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64万元68.64万元/服务类名称:人才培养质量建设——一流课程建设(第二包)采购需求:满足MOOC视频拍摄制作技术标准(详见技术需求)合同履行期限:按照采购方要求完成项目。五
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8万元/服务类名称:人才培养质量建设——一流课程建设(第一包)采购需求:满足MOOC视频拍摄制作技术标准(详见技术需求)合同履行期限:按照采购方要求完成项目。五
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6万元/服务类名称:人才培养质量建设——一流课程建设(第四包)采购需求:满足MOOC视频拍摄制作技术标准(详见技术需求)合同履行期限:按照采购方要求完成项目。五
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人才培养质量建设——一流课程建设(第三包)采购需求:满足MOOC视频拍摄制作技术标准(详见技术需求)合同履行期限:按照采购方要求完成项目。五
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在以后的班级中复用。12.教师制作课件时可在PPT中一键式插入双一流高校的MOOC视频、本地视频、课程资源原有视频资源,系统自动将插入的视频嵌入到PPT课件中
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教师可基于考试系统制作的ppt试卷题干一键式插入系统内置的其他高校的MOOC视频,也可以通过粘贴视频网页链接插入第三方视频以及自制视频放置题干上
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包号标的名称采购包预算金额(万元)数量简要技术需求或服务要求01一流课程建设课程录制及制作(包1)721满足MOOC视频拍摄制作技术标准(详见技术需求)02一流课程建设课程录制及制作(包2
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15810007500六、合同主要信息主要标的名称:研究生MOOC规格型号(或服务要求):MOOC视频录制及上线推广服务主要标的数量:1主要标的单价:1180000
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合同主要信息主要标的名称:研究生全英文MOOC规格型号(或服务要求):MOOC视频录制及上线运行推广服务主要标的数量:8主要标的单价:149000
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18132453623六、合同主要信息主要标的名称:研究生MOOC规格型号(或服务要求):MOOC视频建设及上线推广服务主要标的数量:12主要标的单价:132000
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郑州工程技术学院MOOC视频拍摄与制作项目终止公告恒信咨询管理有限公司受郑州工程技术学院的委托,就郑州工程技术学院MOOC视频拍摄与制作项目进行竞争性磋商采购
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郑州工程技术学院数字化课程建设项目2.采购需求:1包:信息工程学院采购《操作系统》MOOC视频拍摄与制作、《计算机网络》在线课程建设等数字化课程资源。2包
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郑州工程技术学院MOOC视频拍摄与制作项目-竞争性磋商公告项目概况郑州工程技术学院MOOC视频拍摄与制作项目招标项目的潜在响应人应在恒信咨询管理有限公司(郑州市
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购置原因教学平台可将带有MOOC视频、习题、语音的课前预习课件推送到学生手机,师生沟通及时反馈;课堂上实时答题、弹幕互动,覆盖了课前-课上
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包括课程类、用户类、管理类、实验类等。5.虚拟实训环境包含、MOOC视频、课程、人才画像等资源。6.虚拟实训环境后端能够调用API接口调配底层实训一体设备的资源
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方法和实现三个层次组织课程的知识内容,特别信号谱分析的内容。云端教材包括:纸质教材补充拓展,课程MOOC视频资源,思考讨论研究问题,信号处理算法程序,信号处理工具,军工特色实验与实践教学
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可以基于原有教学课件和师生手机微信应用实现预习课件的制作及推送;71.教师可一键式插入清华大学等双一流高校的MOOC视频,也可以通过粘贴视频网页链接插入优酷、腾讯等第三方视频
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教学重点难点考点等。5.2知识图谱构建及应用:对于老师提供的各类课程已有的各项资源(包括MOOC视频,微课,课堂实录,教材,课程大纲,培养方案等)的文本化和结构化梳理与拆解
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教学重点难点考点等。5.2知识图谱构建及应用:对于老师提供的各类课程已有的各项资源(包括MOOC视频,微课,课堂实录,教材,课程大纲,培养方案等)的文本化和结构化梳理与拆解
