直播电商综合实战平台（JJ2023000165）采购公告
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| 项目名称 | 省份 | ||
| 业主单位 |
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业主类型 | |
| 总投资 | 建设年限 | ||
| 建设地点 | |||
| 审批机关 | 审批事项 | ||
| 审批代码 | 批准文号 | ||
| 审批时间 | 审批结果 | ||
| 建设内容 | |||
| 项目名称 | 直播电商综合实战平台 | 项目编号 | JJ2023000165 |
|---|---|---|---|
| 公告开始日期 | 2023-09-13 06:57:29 | 公告截止日期 | 2023-09-16 08:00:00 |
| 采购单位 | 福州大学 | 付款方式 | 内贸：全部货物交货并最终验收合格后，乙方向甲方提供全额的正式发票（10万元以上的国产设备乙方必须提供全额的增值税专用发票），甲方凭验收合格材料向乙方支付100%的合同款。 |
| 联系人 | 中标后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 中标后在我参与的项目中查看 |
| 签约时间要求 | 成交后10个工作日内 | 到货时间要求 | 内贸：合同签订后3个工作日内 |
| 预算总价 | ￥ 登录即可免费查看.00 + NaN + NaN | ||
| 发票要求 | 增值税普通发票 增值税专用发票 | ||
| 含税要求 | |||
| 送货要求 | |||
| 安装要求 | |||
| 收货地址 | 福州大学经济与管理学院实验中心 | ||
| 供应商资质要求 | 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 | ||
| 公告说明 | |||
采购清单1
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 直播电商综合实战平台 | 1 | 套 | 其他计算机软件 无 无 |
| 品牌 品牌1 | 万慧 |
|---|---|
| 型号 | v1.0 |
| 品牌2 | |
| 型号 | |
| 品牌3 | |
| 型号 | |
| 预算单价 | ￥ 登录即可免费查看.00 |
| 技术参数及配置要求 | 一、 平台功能要求 （一）整体要求与管理端功能 1.软件采用B/S 结构，平台支持本地布署与云服务，提供60个用户站点； 2.对实战平台定期进行更新迭代，保持资源系统所涉及知识点在行业应用的时效性； 3.平台支持 PC端版学习； 4.账号密码登录：可通过该账密登录管理系统； 5.用户管理：对平台上的用户进行维护管理、进行新增、修改、删除等操作； 6.学校管理：对平台上的学校进行维护管理、进行新增、修改、删除等操作。 可对学校进行课程权限的设置，包括开放课程、课程； 7.教师管理：对平台上的教师进行维护管理、进行新增、修改、删除等操作； 8.学生管理：对平台上的学员进行维护管理、进行新增、修改、删除等操作； 9.课程管理：对平台上的课程进行维护管理、进行课程创建、修改、删除等操作。 课程下细分为：课程岗位、课程章节、章节资源、章节测试等； （二）教师端功能 1.注册：填写信息包含：学校名称、专业名称、姓名、性别、联系 电话、头像等，系统内置头像图库，学员注册可直接选用图库头像，也可自行 上传本地头像。教师端注册并提交申请后，需由管理员进行审核； 2.登录：通过手机号、密码方式登录； 3.课程展示：登录前，页面展示所有课程资源封面，课程封面显示登录、课程名称、章 节、班级、团队、学员数以及对应的数量； 4.课程展示：登录后，展示平台上的所有授课课程封面，课程封面上体现：课程名称、班级名称、邀请码、章节、班级、团队、学员数、进度以及开始上课等信息； 5.个人中心：可对教师的个人信息进行修改、更新等； 6. 创建班级：教师可在此进行班级的新增。班级的创建信息包含：学校名称（默认）、 班级名称、班级封面、课程选择、考核权重设置等；其中班级封面可从平台内 置的图片库中选取，也可自行从本地上传。