教师教育学部教育类研究生和本科师范生教育教学能力考核系统竞价结果

基本信息

省份	广东	城市	广州市
招标代理机构		项目名称	教师教育学部教育类研究生和本科师范生教育教学能力考核系统
采购单位	华南师范大学立即查看	采购联系人	登录即可免费查看
采购电话	登录即可免费查看
拟定单一来源采购供应商	数安时代科技股份有限公司

基本信息
项目名称		省份
业主单位		业主类型
总投资		建设年限
建设地点
审批机关		审批事项
审批代码		批准文号
审批时间		审批结果
建设内容

教师教育学部教育类研究生和本科师范生教育教学能力考核系统
竞价结果(JJ23092615532162)
开始时间：2023-09-26 15:53:00 截止时间：2023-09-29 15:53:00 截止时间已过
成交单位：数安时代科技股份有限公司
成交价：
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说明：各有关当事人对竞价结果有异议的，可以在竞价结果公告发布之日起3天内通过规定途径提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。

采购单位：华南师范大学	联系人：登录即可免费查看
E-mail：410749201@qq.com	联系电话：登录即可免费查看
传真：无	联系手机：无
邮编：无	平台联系电话（异议）：020-37619972；jycg001@qq.com
项目名称：教师教育学部教育类研究生和本科师范生教育教学能力考核系统	竞价编号：JJ23092615532162
采购类型：服务类	开始时间：2023-09-26 15:53:00
项目预算(元)：250,000.00	结束时间：2023-09-29 15:53:00
质保期及售后要求：1、成交供应商在中标后15日内，需向采购人交付可运行的系统。 2、在合同签订后，成交供应商向采购人一次性提供全额增值税发票，采购人在收到发票后15个工作日内向成交供应商支付合同总价款的30%。在项目通过终验后的15个工作日内采购人再向成交供应商支付合同总价款的70%。 3、在系统试运行的1个月内系统无故障、无影响采购人业务无法开展等重大故障；应用系统功能性能全部达标；双方对未能完成的功能和性能要求达成一致解决意见。按照招标文件、合同条款、软件工程要求和实际应用效果对项目进行终验。 4、提供两年的质保期及售后服务，质保期过后，每年维保费收费标准为：系统建设费的10%。
其他要求：1、提供两年的质保期及售后服务，质保期过后，每年维保费收费标准为：系统建设费的10%； 2、所有开发数据及版权必须由开发商完整交付至我单位，后续系统维保如出现数据错误、缺失性问题，由开发单位进行永久性免费维保； 3、等保要求：系统部署在学校。上线前，进行二级等级保护备案与测评，系统满足二级等保要求。

响应情况

资格及商务响应情况

项目

竞价要求

响应情况

资格条件

1）具有独立承担民事责任的能力：在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织或自然人，投标（响应）时提交有效的营业执照（或事业法人登记证或身份证等相关证明）副本复印件。
2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度：供应商必须具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度（提供2021或2022年年度财务状况报告）。
3）履行合同所必须的设备和专业技术能力。
4）参加采购活动前3年内，在经营活动中没有重大违法记录：在经营活动中没有重大违法记录。
5）信用记录：供应商未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)“记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单”记录名单；不处于中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以采购代理机构于投标（响应）截止时间当天在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）及中国政府采购网（http://www.ccgp.gov.cn/）查询结果为准，如相关失信记录已失效，供应商需提供相关证明资料）。
6）供应商必须符合法律、行政法规规定的其他条件。
7）本项目不接受联合体投标；不允许分包、转包。

