，可以以团队组织的名义自主申请所需的虚拟资源。组织管理员填写服务申请单后进入审批流程，系统管理员在后端审批后为该组织分配相应的虚拟资源和可用时间，组织管理员根据需要自行在分配的资源池内创建所需的云桌面及安装相关应用供团队组织内部成员使用；同时也支持系统管理员直接为组织分配资源，无需通过申请；" 2、★服务申请单至少包括组织名称、计划使用时长、计划使用时段、组织成员所使用的CPU核心数、内存容量、显存容量等内容；（提供功能截图并加盖原厂公章） 3、组织成员可根据自身时间安排在计划使用时段内灵活预约云桌面； 4、★计划使用时段支持设置开始时间和结束时间，时间可以精确到日期、小时；同时考虑开展实训实验活动具有一定的延续性，支持按周、按月循环设置，比如可以设置每周五下午14时-20时开放桌面供学生使用；（提供功能截图并加盖原厂公章） 5、服务申请工单填写完成后，自动进入审批流程，系统管理员在后端管理平台可以查看各服务申请工单，并根据服务申请内容审批通过或不通过； 6、★为保证系统管理员审批服务申请工单时快速判断还有可供分配的剩余资源，需提供剩余资源检测功能，一键检测是否有剩余资源可供服务申请使用；（提供功能截图并加盖原厂公章） 7、为减少审批修改次数，优化审批环节，支持系统管理员线下与服务申请者沟通后手动修改服务申请工单，无需服务申请者二次申请； 8、服务申请工单审批通过后平台自动为申请组织划分对应的资源、并自动生成服务时间计划表，计划表需支持以图表形式直观展现，且服务时间计划可被服务申请者查看； "二、桌面服务功能： 1、桌面服务的主要功能是面向平台的最终用户（教师、学生及科研团队）使用平台所提供的桌面服务去完成相应的实践课程、科研训练等活动的入口；" 2、为满足不同专业、不同用途的桌面服务需求，桌面服务需包含以下几种模式：一、桌面可使用，但需预约：即服务资源不足以满足全部组织用户使用，云桌面需通过预约方式错峰使用，主要用于组织成员课外实践、科研训练，可灵活预约使用时间；二、桌面在固定时间段内可使用：即规定某一组织在某时间段内可以并发使用云桌面，主要用于教师远程授课。 3、★桌面预约模块应以直观方式显示桌面“可使用/不可使用”状态，并能以鲜明的颜色标示可使用桌面的时间段；（提供功能截图并加盖原厂公章） 4、★成功预约桌面服务后，可在相关页面查询本次申请的具体情况，包括但不限于以下内容：桌面总数、已预约桌面数量、操作系统类型及版本、预约使用周期；（提供功能截图并加盖原厂公章） 5、★平台需提供两种服务桌面登录方式，一是Web浏览器直接登陆使用云桌面，无需下载任何插件；二是通过下载平台内提供的windows客户端程序登陆使用云桌面；（提供功能截图并加盖原厂公章） "三、资料库（网盘）功能： 1、资料库支持公共资料库和组织资料库两种类型，文件格式支持WORD、PPT、Excel、PDF、MP4、AVI等多种文档及视频格式；并支持资料库管理人员自定义资料库目录，支持资料库管理人员从本地上传文件；" 2、 公共资料库中的资料默认支持所有用户查看及下载，系统管理员可自定义课程资源的查看、下载范围； 3、 组织资料库中的资料支持组织内部成员进行查看及下载，组织管理人员可自定义课程资源的查看、下载范围； "四、帮助中心功能： 1、门户网站提供帮助中心，可对使用过程中的常见问题进行查询、支持使用手册的下载及桌面登录客户端程序下载；" 后端管理平台 1、 ★后端管理平台在一个管理视图上即可完成服务资源配置、桌面管理、模板管理、服务计划任务、系统用户等元素管理和配置工作；支持平台自动识别组织管理员和系统管理员角色显示不同的管理功能菜单（提供功能截图并加盖原厂公章） 2、★提供数据总览页面，集中显示学校桌面云服务平台的建设情况，以图表的形式展示服务桌面数、桌面使用时长、服务人数、服务组织数等情况，并能自动根据周、月、年为单位统计分析服务桌面的使用次数、使用时长和排名（提供功能截图并加盖原厂公章）； 3、 