班级创建完成后，系统生成班级的 邀请码； 7.我的课程：显示教师当前正在授课的班级，课程名称、班级名称、邀请码、章节、团 队、学员数、进度以及开始上课等信息； 8.课程功能：平台具有丰富的教学授课功能、教学过程数字化评价功能，满足日常教学 功能； 9.资源补充：教师可在标准课程基础上增加自己的内容，包含视频、课件、附件等内容 增加； 10.课程推送：课程章节需要教师点击课程推送后，学员才可进入该章节进行学习； 11.成绩生成：当教师完成小节授课时，可一键生成学生与团队评价成绩，含个人成绩， 团队成绩，知识成绩，态度成绩，素养成绩、技能成绩等； 12.开始上课：点击开始上课，可以进入教师的授课页面； 13.章节内包含：视频、课件、测试、资料，实战、作品圈、教学活动、章节 评价、学情统计等功能标签； 14.点击“视频”：可查看该节视频内容；可手动该章节的“视频”功能； 15.点击“课件”：可查看该节课件内容；可手动该章节的“课件”功能； 16.点击“测试”：可查看及作答该节考题内容；可手动该章节的“测验” 功能； 17.点击“资料”：可查看该节附件内容并下载；可手动该章节的“资料” 功能； 18.点击“实战”：可查看该节实战内容；可手动该章节的“实战”功能；教师可以自行发布实战训练，包含个人实训或团队实训； 19.点击“作品圈”：可跳转到作品圈，对学生作品作评价与评分，可手动该章节的“作品圈”功能； 20.平台拥有作品圈用于展示学生作品以及作品评价工具，教师可现场进行评分与留言评价 21.点击“教学活动”：拥有签到投票，选人、主题讨论、抢答、随堂练习等 功能，可手动该章节的“教学活动”功能； 22.点击“章节评价”：可跳转到个人素养的评分，可手动该章节的“章 节评价”功能； 23.章节学情考核项，不少于微课、课件、测试、实战四个维度统计并有相关的考核列表； 24.点击“笔记”：教师在进行章节内容授课过程中，可以通过笔记功能进行 知识点记录、问题记录等； 25.点击“互动：教师可与班级内的学员使用互动功能进行交流、互动、问题 提问及解答等； 26.展现该班级当前的团队信息，包括团队头像、团队名称、队长、进度、成绩、审核状态、创建日期、操作等信息，教师可对每个团对进行操作，包括查 看、删除等； 27.可以查看该班级内所有学员的详细信息，包含图像、姓名、学号、性别、 成绩、所属团队、岗位、加入日期、操作功能（删除操作）； 28.可查看学员个人及团队的分数及排行情况，每个章节教学任务完成后，榜 单会进行自动实时更新，动态变化； 29.可链接到班级学员的抖音号列表，平台可直接抓取抖音账号数据，实现社会评价功能； 30.教师可在作品圈看到班级内所有小组或个人上传的公开作品，并可进行点 赞、评分等操作； 31.平台拥有综合数据评价，数据不少于个人成绩，团队成绩，知识成绩、态度成绩、技能成绩、素养成绩等； 32.知识考核，可以按个人、班级、章节三种模式进行成绩查询，并且对题目考核情况进行详细分析； 33.★教学平台可以抓取学生态度考核项，考核指标不低于14个； 34.技能考核，可以按个人、章节两种模式进行技能查询，教师、学生、组长 可以对作品进行多方评价。 35.素养考核，可以按个人、章节两种模式进行考核查询，基于国家素养标准 以及个性化需求考核，考核项不低于 35 个指标； 36.教师根据课程情况，支持自定义各指标数据权重，可设置权重指标不低于 20 个； 37.综合评价数据自动更新，随着教学进度以及教学活动，考核数据不断更新； 38.平台支持教师开发试卷，试题可以从题库挑选，也可以自己定义，题型包含选择题、判断题、填空题、简答题等； 39.平台可以进行千川投流计划仿真模拟。 （三）学生端功能 1.展示目前平台上所有班级的实训课程，实训课程体现四个维度的标签信息： 章节、班级、团队、学员数； （学员未登录状态） 2.点击任一实战项目， 自动跳转至注册/登录页； 3.注册：填写信息包含：学生姓名、联系电话、性别、头像等，系统内置头像图库， 学员注册可直接选用图库头像，也可自行上传本地头像； 4.登录：通过学号/手机号、密码来登录； 5.个人中心：可对学员的个人信息进行修改、更新等； 6.可直接点击输入班级邀请码，加入班级； 7.展示该学员当前正在学习及已经完成学习的实战课程。该展示中包含五个 维度的信息：章节、团队、学员数、分数、进度等； 8.