1）具有独立承担民事责任的能力：在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织或自然人，投标（响应）时提交有效的营业执照（或事业法人登记证或身份证等相关证明）副本复印件。 2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度：供应商必须具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度（提供2021或2022年年度财务状况报告）。 3）履行合同所必须的设备和专业技术能力。 4）参加采购活动前3年内，在经营活动中没有重大违法记录：在经营活动中没有重大违法记录。 5）信用记录：供应商未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)“记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单”记录名单；不处于中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以采购代理机构于投标（响应）截止时间当天在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）及中国政府采购网（http://www.ccgp.gov.cn/）查询结果为准，如相关失信记录已失效，供应商需提供相关证明资料）。 6）供应商必须符合法律、行政法规规定的其他条件。 7）本项目不接受联合体投标；不允许分包、转包。

付款方式

合同签订后，成交供应商向采购人一次性提供全额增值税发票，采购人在收到发票后15个工作日内向成交供应商支付合同总价款的30%。在项目通过终验后的15个工作日内采购人再向成交供应商支付合同总价款的70%。

交付时间

签订合同后15天送货

签订合同后
15天送货。

交付地址

广州市天河区中山大道西55号华南师范大学

质保期及售后要求

1、成交供应商在中标后15日内，需向采购人交付可运行的系统。
2、在合同签订后，成交供应商向采购人一次性提供全额增值税发票，采购人在收到发票后15个工作日内向成交供应商支付合同总价款的30%。在项目通过终验后的15个工作日内采购人再向成交供应商支付合同总价款的70%。
3、在系统试运行的1个月内系统无故障、无影响采购人业务无法开展等重大故障；应用系统功能性能全部达标；双方对未能完成的功能和性能要求达成一致解决意见。按照招标文件、合同条款、软件工程要求和实际应用效果对项目进行终验。
4、提供两年的质保期及售后服务，质保期过后，每年维保费收费标准为：系统建设费的10%。

1、成交供应商在中标后15日内，需向采购人交付可运行的系统。 2、在合同签订后，成交供应商向采购人一次性提供全额增值税发票，采购人在收到发票后15个工作日内向成交供应商支付合同总价款的30%。在项目通过终验后的15个工作日内采购人再向成交供应商支付合同总价款的70%。 3、在系统试运行的1个月内系统无故障、无影响采购人业务无法开展等重大故障；应用系统功能性能全部达标；双方对未能完成的功能和性能要求达成一致解决意见。按照招标文件、合同条款、软件工程要求和实际应用效果对项目进行终验。 4、提供两年的质保期及售后服务，质保期过后，每年维保费收费标准为：系统建设费的10%。

其他要求：

1、提供两年的质保期及售后服务，质保期过后，每年维保费收费标准为：系统建设费的10%；
2、所有开发数据及版权必须由开发商完整交付至我单位，后续系统维保如出现数据错误、缺失性问题，由开发单位进行永久性免费维保；
3、等保要求：系统部署在学校。上线前，进行二级等级保护备案与测评，系统满足二级等保要求。

1、提供两年的质保期及售后服务，质保期过后，每年维保费收费标准为：系统建设费的10%； 2、所有开发数据及版权必须由开发商完整交付至我单位，后续系统维保如出现数据错误、缺失性问题，由开发单位进行永久性免费维保； 3、等保要求：系统部署在学校。上线前，进行二级等级保护备案与测评，系统满足二级等保要求。

