班主任能力比赛综合服务询价性招标公告
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| 项目名称 | 省份 | ||
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业主类型 | |
| 总投资 | 建设年限 | ||
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| 审批机关 | 审批事项 | ||
| 审批代码 | 批准文号 | ||
| 审批时间 | 审批结果 | ||
| 建设内容 | |||
2024 年福州建筑工程职业中专学校
班主任能力比赛综合服务询价性招标公告
一、项目概述及预算 ：
项目建设主要目的是为了 2024 年职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比 赛市赛、省赛综合服务。预算金额 11.8 万元。
二、技术要求和服务内容
详见附件 1。
三、报名时间：
报名递交文件时间 2024 年 3 月 22 日上午（9：30---10:00）。报名结束后学校将组织人员进行现场开标（按最低价中标）。报名时应将纸质投标文件送达。末送达投标文件或超过报名时间的投标人将被拒绝。
四、投标人资格及投送文件要求：
报名时提交纸质的文件：a、按照投标文件的内容及要求进行报价。
b、具有上述设备经营许可的工商营业执照复印件。c、单位报名授权书，报名代表身份证复印件。d、投标文件每一页均需加盖公章，投标文件需用文件袋密封好，袋口加封条并加盖公章。需提供所有材料的电子文档（U 盘）
五、公示时间：2024 年 3 月 15 日—3 月 22 日
六、报名地点：福州建筑工程职业中专学校三部 10 楼总务处 。
七、采购人：福州建筑工程职业中专学校
地址：福州市仓山科技园双湖三路９号
联系人： 登录即可免费查看：13599035156 王老师：15859091921
福州建筑工程职业中专学校
2023 年 3 月 15 日
1
附件 1：
一、服务采购清单
| 服务名称 | 服务需求 | 服务时间 | 服务预算 单价（元/ 年） | 服务预算 金额（元） |
| 2024 年职业院校 技能大赛中等职 业学校班主任能 力比赛市赛、省 赛综合服务 | 一、市赛 1、提供比赛训练系统服务与 比赛相关各项资源材料服务；2、参加市赛选手网评作品资 深专家的线上辅导、点评并提 出修改意见； 3、选手市赛班级活动视频拍 摄服务。 二、省赛 4、参加省赛选手网评作品资 深专家线上辅导； 5、比赛文件要求的相关材料 专家线上指导、点评并提出修 改意见； 6、参赛文本材料及 PPT 美化 指导； 7、选手省赛班级活动视频拍 摄制作服务。 | 至 2024 年 福建省省赛 结束 | 118,000 | 118,000 |
| 合计 | 118,000 |
二、服务内容及要求
（一）总体要求
1.服务要求
项目经理负责与校方沟通并制定进度安排时间表，联系专家进行线上指导及 项目建设过程中出现的应急事件处理；
2.服务时间
（1）服务进度要求：按市赛、省赛时间进度要求完成所有作品提交； （2）服务质量要求：达到市赛、省赛文件相关技术要求；
（3）服务期限要求：合同签订后至福建省职业院校技能大赛中等职业学校 班主任能力比赛结束。
2
3.专家资质
（1）市赛专家要求近三年曾担任班主任能力比赛省赛及以上的评委，投标 时提供相关证明材料。
（2）省赛专家辅导团队成员由国赛金牌专家、省级专家、历届获奖选手组 成：要求至少一人是国内辅导过班主任比赛国赛金牌的知名专家；至少一人具备 副高及以上职称且近三年曾担任班主任能力比赛省赛或省赛以上的评委；至少一 人是近三年曾获得班主任能力比赛国赛三等奖及以上的选手；投标时提供相关证 明材料，团队成员≥3 人。
（二）服务内容
| 序 号 | 服务 明细 | 技术规格参数 | 数 量 |