章节内包含：微课、课件、测试、资料、实战、作品圈、教学活动、章节 评价、笔记、互动等功能标签： 9.点击“微课”：可查看该节视频内容； 10.点击“课件”：可查看该节课件内容； 11.点击“测试”：可查看及作答该节考题内容； 12.点击“资料”：可查看该节附件内容并下载； 13.点击“实战”：可查看该节实战内容； 14.点击“作品圈”：可跳转到作品圈； 15.点击“教学活动”：可实现签到、投票、选人、抢答、主题讨论、随堂练 习、评分等功能； 16.点击“笔记”：学员在进行章节内容学习过程中，可以通过笔记功能进行 知识点记录、问题记录等。记录的笔记可根据章节进行筛选查看，方便学员复习； 17.点击“互动”：班级内的学员可使用互动功能中进行交流、互动、问题提问及解答等，学生可实现对教师私聊； 18.团队组建：首次点击需先创建个人信息，个人信息创建页包含组 长、组员选项，选择创建组长，需填写团队名称、岗位名称（默认）、姓名等，创建组长需要教师端审核； 19.组员加入：选择创建组员，需要填写姓名、职务等，并选择团队 申请加入； 20.组员审核：身份为组长的学员拥有审核组员的权力。组员一旦审 核通过，组长无法再修改其审核状态； 21.信息查看：可查看所有团队与我的团队成员信息，包括：团队名 称、组员姓名、学号、职位、审核状态、成绩、操作（包括：通过、拒绝、删 除）等； 22.平台支持抖音账号授权，现场演示抓取抖音账号的播放量、获赞量、评论量、转发量等数据； 23.可以查看该班级内所有学员的详细信息，包含图像、姓名、学号、性别、 成绩、所属团队； 24.可查看学员个人及团队的排行情况，每个章节教学任务完成后，榜单会进 行自动实时更新，动态变化； 25.班级成员可在作品圈看到班级内所有小组或个人上传的公开作品，并可进 行组内或组间互相进行点赞、评论、评分等互动； 26.学生通过考试平台进行测试，客观题可实现系统自动考核，主观题由教师 主观考核； 27.平台为学生提供个人錯题集，实现高效与精准复习； 28.学生仅可以看到个人的评价内容，包含团队实时排行、个人实时排行、评价雷达图、以及个人相关的态度考核平均分、知识考核平均分、技能考核平均 分、素养考核平均分等； 29.知识考核，可以查看个人成绩，并且对题目考核情况进行详细分析； 30.态度考核，可以查看个人态度成绩，平台可抓取不低于 14个行为数据。 技能考核，可以查看个人技能成绩； 31.素养考核，可查看个人素养成绩，基于国家素养标准以及个性化需求考核， 考核项不低于 35 个指标； 32.期末成绩，可以查看个人期末成绩。 ★（四）项目实操模块 模块包含权重设置,教师可以根据需求动态调整直流流程的分数权重，权重设置包含教师，学生以及企业导师三个指标。并且根据实操需求，可动态调整直播场次。 基于直播商业化流程，开展直播活动，每个模块包含评价指标、成果展示、评价、排行榜等功能，直播流程模块至少包含以下子模块： 1. 直播团队组建：根据行业需求，为直播5大核心岗提供测试功能，测试题目不少于55题，平台智能推荐岗位，并实现定岗功能。 2. 选择对标直播间：平台可进入第三方直播电商数据分析平台，实现与行业一样的方式进行对标直播间的选择。对标直播间选择维度至少包含账号基础分析（基础分析、带货分析、粉丝分析）、直播分析（直播时间、流量分析、商品分析、观众分析、营销工具使用、直播诊断）、对标直播间学习（话术分析、排品分析、场景分析）等。 3. 直播选品与组品：根据行业需求，提供引流品、承接品、利润品的选品方法。如引流品至少包含以下指标，产品链接、受众分析、市场容量、市场增长性、热门产品、商家综合评价、性价比分析、战略性亏损、高复购、价格参考区间、商品爆光率等，并且每个指标提供行业参考经验值。承接品与利润品也包含相关的参考指标以及行业参考经验值。 4. 直播场景搭建：根据行业需求，至少包含网络基础、直播方式选择、场景搭建选择、成像设备、收音设备、电商设备、提词设备、补光设备、音乐设备等，以上所有模块包含不少于25个子项设备操作指标。直播搭建，覆盖行业常见直播间类型与硬件类型，不少于12种直播间搭建类型。 5. 预热视频制作：根据行业需求，可实现账号与抖音平台数据打通、通过平台可以直接上传预热视频，教师可以审核视频，平台至少可抓取播放数、点赞数、评论数、转发数等指标。系统可以实现数据抓取与成绩自动结算。 