报价情况

标的名称

品牌/型号

数量

响应情况

单价（元/%）

教师教育学部教育类研究生和本科师范生教育教学能力考核系统

无

1.00

无

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总报价

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技术响应

标的名称

技术要求

响应情况

教师教育学部教育类研究生和本科师范生教育教学能力考核系统

二、服务对象：
本科师范生管理部门、教育类研究生管理部门、学校教师教育二级机构。具体使用对象为学院负责老师、本科师范生管理部门、教育类研究生管理部门、学校教师教育二级机构、学校领导、评分专家以及其他相关学校人员、全校本科师范生及教育类研究生。
1.2.2服务范围：
a）数据处理服务
导入学生基础数据，生成学生账号；
保证数据转换的准确性和正确性；
根据学校需求所作的软件修改；
b）软件服务
软件安装、调试服务；
业务变动引起的软件修改；
根据学校需求所作的软件修改；
c）定期数据库健康检查、维护
系统运行性能、状态检测和优化；
异常情况紧急处理；配置（系统参数）检查；
系统数据备份；
用户数据备份执行情况检查；
数据整理；
d）咨询
不需安排人员驻场。但在软件使用过程中，系统开发方需指派专人负责软件使用的培训和技术指导工作
协助采购人制定维护流程
使用过程中遇到的疑难问题
参数调整、用户增加
三、技术参数：
3.1、服务应达成的整体目标、效果：
3.1.1、整体目标：
利用人工智能、信息化等技术，建设依托校园网络为基础的师范生教师资格免试认定系统，辅助学校进行师范生教学能力考核与职业能力测试。通过数字化、智能化的先进理念，创新教育教学，提高工作效能，探索开展智能教育。根据师范生教师能力标准，利用系统辅助实施免试认定，建立师范生教育教学能力考核制度，考核制度包含培养过程性考核和师范生教师职业能力测试。建设管理系统提高培养过程性考核效率，优化行政流程，高效组织师范生教师职业能力测试。
3.1.2、预计使用效率方面：
预计面向学校相关老师、评分专家以及全校的本科师范生和教育类研究生的系统使用频率是：24小时*365天/年。
3.2、服务人员及相应资质要求：
拟投入本项目的平台研发人员具有中级工程师或以上级别、或具有PMP证书。
3.3、服务工作对象及范围：
学院负责老师、本科师范生管理部门、教育类研究生管理部门、学校教师教育二级机构、学校领导、评分专家以及其他相关学校人员、全校本科师范生及教育类研究生
3.4、服务内容和标准明细：
可分批次满足全校教育类研究生及本科师范生约 4800 人的教育教学能力考核需求，提供服务包括在线报名、考核佐证材料上传、学院和学校审核、成绩录入、过程性材料上传和审核、信息导出等功能。针对使用本系统的操作人员，进行从系统安装、调试、数据准备、操作方法等一系列的培训，并制作操作手册，使他们在实施过程中积极配合，并掌握应用系统的使用方法，通过上线培训和使用中培训，将日常的工作在系统中完成。
1、报名功能包含：
（1）提供学生所学专业、专业培养目标、任教学段、任教学科、教育实习实践组织方式、学历层次等信息关联并锁定的服务。
（2）提供生源地填报功能，以三级下拉菜单实现。
（3）根据符合报名资格的学生信息智能化编排师范生教师综合能力测试考场信息。
（4）提供教育实习实践地点填报功能，且默认选项为正确选项。
（5）报名页面设置“是否通过国考”，若报名学生选择“是”，则继续选择：①已通过所报科目的全部国考笔试 ②仅通过所报科目三“学科知识与教学能力”。学生选择相应选项后，填写相应科目成绩并上传截图（大小约200K）。
（6）若学生报名时证件类型选择港澳台通行证或港澳台居住证，报名时需填写生日填报字段。
（7）报名学生上传个人照片一张（大小约500k）。
2、综合能力测试和教学能力测试功能包含：
（1）提供综合能力测试管理服务，支持笔试成绩分3科导入。
（2）提供教学能力测试管理服务，支持本科师范生面试成绩直接导入。