| 1 | 比赛 训练 系统 服务 | 指导期间需提供班主任能力比赛训练系统服务支持； 1.基于 B/S 结构，支持手机、平板等终端访问；本赛事辅助 软件运营服务不接受投标方中标后再进行开发或二次开发。 2.根据全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比 赛方案，细分比赛方案、比赛项目、比赛资源三大模块。 3.比赛方案：包含历年相关比赛的通知文件，准确把握评审 要求，同时提供不少于 8 篇的专家解读。 4.比赛项目：根据班主任能力比赛中的比赛项目细分内容，支持动态更新比赛相关的信息、训练内容，保证比赛资源的 准确性与时效性。 5.根据赛事要求，比赛项目至少包含网评初赛中的班级建设 方案、班级建设计划、管理育人案例、班级活动方案、人才 培养方案，决赛中的班级活动策划、模拟情景处置、方案实 施情况、答辩九个环节，针对不同环节比赛要求进行解析，提供参考范例、专家点评、模拟训练，具体数量： 5.1 班级建设方案提供赛项解析，包含视频及文字讲解，提 供赛项范例不少于 8 篇； 5.2 班级建设计划提供赛项解析，包含赛项范例不少于 2 篇； 5.3 管理育人案例提供赛项解析，包含视频及文字讲解，提 供赛项范例不少于 20 篇； 5.4 班级活动方案提供赛项解析，包含视频及文字讲解，提 供赛项范例不少于 20 篇； 5.5 提供人才培养方案范例不少于 15 篇； 5.6 提供班级活动策划赛项解析，包含视频及文字讲解，提 供赛项范例不少于 50 篇；赛项训练不少于 45 题； 5.7 提供模拟情景处置赛项解析，包含视频及文字讲解，提 供赛项范例不少于 30 篇，赛项训练不少于 50 题； 5.8 提供班级建设情况介绍赛项解析，包含视频及文字讲解，提供不少于 5 篇的不同专业的赛项范例； | 1 项 |
3
| 5.9 提供答辩赛项解析，包含视频及文字讲解，提供赛项范 例不少于 8 篇，不少于 15 套的赛项训练。 6.比赛资源：至少包含文件集锦、教育理论、格言警句、习 语近人、选手的参赛体会、专业成长解析、优秀案例等，对 赛事需要掌握的资源进行展示学习，其中： 6.1 文件集锦至少包含德育、教学、法律法规相关等文件，不少于 50 篇； 6.2 教育理论从教育学、心理学出发，提供不少于 40 篇的学 习资料； 6.3 提供不少于 40 篇的格言警句学习语录； 6.4 提供近习近平相关教育的重要讲话及金句提炼； 6.5 参赛选手的参赛体会，不少于 3 篇。 | |||
| 2 | 市赛 网评 作品 辅导 服务 | 1.提供《2024 年中等职业学校班主任能力比赛备赛指南》，内容包含四个比赛材料，分别是：班级建设方案、学年班级 建设计划、管理育人案例、班级活动方案，其中班级活动方 案为 2 份材料；提供《2024 年中等职业学校班主任能力比赛 备赛指南》的相应视频解说。 2.辅导班级建设方案（字数不超过 5000 字）：结合班级实 际情况进行分析、班级建设目标、建设内容、主要措施、活 动安排等要素设计，对作品进行指导，辅导次数≥4 次。 3.辅导学年班级建设计划（字数不超过 2000 字）：结合对 班级设基础、建设目标、学年建设内容、主要措施、班级常 规活动与特色活动、工作保障、可能面临的困难及解决措施 要素等设计，对作品进行指导，辅导次数≥4 次。 4.辅导管理育人案例（字数不超过 2000 字）：选取所带班 级在管理中实际出现过的管理育人典型问题或疑难情境，总 结处理情况和经验，撰写工作案例，对作品进行指导，辅导 次数≥4 次。 5.辅导 2 个班级活动方案（字数不超过 1500 字）：结合建 班育人实践需要，设计 2 个班级活动方案，对作品进行指导，辅导次数≥4 次。 | 1 项 |