支持虚拟资源池管理，可根据用户需求创建不同的虚拟资源池，内容包括资源池名称、虚拟化类型、服务器数量、状态和基本描述； 4、 ★为避免服务器故障，保障服务器正常运行，平台需支持服务资源上限设定，管理员可根据服务器集群物理资源情况合理配置处理器、内存、存储、显卡等资源的服务资源上限；（提供功能截图并加盖原厂公章） 5、 支持网络管理，可根据用户需求创建多个子网，内容包括网络名称、网络类型、虚拟交换机、子网名称、子网IP、是否启用外部网络等； 6、 支持虚拟硬件资源进行模板配置，可根据不同需求创建多个服务硬件配置，内容包括硬件配置名称、虚拟核心数、虚拟内存、硬盘容量、显卡资源等内容； 7、对平台内除系统管理员外的用户角色（组织管理员、组织普通用户），系统管理员可根据需要创建组织和组织管理员账号；组织管理员登陆平台后自行创建组织普通用户账号； 8、★为保证组织内部虚拟资源的正常使用，需支持设定组织资源配额，包括服务桌面数量、服务模板数量、虚拟核心、虚拟内存、显卡资源、虚拟网络等内容；（提供功能截图并加盖原厂公章） 9、★不同于组织申请虚拟资源，当系统管理员直接为组织分配虚拟资源时，平台需提供服务内容计划设置，包括服务交付的内容和计划任务。服务交付内容包括组织名称、使用人数、使用时长、使用时段等；服务交付计划任务包括以日程表的形式展现各时段资源使用情况，可根据预设好的服务内容添加相应的计划，包括计划时长、按周次/月次循环、开始时间、时间段、使用状况等；（提供功能截图并加盖原厂公章） 10、★支持服务桌面模板功能，组织管理员可以将虚拟硬件资源与操作系统进行绑定，形成服务桌面模板，用于虚拟桌面的创建；模板创建完成后，支持浏览器直接登陆对模板进行编辑，组织管理员可根据组织需要安装或更新所需的应用软件；（提供功能截图并加盖原厂公章） 12、为保证组织使用桌面的一致性和适用性，系统管理员对已创建的服务桌面模板可以进行查看和协助管理，可以对模板进行强制重启、管理、重置、删除等操作，但无权进行编辑； 13、★支持组织管理员通过服务桌面模板创建面向组织成员的服务桌面，可以根据成员数量批量创建服务桌面，创建的服务桌面应和模板保持一致，并绑定组织成员账号用于桌面登录；组织管理员可以远程关机、重置服务桌面；（提供功能截图并加盖原厂公章） 14、为保证组织使用桌面的一致性和适用性，系统管理员对已创建的服务桌面可以进行查看和协助管理，可以对桌面进行强制重启、管理、重置、删除等操作，但无权进行编辑； 15、★支持资料库（网盘）管理，可根据组织划分网盘的使用人员，并对已申请的网盘以列表形式展现，展现内容包括账号（组织）名称、网盘总容量、已用容量、剩余容量、状态、使用时间等；支持管理人员在线对网盘进行扩容；（提供功能截图并加盖原厂公章） 16、支持在后端管理平台发布自定义新闻和文档，提供新增、修改、发布、下架、删除等常规管理功能，发布后，用户门户即可见相关新闻及文档； 17、为保障服务使用的合理性及合法性，支持在后端管理平台开启服务协议和定制服务协议内容，该协议可在用户提交服务申请时予以展示，以确保用户使用的规范性。 技术实力 1、 ★所投软件产品能根据客户需求提供二次开发，并提供软件产品厂商出具的二次开发证明函并加盖厂商公章； 2、★提供软件产品厂商针对本项目的授权函和售后服务承诺函并加盖厂商公章。 | ||||||
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| 4 | 多媒体电子教学软件 | 1 | 套 | 0.00 | |||