（3）提供教育类研究生约 1200人的面试视频（大小约300M）、教学设计（大小约20M）和教学课件（大小约20M）的上传，学院端随时可查看三项材料并进行专家评分
（4）限制各学院负责人编辑学生笔试成绩时，不可编辑“综合素质”和“教育知识能力”2个科目。
（5）支持非明确学科和已通过国考全部学科的考生成绩特别标记，具体以校方需求为准。
3、过程性考核功能包含：
（1）提供师范生思想品德情况及师德素养、教师教育课程学业成绩、累计不少于一学期的教育实习实践完成情况资料、专业能力及技能培训情况资料上传、审核功能、统计功能等服务。
（2）每人上传以上材料共4项，每项大小约1M。
（3）过程性考核名单，显示全体报名学生，且能显示是否上传材料。
（4）在学院操作端，过程性考核管理与教学能力测试管理有填写成绩和备注的权限，这两项不能同时为空，且能导出所有结果。
4、成绩管理功能包含：
（1）提供考核成绩管理服务。可根据校方设定的记分规则，自动统计总分成绩。导出数据符合省级教育行政部门报送教育教学能力考核数据填报要求，自动生成《师范生教师职业能力证书》证书编号，确保数据真实、准确、完备。
（2）可根据学院和学校需求选择部分字段，导出数据。
（3）教师端列表页面做缓存，进入详情页后返回列表不刷新。
（3）考生可以修改部分个人基本信息。学院依据学校规定，设定可修改时间。字段包括性别、民族、身份证件类型、身份证件号码、出生日期、生源地、证件照。
5、其他功能：
（1）根据校方不同考核环节设置系统各项功能的开放和截止时间，成绩确定后禁止学院修改成绩等信息。
（2）设定已通过考生的个人信息和成绩核对签名功能。
3.4、服务设备、耗材需求：
操作系统、数据库、服务器、硬盘等向学校申请使用，由学校提供。
3.5、接口标准及等保要求：
3.5.1 应用接口：使用学校统一认证服务，在统一门户添加相关应用。
3.5.2 数据接口：提供系统所有数据字段信息。未来待技术成熟后，同步学校需要的数据到学校数据中心。
3.5.3 等保要求：系统部署在学校。上线前，进行二级等级保护备案与测评，系统满足二级等保要求。
3.6、服务考核验收标准：
3.6.1、功能指标
a)支持根据校方教学能力考核办法及过程性考核相关规定进行流程定制，包括师范生报名申请、报名审核、过程性佐证上传、过程性考核审核、生成准考证等服务。提供不同账号使用不同权限的服务，包括学生填报信息和上传材料、学院和学校审核信息、学院和学校导出材料等。
b)提供教师职业能力测试管理服务，包括职业能力测试笔试管理、面试管理。
c)提供支持教育类研究生专业信息、本科师范生信息维护服务，按规则生成《师范生教师职业能力证书》证书编号（编号连续且不重复），以及合格证书获得者人员信息准确报送。
d)面向全校教育类研究生及本科师范生，提供电子证书编号的生成、发放和管理服务。
2.6.2、非功能指标
a)并发数：200。
b)界面要求：要求操作简洁，采用菜单方式，按业务分类菜单，界面风格统一，尽可能在同一界面内完成权限范围内操作，减少界面切换次数。
c)故障率：应能提供7*24小时的连续运行，平均年故障时间<24小时，平均故障修复时间<60分钟。
d)系统运行良好，视频缓冲响应时间小于1秒。
e) 提供24小时*365天/年的系统答疑和客户服务。
2.6.3、商务要求：
供应商对系统中涉及的学生个人身份数据、成绩数据、个人证照数据，以及校方提供的学校数据等严格保密，不得以其他任何手段谋取私利。
如双方不再合作，供应商应将校方所有数据完整归还校方，并不得留有任何备份。供应商不得利用软件控制权，借任何理由向校方增收相关费用或要求校方继续合作。
合同履行期间，校方有权利要求供应商将校方所有数据完整归还校方，并不得留有任何备份。
3.6.4、数据
※所有开发数据及版权必须由开发商完整交付至我单位，后续系统维保如出现数据错误、缺失性问题，由开发单位进行永久性免费维保。
3.6.5 质保期及售后服务
提供两年的质保期及售后服务，质保期过后，每年维保费收费标准为：系统建设费的10%。