| 3 | 市赛 班级 活动 视频 拍摄 制作 服务 | 1.班级活动实录视频须采用三个不同机位，同步全程连续录 制（不得使用无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型 LED 显 示屏等脱离建班育人实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的 录制手段）。 2.三个机位可根据班级活动需要摆放，均要求机位和镜头固 定，画面中能够看到另外两个机位，三个机位共同覆盖班级 活动场所全景无死角。 3.三个机位录制音视频须做到同步起止。 4.录制过程中除实际参与班级活动的人员外，拍摄人员及其 他人员不在场，提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员 停机为止（班级活动之外的录制时长不超过 2 分钟）。 5.所有机位拍摄的视频均需上传，须保证音轨连续，不允许 另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、 | 1 项 |
4
| 学校名称以及教师个人姓名。 6.视频采用 MP4 格式封装，每个文件大小不超过 400M；视频 录制软件不限，采用 H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式 压缩；动态码流的码率不低于 1024Kbps，不超过 1280Kbps；分辨率设定为 720×576（标清 4:3 拍摄）或 1280×720（高 清 16:9 拍摄）；采用逐行扫描（帧率 25 帧/秒）。 7.音频采用 AAC（MPEG4 Part3）格式压缩；采样率 48KHz；码流 128Kbps（恒定）。 8.供应商提供《2024 年中等职业学校班主任能力比赛班级活 动视频拍摄须知》文稿材料，提前与参赛选手进行交流沟通，对拍摄场地提前进行踩点，从彩排到成品，拍摄次数≥1 次。 | |||
| 4 | 省赛 网评 作品 辅导 服务 | 1.供应商根据学校以及选手要求匹配相应专家团队。 2.供应商提供相应辅导计划表并在辅导过程中根据选手实 际情况进行调整辅导计划。 3.国赛金牌专家对选手市赛作品进行分析辅导，明确是在市 赛作品基础上进行调整或者重新拟框架作品，辅导次数≥1 次。 4.辅导班级建设方案（字数不超过 5000 字）： 4.1 由省级专家根据国赛金牌专家的指导意见以及选手修改 进度情况，辅导次数≥2 次； 4.2 由国赛金牌专家根据省级专家辅导后作品进行再次辅 导，辅导次数≥1 次； 4.3 由省级专家根据国赛金牌专家再次指导后的意见以及选 手修改进度情况，进行辅导修正，辅导次数≥1 次。 5.辅导学年班级建设计划（字数不超过 2000 字）： 5.1 由省级专家根据国赛金牌专家的指导意见以及选手修改 进度情况，辅导次数≥2 次； 5.2 由国赛金牌专家根据省级专家辅导后作品进行再次辅 导，辅导次数≥1 次； 5.3 由省级专家根据国赛金牌专家再次指导后的意见以及选 手修改进度情况，进行辅导修正，辅导次数≥1 次。 6.辅导管理育人案例（字数不超过 2000 字）： 6.1 由省级专家根据国赛金牌专家的指导意见以及选手修改 进度情况，辅导次数≥2 次； 6.2 由国赛金牌专家根据省级专家辅导后作品进行再次辅 导，辅导次数≥1 次； 6.3 由省级专家根据国赛金牌专家再次指导后的意见以及选 手修改进度情况，进行辅导修正，辅导次数≥1 次。 7.辅导 2 个班级活动方案（字数不超过 1500 字）： 7.1 由省级专家根据国赛金牌专家的指导意见以及选手修改 进度情况，辅导次数≥2 次； 7.2 由国赛金牌专家根据省级专家辅导后作品进行再次辅 导，辅导次数≥1 次； 7.3 由省级专家根据国赛金牌专家再次指导后的意见以及选 | 1 项 |
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| 手修改进度情况，进行辅导修正，辅导次数≥1 次。 | |||