6. 直播脚本撰写：根据行业需求，完成直播脚本撰写，包含直播产品信息，直播阶段、直播人员安排、直播目标（9个指标）、直播脚本内容创作，直播脚本创作包含直播阶段，直播时长，标准话术模块，自定义话术模块、话术要点等10项指标。同时可以查看脚本参考案例。 7. 直播带货活动：根据行业需求，包含设备调试、虚拟直播设备调试、开播、直播中、直播后等活动执行。学生完成直播数据大屏、互动指标、成交转化漏斗、直播切片等重要信息上传。 8. 直播复盘：根据行业需求，包含数据指标复盘与主观评价，数据复盘，系统可以自动结算成绩；主观评价根据岗位设定考核项，不少于13个指标，教师可以动态调整考核项与分值的调整。排名包含团队排名与岗位排名两种方式。 9. 成果路演：学员提交路演作品，评价等。 10. 数据分析能力：包含团队分项成绩、个人增值评价、团队增值评价、视频数据分析、直播数据分析、团队综合排名等。 ★（五）3D数字人创作直播模块 主要功能： 1.一键自定义捏脸、换装，亿种形象亿种搭配任您挑选 2.海量3D场景道具，个性搭建 3.真人照片建模，结构光建模相似度近100% 4.自定义运镜效果，满足大片级视觉享受 5.多种静态、动态表情、姿势，神态生动逼真 6.Ai播报功能，上传文本、音频即可一键驱动，快速生成短视频7.支持各大国内国际平台。 二、资源建设明细 1、平台提供不低于 7 个抖音平台的核心模块仿真实训平台，提升学生的动手操作能力，具体详见建设类型部分。 2、实训目录： 导读：直播电商综合案例解析 导读1 达人直播案例分析与特点 导读2 品牌直播案例分析与特点 项目一 认识直播电商 任务一 元宇宙直播行业发展趋势 任务二 主流直播平台及特点 项目二 团队创建及账号搭建 任务一 直播电商账号搭建定位与搭建 任务二 直播电商核心岗位及要求 任务三 组建直播电商团队 项目三 主播、辅播岗位基础技能培养 任务一 主播说话技巧 任务二 主播话言禁忌 任务三 主播产品知识学习 任务四 主播憋单话术 任务五 主播过度话术 任务六 主播转场话术 任务七 主播过品话术 任务八 主播成交话术 任务九 主播辅助话术 项目四 场控、运营岗位基础技能培养 任务一 设置直播平台软硬件环境 任务二 直播场景搭建技巧 任务三 直播选品技巧 任务四 策划直播方案 任务五 直播销售脚本创作 任务六 发布直播预告 任务七 直播间系统操作 任务八 平台算法底层原理 任务九 Dou+投放技巧 任务十 巨量千川应用 任务十一 抖音橱窗与小黄车应用 任务十二 抖音小店应用 项目五 元宇宙直播技能基础 任务一 元宇宙直播设备组成与功能 任务二 元宇宙直播建模技巧 任务三 元宇宙直播面捕应用技巧 任务四 元宇宙直播动捕应用技巧 任务五 元宇宙直播开播流程技巧 项目六 直播实战（一） 任务一 首次开播准备 任务二 直播实操 任务三 直播流程复盘 项目七 直播实战（二） 任务一 直播间卖场氛围营造 任务二 直播间福袋打单套路 任务二 直播实操 任务三 直播数据复盘 项目八 直播实战（三） 任务一 新账号投流技巧 任务二 直播实操（基本企业平台与案例） 任务三 直播ROI优化技巧 项目九 路演 任务一 总结报告 任务二 现场路演 3、配套教学资源包含： （1）课件：40套以上 （2）视频微课：40个以上 （3）题库：≥400道 （4）实战：35个以上 （5）教案：1套 （6）配套校本教材1套 三、其它要求 (1) 中标服务商结合自身直播运营经验，为学校提供真实的企业直播带货实操教学活动，提供不少于2年的入校上课服务，每次授课服务不少于3天。服务商提供有丰富实战教学经验的授课团队，为学校提供专业化，系统化商业实操教学活动。 (2) 中标服务商为学校教师提供不少于2个直播数据分析商业账号，提升教学效率与提升商业直播数据分析能力。 (3) 中标后，供应商3个工作日内提供适用账号，向业主逐条演试参数，如果供应商虚假应标，则取消中标资格，并追究相应的法律责任。 |
| 参考链接 | |
| 售后服务 | 质量保证期:验收合格之日起算三年;服务网点:省内;维修响应时限:报修后12小时内响应;电话支持:7×24小时; |
福州大学
2023-09-13 06:57:29
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