技术要求：二、服务对象：本科师范生管理部门、教育类研究生管理部门、学校教师教育二级机构。具体使用对象为学院负责老师、本科师范生管理部门、教育类研究生管理部门、学校教师教育二级机构、学校领导、评分专家以及其他相关学校人员、全校本科师范生及教育类研究生。 1.2.2服务范围： a）数据处理服务 导入学生基础数据，生成学生账号； 保证数据转换的准确性和正确性； 根据学校需求所作的软件修改； b）软件服务 软件安装、调试服务； 业务变动引起的软件修改； 根据学校需求所作的软件修改； c）定期数据库健康检查、维护 系统运行性能、状态检测和优化； 异常情况紧急处理； 配置（系统参数）检查； 系统数据备份； 用户数据备份执行情况检查； 数据整理； d）咨询不需安排人员驻场。但在软件使用过程中，系统开发方需指派专人负责软件使用的培训和技术指导工作 协助采购人制定维护流程 使用过程中遇到的疑难问题 参数调整、用户增加三、技术参数： 3.1、服务应达成的整体目标、效果： 3.1.1、整体目标：利用人工智能、信息化等技术，建设依托校园网络为基础的师范生教师资格免试认定系统，辅助学校进行师范生教学能力考核与职业能力测试。通过数字化、智能化的先进理念，创新教育教学，提高工作效能，探索开展智能教育。根据师范生教师能力标准，利用系统辅助实施免试认定，建立师范生教育教学能力考核制度，考核制度包含培养过程性考核和师范生教师职业能力测试。建设管理系统提高培养过程性考核效率，优化行政流程，高效组织师范生教师职业能力测试。 3.1.2、预计使用效率方面：预计面向学校相关老师、评分专家以及全校的本科师范生和教育类研究生的系统使用频率是：24小时*365天/年。 3.2、服务人员及相应资质要求：拟投入本项目的平台研发人员具有中级工程师或以上级别、或具有PMP证书。 3.3、服务工作对象及范围：学院负责老师、本科师范生管理部门、教育类研究生管理部门、学校教师教育二级机构、学校领导、评分专家以及其他相关学校人员、全校本科师范生及教育类研究生 3.4、服务内容和标准明细：可分批次满足全校教育类研究生及本科师范生约 4800 人的教育教学能力考核需求，提供服务包括在线报名、考核佐证材料上传、学院和学校审核、成绩录入、过程性材料上传和审核、信息导出等功能。针对使用本系统的操作人员，进行从系统安装、调试、数据准备、操作方法等一系列的培训，并制作操作手册，使他们在实施过程中积极配合，并掌握应用系统的使用方法，通过上线培训和使用中培训，将日常的工作在系统中完成。 1、报名功能包含：（1）提供学生所学专业、专业培养目标、任教学段、任教学科、教育实习实践组织方式、学历层次等信息关联并锁定的服务。（2）提供生源地填报功能，以三级下拉菜单实现。（3）根据符合报名资格的学生信息智能化编排师范生教师综合能力测试考场信息。（4）提供教育实习实践地点填报功能，且默认选项为正确选项。（5）报名页面设置“是否通过国考”，若报名学生选择“是”，则继续选择：①已通过所报科目的全部国考笔试 ②仅通过所报科目三“学科知识与教学能力”。学生选择相应选项后，填写相应科目成绩并上传截图（大小约200K）。（6）若学生报名时证件类型选择港澳台通行证或港澳台居住证，报名时需填写生日填报字段。（7）报名学生上传个人照片一张（大小约500k）。 2、综合能力测试和教学能力测试功能包含：（1）提供综合能力测试管理服务，支持笔试成绩分3科导入。（2）提供教学能力测试管理服务，支持本科师范生面试成绩直接导入。（3）提供教育类研究生约 1200人的面试视频（大小约300M）、教学设计（大小约20M）和教学课件（大小约20M）的上传，学院端随时可查看三项材料并进行专家评分（4）限制各学院负责人编辑学生笔试成绩时，不可编辑“综合素质”和“教育知识能力”2个科目。