| 5 | 省赛 班级 活动 视频 拍摄 制作 服务 | 1.班级活动实录视频须采用三个不同机位，同步全程连续录 制（不得使用无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型 LED 显 示屏等脱离建班育人实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的 录制手段）。 2.三个机位可根据班级活动需要摆放，均要求机位和镜头固 定，画面中能够看到另外两个机位，三个机位共同覆盖班级 活动场所全景无死角（班级活动需要多个场所的，每个场所 均须按相同要求安放三个机位，可移动前一场所的其中一个 机位，随师生转场，全程连续录制）。 3.三个机位录制音视频须做到同步起止。 4.录制过程中除实际参与班级活动的人员外，拍摄人员及其 他人员不在场，提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员 停机为止（班级活动之外的录制时长不超过 2 分钟）。 5.所有机位拍摄的视频均需上传，须保证音轨连续，不允许 另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、学校名称以及教师个人姓名。 6.视频采用 MP4 格式封装，每个文件大小不超过 400M；视频 录制软件不限，采用 H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式 压缩；动态码流的码率不低于 1024Kbps，不超过 1280Kbps；分辨率设定为 720×576（标清 4:3 拍摄）或 1280×720（高 清 16:9 拍摄）；采用逐行扫描（帧率 25 帧/秒）。 7.音频采用 AAC（MPEG4 Part3）格式压缩；采样率 48KHz；码流 128Kbps（恒定）。 8.供应商准备≥3 组机位，根据参赛选手的需求适配机位，同时对场地进行相应的布置。 9.摄影师需实现参赛教师进行交流沟通，对拍摄场地提前进 行踩点，从彩排到成品，拍摄次数≥1 次。 | 1 项 |
| 6 | 参赛 文本 材料 及 PPT 美化 服务 | 1.根据省赛文件要求，提供班级建设方案的插图、量表设计 制作，图片数量≤12 张，单张图表原则上不超过半页；班级 建设计划的插图、量表设计制作，图片数量≤8 张，单张图 表原则上不超过半页。 2.根据省赛文件要求，提供班级建设成效 PPT 美化设计，页 数≥25 页；班主任队伍建设情况汇报 PPT 的美化设计，页数≥25 页；提供班级活动策划 PPT 模板设计，页数≥10 页；情景模拟 PPT 模板设计，页数≥10 页。 | 1 项 |
| 7 | 省赛 决赛 选手 辅导 服务 | 1.辅导班级建设情况介绍（8 分钟 PPT）： 1.1 省级专家结合网评作品对选手进行指导，辅导次数≥1 次； 1.2 国赛金牌专家对班级建设情况介绍 PPT 进行点评指导，辅导次数≥1 次； 1.3 由省级专家根据国赛金牌专家的指导意见以及选手修改 进度情况，辅导次数≥1 次。 2.辅导班主任队伍建设情况汇报（8 分钟 PPT）： | 1 项 |
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| 2.1 省级专家结合网评作品对选手进行指导，辅导次数≥1 次； 2.2 国赛金牌专家对班主任队伍建设情况汇报 PPT 进行点评 指导，辅导次数≥1 次； 2.3 由省级专家根据国赛金牌专家的指导意见以及选手修改 进度情况，辅导次数≥1 次。 3.辅导班级活动策划撰写（6 分钟 PPT）：结合市赛作品与 班主任能力比赛训练系统，根据中等职业学校学生思想道德 教育、人才培养等有关规定和要求，省级专家对选手进行指 导，辅导次数≥1 次。 4.辅导模拟情景处置撰写（6 分钟 PPT）:结合市赛作品与班 主任能力比赛训练系统，结合目前所带班级实际，省级专家 对选手进行指导，辅导次数≥1 次。 5.省级专家对选手决赛答辩（8 分钟）进行模拟训练，辅导 次数≥1 次。 |
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