| 技术参数 | 1. 支持学生机管理，可隐藏“网上邻居”，禁用“显示”控制面板，隐藏桌面上所有程序项； 2.支持班级管理，可将频道和班级进行绑定，用于不同的教室登录不同的频道进行上课 3.支持对学生视图自定义命令和排序，便于学生未点名时，通过座位信息快速找到学生； 4.支持屏幕广播功能，能够实现两种接收模式，包括学生全屏/窗口模式接收教师机广播的画面，全屏状态锁定学生鼠标和键盘； 5.屏幕广播支持区域广播方式，教师端可选取一块区域广播给学生机（如只广播教学软件界面）； 6.屏幕广播状态下，教师可开启实时语音，学生端可以通过耳机接听教师语音，同时支持屏幕笔功能，教师可通过屏幕笔将屏幕当做画板进行绘制，便于教学互动； 7.支持影音广播，即使在终端未进入桌面的状态，也能够实现全体学生的影音广播，影音广播下支持视频的切换、暂停，并支持点击进度条任意地方以改变视频播放进度； 8.在屏幕广播之后连接上来的终端可直接接收屏幕广播内容，用户终端关闭虚拟桌面仍可同步广播教师机屏幕和视频，不会中断教学； 9.教师可选定一个学生操作本机或操作教师机进行教学演示，并将该学生演示的画面广播给每一个学生；被广播的学生将全屏/窗口接收演示学生的画面，全屏状态键盘和鼠标被锁定； 10.支持遥控转播，教师端可对单个学生机进行遥控并转播到其它学生机桌面； 11.支持遥控监看，教师可实时监看学生端的学生桌面，并可远程遥控学生端桌面，支持单屏控制和全体控制，控制时可锁定学生机； 12.教师机可以连续监看所选学生机屏幕，每屏可监视多个学生,可设置每屏学生机的数量以及学生机屏幕轮循的时间间隔； 13.具备游戏互动教学功能，支持击鼓传花，电子抢答等互动方式； 14.教师可对学生进行电子点名，可以自定义院系、专业、班级等单位类别，可导入导出学生信息，可设置迟到时间，可显示签到人数； 15.支持作业下发，教师机可将自己机器上的文件传输到学生机，支持一对多传输，当选中多台学生机执行下发文件时，教师端需选择其中一台学生机作为样本机，并选择存放路径，支持发送文件或文件夹； 16.支持收取作业，教师可发起作业提交，学生提交作业后自动收取，默认将收取上来的作业存放在桌面，该路径可自定义更换；作业命名方式支持学生自定义和教师自定义，教师自定义命名支持加入学生姓名、学号、学生机器名或学生机IP地址中的一种方式； 17.支持一键收取指定路径的学生作业，弥补学生忘交作业和不会提交作业的缺点，提升老师收取作业的时效性； 18.支持远程命令（包括一键关闭应用程序，一键关闭学生打开的Windows类窗口）、远程开机，远程关机等功能； 19.支持屏幕录制与回放，教师机可以将本机的操作过程、讲解录制为一个文件，内容可回放，并可通过屏幕广播给学生； 20.支持电子白板功能，能够在屏幕广播时实现注解讲解、注释，辅助教学； 21.★支持黑屏肃静，教师可以对单一、部分、全体学生执行黑屏，能够自定义提示信息并禁止学生进行操作，支持手动解锁、按时解锁、锁定时长三种模式，时间设定精确到秒级；（提供加盖原厂公章的功能截图） 22.★支持考试功能，包括试题编辑、下发试卷、考试监控、成绩统计。可添加单选题、多选题、判断题、填空题、问答题；可设置考试时长，倒计时结束后自动结束考试。阅卷时，单选题、多选题、判断题支持自动评分和统计正确率。（提供加盖原厂公章的功能截图） 23.★支持与桌面云软件融合打通，通过教学软件即可识别终端开放的系统，并能够实现操作系统一键切换，下课后可一键关闭所有学生机； 24.支持与桌面云软件融合打通，可一键关闭云桌面服务器和所有的学生机桌面； 25.★支持与桌面云软件融合打通，可通过多媒体软件帮助老师从本地系统切换到虚系统，或者从虚系统切换到实系统，实现虚实系统自主切换；（提供加盖原厂公章的功能截图） 26.支持学生面板功能，学生端通过学生面板可使用电子举手，提交作业，查看消息等常用功能； 27.教师端和学生端支持添加本地应用程序快捷功能按钮，便于一键打开需要使用的应用程序； 28.支持学生端访问因特网，学生可直接访问教师端提前设置的学习网址，简化上网应用； | ||||||
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武汉大学采购与招投标管理中心
2021-11-01 17:00:44
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