（5）支持非明确学科和已通过国考全部学科的考生成绩特别标记，具体以校方需求为准。 3、过程性考核功能包含：（1）提供师范生思想品德情况及师德素养、教师教育课程学业成绩、累计不少于一学期的教育实习实践完成情况资料、专业能力及技能培训情况资料上传、审核功能、统计功能等服务。（2）每人上传以上材料共4项，每项大小约1M。（3）过程性考核名单，显示全体报名学生，且能显示是否上传材料。（4）在学院操作端，过程性考核管理与教学能力测试管理有填写成绩和备注的权限，这两项不能同时为空，且能导出所有结果。 4、成绩管理功能包含：（1）提供考核成绩管理服务。可根据校方设定的记分规则，自动统计总分成绩。导出数据符合省级教育行政部门报送教育教学能力考核数据填报要求，自动生成《师范生教师职业能力证书》证书编号，确保数据真实、准确、完备。（2）可根据学院和学校需求选择部分字段，导出数据。（3）教师端列表页面做缓存，进入详情页后返回列表不刷新。（3）考生可以修改部分个人基本信息。学院依据学校规定，设定可修改时间。字段包括性别、民族、身份证件类型、身份证件号码、出生日期、生源地、证件照。 5、其他功能：（1）根据校方不同考核环节设置系统各项功能的开放和截止时间，成绩确定后禁止学院修改成绩等信息。（2）设定已通过考生的个人信息和成绩核对签名功能。 3.4、服务设备、耗材需求：操作系统、数据库、服务器、硬盘等向学校申请使用，由学校提供。 3.5、接口标准及等保要求： 3.5.1 应用接口：使用学校统一认证服务，在统一门户添加相关应用。 3.5.2 数据接口：提供系统所有数据字段信息。未来待技术成熟后，同步学校需要的数据到学校数据中心。 3.5.3 等保要求：系统部署在学校。上线前，进行二级等级保护备案与测评，系统满足二级等保要求。 3.6、服务考核验收标准： 3.6.1、功能指标 a) 支持根据校方教学能力考核办法及过程性考核相关规定进行流程定制，包括师范生报名申请、报名审核、过程性佐证上传、过程性考核审核、生成准考证等服务。提供不同账号使用不同权限的服务，包括学生填报信息和上传材料、学院和学校审核信息、学院和学校导出材料等。 b) 提供教师职业能力测试管理服务，包括职业能力测试笔试管理、面试管理。 c) 提供支持教育类研究生专业信息、本科师范生信息维护服务，按规则生成《师范生教师职业能力证书》证书编号（编号连续且不重复），以及合格证书获得者人员信息准确报送。 d) 面向全校教育类研究生及本科师范生，提供电子证书编号的生成、发放和管理服务。 2.6.2、非功能指标 a) 并发数：200。 b) 界面要求：要求操作简洁，采用菜单方式，按业务分类菜单，界面风格统一，尽可能在同一界面内完成权限范围内操作，减少界面切换次数。 c) 故障率：应能提供7*24小时的连续运行，平均年故障时间<24小时，平均故障修复时间<60分钟。 d) 系统运行良好，视频缓冲响应时间小于1秒。 e) 提供24小时*365天/年的系统答疑和客户服务。 2.6.3、商务要求：供应商对系统中涉及的学生个人身份数据、成绩数据、个人证照数据，以及校方提供的学校数据等严格保密，不得以其他任何手段谋取私利。如双方不再合作，供应商应将校方所有数据完整归还校方，并不得留有任何备份。供应商不得利用软件控制权，借任何理由向校方增收相关费用或要求校方继续合作。合同履行期间，校方有权利要求供应商将校方所有数据完整归还校方，并不得留有任何备份。 3.6.4、数据 ※所有开发数据及版权必须由开发商完整交付至我单位，后续系统维保如出现数据错误、缺失性问题，由开发单位进行永久性免费维保。 3.6.5 质保期及售后服务提供两年的质保期及售后服务，质保期过后，每年维保费收费标准为：系统建设费的10%。

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