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服务内容及要求:1.知识元图建设,对于老师提供的各类课程已有的各项资源(包括MOOC视频,微课,课堂实录,教材,课程大纲,培养方案等)的文本化和结构化梳理与拆解
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可以基于原有教学课件和师生手机微信应用实现预习课件的制作及推送;2)教师可一键式插入双一流高校的MOOC视频,也可以通过粘贴视频网页链接插入第三方视频
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110000元1)项目:现有资源结构化梳理说明:对于老师提供的各类课程已有的各项资源(包括MOOC视频,微课,课堂实录,教材,课程大纲,培养方案等)的文本化和结构化梳理与拆解
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USB、LAN、WiFi、蓝牙(BLE);实操MOOC视频建设
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USB、LAN、WiFi、蓝牙(BLE);实操MOOC视频建设
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教学类视频拍摄制作中标单位一:南京智慧在线教育科技有限公司中标价格:MOOC视频1800元人民币/集,课堂实录1900元人民币/集
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110000元1)项目:现有资源结构化梳理说明:对于老师提供的各类课程已有的各项资源(包括MOOC视频,微课,课堂实录,教材,课程大纲,培养方案等)的文本化和结构化梳理与拆解
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知识元图建设(1)现有资源结构化梳理:对于提供的各类课程已有的各项资源(包括MOOC视频,微课,课堂实录,教材,课程大纲,培养方案等)的文本化和结构化梳理与拆解
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知识元图建设(1)现有资源结构化梳理:对于提供的各类课程已有的各项资源(包括MOOC视频,微课,课堂实录,教材,课程大纲,培养方案等)的文本化和结构化梳理与拆解
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服务期限:自合同签订之日起2年。2.服务商数量:2家。(二)视频要求1.MOOC视频:MOOC即大规模在线开放课程,围绕知识点组织授课内容
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可以基于原有教学课件和师生手机微信应用实现预习课件的制作及推送;2)教师可一键式插入高校优质MOOC视频或通过粘贴视频网页链接插入第三方视频
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可以基于原有教学课件和师生手机微信应用实现预习课件的制作及推送;▲2)教师可一键式插入清华大学等双一流高校的MOOC视频,也可以通过粘贴视频网页链接插入优酷等第三方视频,系统进行自动化智能识别视频内容;2
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实现预习课件的制作及推送;2)教师在制作课件时可在PPT中一键式插入双一流高校的MOOC视频、本地视频,系统自动将插入的视频嵌入到PPT课件中
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平台应能够实现对不同类型应用的支撑,包括课程类、用户类、管理类、实验类等。1.4平台应包含MOOC视频、课程、人才画像等平台资源;1.5SaaS系统平台后端应能够调用云平台API接口调配底层云平台的资源
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平台应能够实现对不同类型应用的支撑,包括课程类、用户类、管理类、实验类等。1.4平台应包含MOOC视频、课程、人才画像等平台资源;1.5SaaS系统平台后端应能够调用云平台API接口调配底层云平台的资源
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支持在线作业、在线答疑、分析统计等基本的课程管理功能,支持MOOC视频播放;(4)教师可以进行课程实践活动管理,支持个人资料维护、教学资源检索
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包括课程类、用户类、管理类、实验类等;1.4平台应包含的MOOC视频、课程、人才画像等平台资源;1.5SaaS系统平台后端应能够调用云平台API接口调配底层云平台的资源;1
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项目名称:MOOC视频拍摄与制作二、视频摄制要求(一)具体要求1.知识产权中标单位保证在视频制作期间和交付使用后不得侵犯学校课程文件的知识产权,不得转让
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项目名称:MOOC视频拍摄与制作二、视频摄制要求(一)具体要求:1、知识产权:中标单位保证在视频制作期间和交付使用后不得侵犯学校课程文件的知识产权
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付款方式:签订合同后乙方于7日内将货物送到甲方制定地点并安装、调试、检测、培训,待55段MOOC视频拍摄完成,经甲方验收合格,凭购销合同、验收单和销售发票以转帐或电汇方式支付合同总额的90%